Aula 3 Analise Textual

escolarização; analisar a influência dessa relação na criação e expansão dos métodos de alfabetização; discutir questões relativas aos gêneros textuais e seu tratamento na alfabetização e no ensino de língua materna; refletir sobre a importância da organização do trabalho pedagógico numa perspectiva de letramento; discutir os critérios para análise de LDs, de modo a fornecer ao professor elementos para que ele possa avaliar e selecionar bons livros para o seu trabalho; esclarecer…

DA UNIDADE SÃO CARLOS: Carlos Roberto Matias GERENTE DE APOIO AO ENSINO: Eulália Nazaré Cardoso Machado ELABORAÇÃO: Gerência de Apoio ao Ensino 3 APRESENTAÇÃO Este manual tem por objetivo orientar você, aluno, quanto à elaboração dos trabalhos acadêmicos a serem realizados nas disciplinas oferecidas no decorrer do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas do CEFET/SP – São Carlos. As orientações apresentadas neste manual seguem padrões de normalização e pesquisa…

O trabalho com a língua portuguesa na perspectiva dos gêneros textuais (Texto de orientação teórica do Caderno Pedagógico 01 – Sequência Didática: uma proposta para o ensino da Língua Portuguesa nas séries iniciais – AMOP – Cascavel, 2007 com adaptações) 1- Concepção de linguagem A concepção de linguagem que hoje orienta esta proposta metodológica de trabalho com a língua é a do sociointeracionismo, a qual reconhece a natureza social da linguagem enquanto produto de uma…

CENTRO DE ENSINO GRAU TÉCNICO DEPARTAMENTO DE TÉCNICO DE SEGURANÇA E MEDICINA DO TRABALHO RELATÓRIO SOBRE AS AULAS DE PORTUGUÊS INSTRUMENTAL Renata Feitosa DUPLA EMERSON DIÊGO DE F.L DOS SANTOS MURIQUE FERREIRA RECIFE, 2011 RENATA FEITOSA RELATÓRIO SOBRE AS AULAS DE PORTUGUÊS INSTRUMENTAL Este relatório foi solicitado pela professora Renata Feitosa como registro parcial à aprovação na disciplina de Português Instrumental. RECIFE, 2011 AGRADECIMENTOS A nossa…

O GÊNERO TEXTUAL NOTÍCIA AUTORAS: *Andressa Alves Bernardo *Camila Dantas de Vasconcelos *Giselle Gomes de Araújo *Joyce Martins dos Santos *Alunas do curso de Pedagogia da UFPB 2012.2 ORIENTADORA: Profª Drª Maria Erenilza Pereira 1 Introdução Este trabalho apresenta o gênero textual Notícia, suas características e partes que a compõem, faz uma análise tipológica do texto A Molécula da Moralidade e mostrar se há presença, ou não, do fenômeno da intergenericidade de…

GÊNEROS TEXTUAIS EM SALA DE AULA: DIVERSIDADE E PROGRESSÃO ESCOLAR ANDANDO JUNT 1 INICIANDO A CONVERSA Nesta unidade, discutiremos o trabalho com os diversos gêneros textuais em sala de aula e apresentaremos algumas estratégias para a seleção e utilização dos textos em turmas de alfabetização. Partimos em defesa de que o contato/estudo desses diferentes gêneros possibilita, ao aluno, um conhecimento de mundo amplo e favorável à sua construção de conhecimentos. Os gêneros…

professor em sala de aula;  Caso na turma estagiada tenha aluno em processo de inclusão, como está ocorrendo?  O comportamento dos alunos na sala estagiada;  Como ocorre o processo de alfabetização dos alunos; E elaborar:  O Plano de Aula;  O Relatório de Estágio Supervisionado. Depende da Disponibilidade do local de Estágio Durante o Estágio Supervisionado - E J A , o aluno/estagiário poderá:  Aplicar o Plano de Aula no Estágio; …

Atividade de Analise Textual AULA 01 1- A linguagem é o código mais complexo que usamos para nos comunicar. Por sua própria complexidade e riqueza, ela possui uma grande variedade de formas. Entre elas temos as variações diatópicas que são as diferenças de língua de um lugar a outro; e as variações diastráticas referem-se aos diferentes grupos sociais. Assinale a alterativa que é um exemplo da variação diatópica. b) ( ) Maneiro irado, massa. e) ( ) Os doce mais gostoso é. c) (…

produção textual. Sabe-se que o letramento leva o indivíduo a inserir-se no contexto do cotidiano como um sujeito crítico, reflexivo e participativo. Assim, desenvolver habilidades e capacidades que o ajudem nesse processo é fundamental e, para isso, há o educador como propulsor deste cenário. Percebendo isto, pude iniciar o trabalho com o manuseio do dicionário e o estímulo do seu uso para corroborar o objetivo desse processo. Palavras-chave: Letramento; dicionário; interpretação textual.

de compreensão: 1- A predição, que é antecipar, prever fatos ou conteúdos do texto, utilizando o conhecimento já existente para facilitar a compreensão. 2- Pensar em voz alta é quando o leitor verbaliza seu pensamento enquanto lê. 3- A Estrutura do texto é uma analise que auxilia o leitor a aprender usar as características dos textos como cenário, problemas, meta, ação, resultados, resoluções e tema. 4-A Representação Visual auxilia leitores a entender, organizar e lembrar algumas das…