Aula 3 Desenvolvimento Economico Atividade Colaborativa

(orientador) - UFS ___________________________________________________________________ Profº Dr. Sergio Crespo Coelho da Silva Pinto - UNISINOS ___________________________________________________________________ Profª Dra. Solange Lacks - UFS 3 Dedico este trabalho aos meus amados pais; ao meu amado esposo e companheiro, Alexandre José; aos meus amados filhos, Ana Clara e João Arthur. 4 AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar a Deus, força transcendental e imaterial que nos…

Você realiza essa atividade individualmente por meio de um roteiro de trabalho que requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. IMPORTANTE: Esta atividade vale 4,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor a nota 1º bimestre. Você deverá postá-la no campo indicado ao final da página. Lembre-se do prazo de entrega indicado em Orientações sobre Avaliação e Frequência e também no rodapé dessa página. Dúvidas?

práticas e tecnologias para aprendizagem / Raul Inácio Busarello, Patricia Bieging, Vania Ribas Ulbricht, organizadores. - São Paulo: Pimenta Cultural, 2015. 410p. Inclui bibliografia ISBN: 978-85-66832-25-9 (PDF) 1. Aprendizagem 2. Tecnologias digitais. 3. Ensino-aprendizagem. 4. EaD. I. Busarello, Raul Inácio. II. Bieging, Patricia. III. Ulbricht, Vania Ribas. III. Título. CDU: 300 CDD: 370 Esta obra é licenciada por uma Licença Creative Commons: Atribuição – Uso Não Comercial – Não a…

Administração de Empresas. Atividade Colaborativa Gestão de Negócios Internacionais Osasco 2014 Introdução Nesse trabalho iremos mostrar como exportar laranjas para a Espanha, e como é a cultura, a religião e os costumes dos espanhóis. Vamos entender sobre a moeda do pais, e suas taxas cambiais. Sumario Aula Tema 1 - A Globalização dos Mercados 1 Aula Tema 2 –…

............ 29 2.9.3– Princípio da ação-reflexão-ação na estrutura curricular ........................................... 30 2.9.4– Princípio da contextualização na estrutura curricular .............................................. 33 2.9.5 – Atividades Acadêmicas Complementares ........................................................... 34 2.10 – Integralização do curso .................................................................................... 37 2.11 – Estágio não obrigatório .....

Atividade Colaborativa Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade TAREFA 03 A realização dos passos 01 a 03 ajudará a compreender os significados de objetivos de um projeto e o público-alvo, a fim de que você e seu grupo possam dar continuidade à elaboração do projeto de sustentabilidade. Perceba que a atividade do passo 04 deve referir-se ao projeto que você e seu grupo estão elaborando e deverá ser entregue ao seu professor-orientador na unidade de ensino. Passo 01: Compreenda os…

Empregados da Indústria Metalúrgica. Além do desenvolvimento da capacidade de redigir o documento, a atividade também tem o propósito de colocar em pauta importantes questões jurídico-trabalhistas a serem solucionadas durante o processo de elaboração do pacto laboral coletivo. Para conseguir cumprir devidamente essa tarefa, o grupo deverá ter seguido os passos iniciados na Aula-tema 01, solicitados na Aula-tema 02 e seguir os passos que serão apresentados até a Aula-tema 06. 2ª Etapa: O…

As revoluções burguesas3, deflagradas a partir do século XVII consolidaram o poderio econômico burguês; dentre elas a Revolução Industrial 4 inaugurou definitivamente a sociedade moderna alterando os meios e os modelos de produção, de vida, de aprendizagem e de adaptação das pessoas às circunstâncias sociais. Ali, a nascente indústria e não mais a terra, se impunha enquanto pilar econômico. Esta transição dos “modos de fazer” agrários para os modos de fazer mecanizados requeriam mudanças

então conhecido, e consequentemente de todas as mudanças nas relações sociais de produção, sendo estas intimamente influenciadoras do desenvolvimento social, político, econômico, histórico e cultural. Assim podemos afirmar que o século XX, com o seu domínio tecnológico, trouxe uma nova organização para sociedade como um todo através do desenvolvimento da informática. 3 Realidades cada vez mais complexas passaram a ser traduzidas, modeladas e calculadas através de relações binárias,…

primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que fica disponível no ícone Orientações. Neste item você tem o resumo do tema de…