Aula 3 Idade

.....................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................9 3 – Plano de Aula.......................................................................................................11 4 – Regência..............................................................................................................12…

- Plano de Aula – A HISTÓRIA E O HISTORIADOR Plano de aula para ser feito com os alunos da 6ª série, O material utilizado é o livro de “ HISTÓRIA, das Cavernas ao Terceiro milênio” - 6º série. Série: 6ª série. Duração: 01 aula (50min). Objetivos: * Destacar a importância da Historia em relação ao presente/passado * Diferenciar os acontecimentos de curta, média e longa duração; Conteúdo: * O que é Historia; * A Historia e seus Registros. Dentro desse…

Fundamental. O objetivo da observação orientada do estágio fora confrontar o estagiário com a realidade da sala de aula compreendendo criticamente esta realidade para nela poder intervir transformando-a a partir da reflexão que faz dessa realidade do campo, após um período de observações feito pelos alunos estagiários no campo de estágio. A partir das observações realizadas na sala de aula escolhemos o tema “A importância dos jogos no processo de alfabetização dos alunos do 1º…

1 Plano de aula Tema Ginastica escolar Série 3 a 4 série Turno Matutino Duração da aula 30 minutos Disciplina a ser trabalhada: Geografia, matematica, educação física Objetivo Geral: Proporcionar por meio da ginastica, enfatizar um tranalho de coodenação motora ampla, apresentando-lhes uma nova modalidade esportiva e seus benéficios. Objetivos específicos Trabalhar a lateralidade Estimular a agilidade Promover movimentos coordenados Desenvolver uma ação coletiva em grupo…

é geralmente (mas nem sempre) co-existende com os limites de uma cidade ou um condado.1 2 Padrões educacionais são responsabilidade dos departamentos de moda de cada Estado. A idade onde o atendimento escolar é compulsório varia de Estado para Estado. Crianças e adolescentes são obrigados a freqüentarem a escola até a idade de 16 anos (ou até a finalização do segundo grau), na maioria dos Estados. Estudantes podem freqüentar escolas públicas, privadas ou domésticas. Nas duas primeiras,…

Profas., Ana Paula Oliveira da silva, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Osasco, Marcos Fernando Vella, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas no Educação Infantil. OSASCO 3 2014 FICHA DE AVALIAÇÃO CARLA ROSSETI R.A.: 6655394638 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ___________________________________________ Ana Paula Oliveira da Silva- Professor orientador do estágio – Educação Infantil…

Fundamental 7 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 10 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 14 3.1 Histórico da instituição 14 3.2 Estrutura física da instituição 14 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 15 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 16 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 16 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 17 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase…

Bioestatística: Princípios e Aplicações. São Paulo: ARTMED, 2003. MORETTIN, L.G.; BUSSAB, W. O. Estatística Básica. 5ª ed. São Paulo: Saraiva, 2006. VIEIRA, S. Elementos de estatística. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1999. FONSECA, J. S. da; MARTINS, G.A. Curso de Estatística. 6. ed. São Paulo: Atlas, 1996. ETAPA № 1 Aula-tema: Levantamento e coleta de dados. Esta atividade é importante para que vocês coletem os dados que irão utilizar no desenvolvimento de todas as etapas deste desafio.…

3. Objetivos Diagnosticar a realidade escolar, elencar as adaptações pedagógicas necessárias para o desenvolvimento de conteúdos das atividades rítmicas e expressivas na Educação Física escolar; Estabelecer relações entre as características das atividades rítmicas e expressivas ao perfil da escola selecionada, no sentido de elaborar uma proposta coerente e deviável aplicação; Desvendar o universo das culturas lúdica, expressiva, esportiva, agônica e formativa para pessoas de idades…

escola: A Creche foi criada pela Lei Municipal nº 2.594 de 29/03/2004 e passou a denominar-se Creche Municipal Celestina Bertim de Almeida através da Lei 2.617 de 07/07/2004. A Creche é uma instituição pública destinada a atender as crianças de 4 anos a 3 anos e 11 meses em período integral cujas mães trabalham fora de casa e tem como principal propósito o desenvolvimento pleno do aluno por meio do cuidado e do ensino. Durante o período do estágio pude perceber a importância do…