Aula 3 De Sustentabilidades Relatorio

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03. O caminho da sustentabilidade https://www.youtube.com/watch?v=dX-tu2ODL5g AULA-TEMA 3 O CAMINHO PARA A SUSTENTABILIDADE 1º Questão 1 O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas três folhas, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele (a)? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos…

em 2011 pela Fundação Dom Cabral. Uma grande multinacional brasileira que está presente em mais de 40 países, contando com 7 mil funcionários. Possui um total de 23 fabricas, sendo 9 no Brasil e 14 no exterior: Argentina (2), Bolívia (2), Chile (3), Peru (2), Colômbia, Equador, Estados Unidos, Paraguai e Uruguai. Os produtos da Tigre detêm hoje 60% do mercado brasileiro, em 2011 a companhia investiu R$ 250 milhões na modernização dos equipamentos e instalações, construção de uma…

50 Relatório de Sustentabilidade Grupo Boticário | 2013 Relatório de Sustentabilidade Grupo Boticário | 2013 JUNTOS, POR UM MUNDO MAIS BELO Quando se fala em sustentabilidade, não resta dúvida de que ela é uma força sistêmica que só é capaz de transformar quando reúne diversas partes interessadas: empresas, governos, ONGs e sociedade. E como grupo empresarial comprometido com a beleza em suas distintas formas de expressão, nos vemos como protagonistas dessa construção…

PLANO DE ENSINO Fabrício Khoury Rebello 1 Título da disciplina Desenvolvimento Sustentável no contexto Amazônico 2 Carga horária 90 horas/aula 3 Objetivos gerais e específicos Ao final do curso o aluno será capaz de: Planejar e desenvolver projetos para trabalhar na dimensão do desenvolvimento mais sustentável os problemas regionais; Identificar e dominar instrumentos capazes de considerar a variável ambiental no processo de produção, distribuição e comercialização de bens e serviços;

* Aula-Tema 07 Inovações Em Sustentabilidade Rsma Atividade Colaborativa Aula-tema 07: Inovações em sustentabilidade. Importante: Na aula-tema 07 esta atividade deverá ser entregue ao seu professororientador na... Salvar este Trabalho * Aula Tema 7 Inovações Em Sustentabilidade Aula tema 7 Inovações em sustentabilidade 1 A partir da leitura do Livro-texto de RSMA, é INCORRETO o que se afirma em: Escolher uma resposta. |[pic]|a. É... Salvar este Trabalho * Atividade…

ECOLOGIA E ZOOLOGIA Tel: 48 3721 -9099 - Fax: +( 55) 0 xx 48 3721 5156 http:// www.ccb.ufsc.br PLANO DE ENSINO SEMESTRE: I. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA: CÓDIGO NOME DA DISCIPLINA ECZ5112 Biosfera, sustentabilidade e processos produtivos NO DE HORAS-AULA SEMANAIS TEÓRICAS PRÁTICAS 02 TOTAL DE HORAS-AULA SEMESTRAIS 36 I.1. HORÁRIO TURMAS TEÓRICAS 02 TURMAS PRÁTICAS - II. PROFESSOR (ES) MINISTRANTE (S) 1. Paula Cals Brügger Neves III. PRÉ-REQUISITO (S) não há CÓDIGO 1. NOME DA…

Bertini. SÃO PAULO – SP 2013 Sumario Introdução ................................................................................................................4 Relatório ...................................................................................................................5 Relatório....................................................................................................................6…

as alternativas para mitigar tais impactos. Descrever as modernas ferramentas e técnicas visando a sustentabilidade das sociedades modernas. III - Objetivos específicos (1) apresentar e reconhecer as tipologias do desenvolvimento. (2) apresentar e reconhecer as tipologias da sustentabilidade. (3) refletir sobre os impactos ambientais decorrentes do uso da energia nas sociedades modernas. (3) conhecer as modernas ferramentas e técnicas visando a avaliação da competitividade ambiental

Tipos de organizações e seus diferentes impactos ambientais Aula 04 O Macro e o Microambiente • Segundo Tachizawa a empresa cresce refletindo a lógica e a dinâmica do setor econômico ou ramo de negocio do qual faz parte. O Macro e o Microambiente • O microambiente de uma empresa demonstra quais os setores estão diretamente ligados às atividades da empresa. • No macroambiente a sociedade exerce forças que afetam todos os agentes no meio ambiente da empresa. – Essas…

SUSTENTABILIDADE AULA 13 OBJETIVOS • Entender o que é Educação ambiental. • Como aplicar a EA dentro da empresa. • Verificar a importância do comprometimento da implantação da EA na empresa. • Conferir algumas práticas de EA aplicáveis às empresas. 1 RACIOCÍNIO LÓGICO - AULA 1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL EMPRESARIAL Por meio da educação ambiental (EA), as pessoas passam a compreender como as ações individuais afetam o meio ambiente, adquirem competências para pesar os vários lados das…