Aula 3 Idade

Professora Marisa Carla Voigt Gava Aula 1 e 2: Tela Inicial do Visual Studio 2010. Para iniciar um novo projeto, siga as telas abaixo: Atribua um nome ao seu projeto: Form inicial, ajuste o tamanho da fonte para 14. Desta forma todos os novos objetos assumiram este tamanho de fonte. Altere o Text do form . Crie um título. que descreva o função daquele form. A tela de código deverá estar desta forma, antes de iniciar a programação: Public Class Form1 e End Class. A…

2014 Sumário Página 1 INTRODUÇÃO 04 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 05 e 06 2.1 IDENTIFICAÇÃO GERAL 2.2 ESTRUTURA FÍSICA, HUMANA E ORGANIZACIONAL 2.3 COMUNIDADE E CLIENTELA 2.4 OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA INSTITUIÇÃO 3 UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL 06 3.1 IDENTIFICAÇÃO DA TURMA 3.2 1º DIA DE OBSERVAÇÃO 07 3.3 2º DIA DE OBSERVAÇÃO 08 3.4 3º DIA DE OBSERVAÇÃO 09 3.5 4º DIA DE OBSERVAÇÃO 10 3.6 COMENTÁRIOS E ANÁLISE A PARTIR DA OBSERVAÇÃO…

principais apontamentos para o “Fracasso Escolar”. Levando-se em consideração o material bibliográfico sugerido pelo docente e as discussões em sala de aula, formulamos um questionário semi aberto (padronizado, porém com certa mobilidade dependendo das respostas apresentadas) e entrevistamos três professoras da rede pública, que ministram aulas para o Ensino Fundamental 1. Pudemos perceber que o discurso das professoras sugerem uma série de falhas no sistema educacional e familiar. E…

Nome completo: Data de nascimento: Endereço: bairro: Cidade: 2- DADOS FAMILIARES Nome do pai: Nome da mãe: Profissão, escolaridade e idade do pai: Profissão, escolaridade e idade da mãe: Número de irmãos: Mora com: 3- HISTÓRICO ESCOLAR E FAMILIAR Nome da escola: Endereço da escola: Ano de escolaridade atual (classe regular): Idade em que entrou na escola: História escolar (comum) e antecedentes relevantes (Data da primeira matrícula, medidas educativas aplicadas,…

Resumo da aula: introdução ao pensamento cientifico sobre o social; a sociologia pré-científica. De acordo com oque nos foi apresentado em aula, podemos resumir a primeira aula nas diversas formas de elaboração de pensameto humano ao longo da história da humanidade. Começando pelos egípcios onde o conhecimento era inevitável eles necessitavam dele para sua sobrevivência ,já o gregos o tinham como uma necessidade em si ,mas esta por sua vez tinha ligação com questões morais e religiosas, assim

Atividade 2- Apresentação do estagio na unidade escolar Atividade 3- Pesquisa no documento de registro do planejamento (plano escolar) Atividade 4- Entrevista com o coordenador pedagógico Atividade 5- Levantamento dos objetivos e da organização didática na EI Atividade 6- Apresentação do estagio aos professores e copia da rotina e planejamento. Atividade 7- Conhecimento do planejamento de aula pratica Atividade 8- Observação de aula com foco na rotina e na relação professor aluno.…

SOCIO ECONÔMICO: Classe Média Baixa 2. DISTRIBUIÇÃO DO TEMPO TOTAL DE HORAS-AULAS POR SEMANA: 01 Aula TOTAL DE HORAS-AULAS POR ANO: 40 Aulas MÊSES DO ANO: FEVEREIRO: 4 AGOSTO: 5 MARÇO: 4 SETEMBRO: 4 ABRIL: 4 OUTUBRO: 5 MAIO: 4 NOVEMBRO: 4 JUNHO/JULHO: 4 DEZEMBRO: 2 TOTAL GERAL: 40 AULAS 3. ASPECTOS LEGAIS Constituição brasileira: LEI n° 9394/96 – LDB …

PROJETO Vida ativa na melhor idade AULAS DE HIDROGINÁSTICA A POPULAÇÃO DO CONJUNTO CAIÇARA E ADJACÊNCIAS INTRODUÇÃO A presente proposta de projeto básico esta sendo criada para desenvolver uma parceria/convênio cooperação técnica financeira entre a Associação de Moradores do Conjunto Caiçara e a Secretaria Municipal de Esporte e Lazer, para atender o seu objetivo principal de oportunizar atividade física de hidroginástica para a população de idosos do Conjunto Caiçara e setores…

CONSTITUCIONAL II Aula 2- Apresentação do Plano de Ensino e Poder Legislativo DIREITO CONSTITUCIONAL II Conteúdo Programático desta aula  Objetivos da disciplina;  Bibliografia da disciplina;  Regras das avaliações;  Noções Gerais sobre Poder Legislativo. DIREITO CONSTITUCIONAL II – AULA 2 DIREITO CONSTITUCIONAL II Poder Legislativo: Estrutura e Funções Poder Legislativo Federal (arts. 44 a 58 da CRFB). 1. Bicameralismo do Poder Legislativo da União. DIREITO CONSTITUCIONAL II…

.................................. 05 2.2. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO ............................................................. 05 2.3. NÍVEIS DE ATENDIMENTO ........................................................................ 05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO........................................ 06 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL…