Aula 3 Desenvolvimento Para Responder A Questão

Nota 40 de um máximo de 40(100%) Question1 Notas: 1 Para responder a essa questão, observe a tirinha abaixo: A ilustração mostra a atitude de uma pessoa com relação à administração financeira pessoal, que contraria recomendações feitas durante a aula. Leia as afirmativas: I. A conquista da independência financeira é possível, porém exige alta dose de determinação e disciplina. II. Os sonhos são importantes para motivar ações, mas a maioria das pessoas não consegue realizá-lo por…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3. CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O uso de plantas para cura de doenças tem sido uma prática antiga. Em um pequeno munícipio do Maranhão, chamado Lago do Junco, esse costume era passado de mãe para filhos, e essa prática se dava tanto em razão da…

comunicação para realizar comércio eletrônico com seus clientes sem restrição de horário. Question 2 Notas: 1 Para responder a essa questão, observe a charge abaixo: Fonte: http://elisbsdias.blogspot.com/2010/05/dicas-sobre-entrevista-de-emprego.html. Acesso em: 25 abr. 2011. A situação ilustrada pela charge contraria as seguintes recomendações apresentadas pela aula: I. Em uma entrevista a apresentação é um item que merece cuidado especial, portanto use roupas adequadas…

terra no limite. Revista Veja, Edição Especial. Ano 43,Dezembro, 2010. Escolher uma resposta. a. Responsabilidade Social. b. Biodiversidade. c. Globalização. d. Sustentabilidade. e. Realidade Virtual. Question 3 Notas: 1 Para responder a questão, leia o texto abaixo: “De fixo a freelancer: Veja o que considerar para a transição”. Ter a possibilidade de escolher os projetos que quer desenvolver, onde quiser e no horário que desejar atrai muitos…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: 31/08/2011 Curso Superior Gestão Pública 2º Matemática Me. Pedro Hiane de Tecnologia em Período Letivo: Noturno 2011/2 Turno: Professor EAD: Tema da aula: Tema 2- Conceito de função e função de primeiro grau Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados nos Capítulos 1 e 2, páginas 1 a 11 e páginas 12 a 30. Neles, você…

ROTEIRO DE ATIVIDADES DISCIPLINAR |Data da aula: | | |Curso: Serviço Social | |Período Letivo: |2010/2 | |Semestre: |2º |Turno: |Noturno | |Disciplina: Formação Social, Econômica e Política do Brasil | |Professor EAD:

1 Notas: 1 Para responder a essa questão, observe a tirinha abaixo: A ilustração mostra a atitude de uma pessoa com relação à administração financeira pessoal, que contraria recomendações feitas durante a aula. Leia as afirmativas: I. A conquista da independência financeira é possível, porém exige alta dose de determinação e disciplina. II. Os sonhos são importantes para motivar ações, mas a maioria das pessoas não consegue realizá-lo por falta de sorte. III. O dinheiro…

CÓDIGO: CCT0007 TÍTULO TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 3º Questionário de consolidação de conteúdo OBJETIVO: OBJETIVO OBJETIVO Esta atividade tem como objetivo estimular a pesquisa e o encadeamento dos conteúdos apresentados em sala de aula, com situações comuns no dia a dia de um profissional que atue na área de Redes de Computadores. 1) Um roteador deve dar prioridade as mensagens ICMP em relação ao tráfego normal. Justifique. 2) NAT (Network Address…

Atenciosamente Profa. Diva Marília Flemming Coordenadora do Curso de Matemática Questão Única: Leia atentamente o texto que segue e na sequência desenvolva os itens propostos. Observe que esta AD deve ser desenvolvida desde a sua primeira semana de estudos. Ao desenvolver essa questão você estará desenvolvendo habilidades necessárias para analisar a inserção da História da Matemática no dia a dia dos seus estudos e no dia a dia de suas aulas no contexto da Educação Básica ou no contexto…

(às vezes) Bastante (muitas vezes) Demais (sempre) 1. Falha em prestar atenção aos detalhes ou comete erros por falta de cuidado em trabalhos escolares e tarefas. 2. Tem dificuldade em manter atenção em tarefas ou em brincadeiras. 3. Parece não escutar quando falam com ele. 4. Não segue instruções e falha em terminar temas de casa, tarefas ou obrigações. 5. Tem dificuldades para organizar tarefas e atividades. 6. Evita, não gosta ou reluta…