Aula 2 1 Qual A Distinção Entre ética E Moral 2

Estrutura do Conteúdo 1. A Sociedade e o Direito – Relação De Dependência 1.1. O Direito e sua função social; 1.2. A relação entre a Sociedade e o Direito; 1.3. A interação social e a ordem social. 2. O Direito e o Controle Social 2.1. Ordem social e o Direito; 2.2. Controle social e segurança jurídica. 3. Relação entre o Direito e a Moral 3.1. Semelhanças, distinções e influências recíprocas. 4. As teorias dos círculos e o “mínimo ético” 4.1. Teoria dos Círculos…

Jurídica Prof. Carlos Alberto da Silva AULA 13 A ÉTICA NA ADVOCACIA A advocacia como ética é um constante exercício da virtude. A tentação passa sete vezes cada dia em frente do advogado. Este pode fazer de seu ministério a mais nobre de todas as profissões ou o mais vil de todos os ofícios” Eduardo Couture MAS AFINAL O QUE É ÉTICA? Segundo Ruy Azevedo Sodré: "é parte da moral que trata da moralidade dos atos humanos“. E continua: "a ética profissional é o conjunto de…

Disciplina: IED Professor (a): Antônio Guerra Avaliação: V1 Turma: M1 E N1 Data: /09 /2014 Nome do Aluno: Matrícula: A T E N Ç Ã O 1. Avaliação individual; SIMULADO 2. A avaliação deverá ser respondida à caneta; 3. Não será facultada a consulta a qualquer material 1. No tocante ao estudo da disciplina de Introdução ao Estudo do Direito, considere (vale 1,0): I – Tem o objetivo de fornecer uma visão global do Direito, a fim de que o estudante

MARCOS BORGES DOS SANTOS ÉTICA E MORAL NA ESCOLA CECÍLIA MEIRELES ARARAS-SP 2013 2 UNAR CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS DR. EDMUNDO ULSON MARCOS BORGES DOS SANTOS ÉTICA E MORAL NA ESCOLA CECÍLIA MEIRELES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Filosofia do Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson – UNAR. Orientador : Prof. Sebastião Donizete Bazon ARARAS-SP 2013 3 MARCOS BORGES DOS SANTOS ÉTICA E MORAL NA…

Vale lembrar que o autor, estudante do 3º período do curso de Engenharia de Telecomunicações, tenta demonstrar no trabalho a seguir seu conhecimento adquirido nas aulas de Introdução ao Direito e nesta pesquisa, de modo básico, sucinto e objetivo, tal como requisitado e possibilitado pelo conteúdo e quantidade das aulas. I. DIREITO 1. Definição Corresponde à exigência social e indeclinável de uma convivência ordenada, pois nenhuma sociedade poderia subsistir sem um mínimo de ordem,…

Introdução ao Estudo do Direito - AULA 1 I - SOCIEDADE E DIREITO 1) Se o homem é um ser social, pacífico, não pode ou não consegue viver isolado, tem-se então ofenômeno social. 2) Para ser possível a vida em sociedade é fundamental ordem, e sem ela, a sociedade não subsistiria. Tem-se então o fenômeno jurídico. 3) Sociedade e Direito são entidade congênitas e que se pressupõe, ou seja, nascem no mesmo momento. CONCLUSÕES: Desde a família percebe-se o propósito da existência de…

interdisciplinares para serem desenvolvidos em aula, simulando casos concretos de provável ocorrência na vida profissional. O objetivo desta coleção é possibilitar aos alunos o acesso ao material didático que propicie um aprender fazendo. Os pontos relevantes para o estudo dos casos devem ser objeto de pesquisa prévia pelos alunos, envolvendo a legislação pertinente, a doutrina e a jurisprudência, de forma a prepará-los para as discussões realizadas em aula. Esperamos, com estes…

Plano de Ensino Direito Tributário - Teoria Geral Objetivo Formar operadores do direito, aptos a viver e defender os valores e princípios gerais do direito, objetivando a justiça, a ética, a moral, a equidade, a igualdade e a liberdade, criando assim características impar para se inserir no mercado do de trabalho; assumir cargos técnicos jurídicos nas diversas carreiras públicas ou privadas, sensíveis aos movimentos sociais e à dinâmica do direito. Ainda sim, estabelecer pontos de…

1. Introdução. Na elaboração histórica das ideias modernas dos direitos do homem, entre tantos autores, um de suma importância será Christian Thomasius, considerado como o iniciador da Ilustração (Aufklärung) na Alemanha. A importância de Thomasius na construção do conceito dos direitos do homem pode ser condensada em sua fundamental contribuição na evolução do novo modelo de direito natural, o iusracionalismo, e em sua destacada luta contra os processos de feitiçaria e defesa da humanização do

1) Com suas palavras justifique o conceito de Relações Humanas definido pelos autores SAMPAIO (2000), MINICUCCI (1982) e LIMA (1973): Sampaio: Relações entre no mínimo duas pessoas, seja de forma física, mímica e verbal. Minicucci: relações interpessoais, pessoa x pessoa, grupos da organização. Lima: relações em vários campos de atividades: comércio, indústria, administração pública, esportes, escolas e outros. 2) Com base nos estudos realizados qual a importância das Relações Humanas…