Aula 2 1 Qual A Distinção Entre ética E Moral 2

ARISTÓTELES, BUSCANDO ORIENTADOR: PADRE RENATO CURVELO 2013 Índice: 1. Introdução 2. Vida e obra de Aristóteles 3. Justiça para Aristóteles 4. Conclusão 5. Referências 1. Introdução Aristóteles foi um filósofo pé no chão, onde se baseava na ciência lógica, contrário as idéias de Platão, pois, não acreditava no…

Epcortez Fundamentos Filosóficos da Educação – aula 1 e 2 o que é a filosofia ? Filosofia: Wikipédia, a enciclopédia livre: Filosofia (do grego Φιλοσοφία, literalmente «amor à sabedoria») é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade ... ‎Estética - ‎Ética - ‎A priori e A posteriori - ‎História da filosofia; Mito, que segundo, a enceclopedia livre Wikipédia, Um mito (do grego antigo μυθος, translit. "mithós") é uma narrativa de caráter…

Introdução ao Filosofar Psicologia ­­São Leopoldo 16/09/2014 Sumário Conteúdo Introdução............................................................................................................................1 Vida 2 Socrates e os Sofistas 3 Contribuição dos Sofistas 5 Novidades, implicações e propostas filosóficas. 5 Influencia na Psicologia 6 Conclusão 8 Fontes e bibliografia 9 Introdução Este estudo tem como objetivo entender as…

INTRODUÇÃO O trabalho em questão visa mostrar, através de aula prática, a convivência e as contrariedades cotidianas de ações entre os homens. 1.1 OBJETIVO GERAL Criar interpessoalidade entre as turmas dos cursos técnicos de farmácia e nutrição. 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Aprimorar as relações entre os discentes e consolidar o trabalho em equipe; 2. Refletir acerca das situações cotidianas que envolvem questões éticas, morais e íntegras; 3. Compartilhar os…

INTRODUÇÃO À ENGENHARIA 2013 AULA PRÁTICA NO 04 – ÉTICA – 18 A 22 DE MARÇO PROFS. MAIRLOS NAVARRO, ANGELO BATTISTINI E SELMO TORQUETTO NOME RA TURMA Objetivos do experimento: Nesta aula vamos discutir e refletir os conceitos de ética, moralidade e legalidade e como isso se aplica à profissão e ao dia a dia de um Engenheiro. Conhecimentos desenvolvidos durante a aula: Distinção dos conceitos de ética, moral e legalidade. Habilidades necessárias: Capacidade de ouvir e argumentar

MAX WEBER – Processos de Racionalização O texto abaixo foi preparado visando às aulas sobre a Sociologia de Max Weber para a disciplina Sociologia das Organizações. Como a obra de Weber é multifacetada e muito vasta, decidi abordar Weber enfatizando o aspecto da crescente racionalização das esferas de valor. Não há interesse aqui em expor todos os aspectos da teoria sociológica weberiana. Segundo Weber, há dois resultados dos processos de racionalização: perda de liberdade (“jaulas de

A VIVÊNCIA DA ÉTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. RESUMO: O objetivo deste trabalho é mostrar a importância da ética, no recinto escolar. Trazer a ética para o universo escolar significa enfrentar o desafio de instalar no processo de diversas áreas de conhecimento. Este estudo tem por objetivo compreender o papel da escola na formação de sujeitos éticos, resgatar valores e refletir sobre sua importância. A pesquisa foi efetuada através de pesquisas das obras de…

MÓDULO II A ÉTICA, O HELENISMO E PENSAMENTO CRISTÃO MEDIEVAL O objetivo deste módulo ii é apontar para o nó ético originário e depois continuar o percurso filosófico depois de Aristóteles. Trata-se de fazer uma breve visita ao helenismo. Nesta pausa só há tempo para dizer que a ética ultrapassa o campo da antropologia e da biologia e alcança a subjetividade da natureza, a alteridade ecológica. Todavia, não se pode perder de vista o limite deste espaço. Por isso é preciso acentuar o…

ESTUDO DIRIGIDO – EXERCÍCIOS PROPOSTOS ÉTICA PROFISSIONAL E NOÇÕES DAS RELAÇÕES HUMANAS – ­­1º MÓDULO Professora: Valor 50 pontos Trabalho poderá ser realizado individualmente ou em grupo de até 4 componentes Turma: NOME DO ALUNO:­­­­­­­­­­­­­­­ ________________________________________________________________________________ NOME DO ALUNO: ________________________________________________________________________________ NOME DO ALUNO:­­­­­­­­­­­­­­­ ______________________________

Responder de forma objetiva e com suas palavras, dentro do tema. As linhas no espaço de resposta poderão ser aumentadas. 1) Com suas palavras justifique o conceito de Relações Humanas definido pelos autores SAMPAIO (2000), MINICUCCI (1982) e LIMA (1973): É a interação que existe entre duas ou mais pessoas, se estendendo em todos os campos de atividades da sociedade. 2) Com base nos estudos realizados qual a importância das Relações Humanas no exercício da profissão de corretor de…