Atuação Profissional Do Orientador E Do Supervisor

“um sistema de relações humanas e sociais com fortes características interativas.”. O Clima Organizacional Integrado Escolar são ações que buscam um crescimento nos relacionamentos de todos os componentes da comunidade escolar. Os profissionais como Diretor, Supervisor de Ensino e Coordenador Pedagógico, com trabalhos em conjunto e interligados, favorecem para a compreensão da filosofia da escola. E através desta união harmoniosa, surgem situações favoráveis para contribuir no trabalho…

SANTANA - Ba 2010 ANEXO I Roteiro do Plano de Estágio II 1 – IDENTIFICAÇÃO a) Nome do estagiário: b) Nome da instituição campo de estágio: Clinica IUNE c) Projeto: Promovendo oficinas junto ao paciente Renal e seus cuidadores d) Supervisor de Campo: e) Período previsto para a realização do estágio: 01/03/2010 à 26/06/2010 f) Dias e horários de estágio: Segunda e quarta; oito horas por dia de estágio. g) Dias e horários reservados para a supervisão de campo: Segunda e quarta,

letivo: Thais Josefa Tenorio Souto Ead: 00701997 5º semestre letivo b) Nome do Espaço Territorial (Comunidade): Padre Antõnio Lima Neto (Cacimbas) c) Endereço/Cidade/Estado: d) Nome do supervisor de campo e o nº do CRESS: Dayse Rubya Vieira Gonsaga CRESS: 3274 Nome do orientador acadêmico e o nº do CRESS: Maria Aparecida dos Santos CRESS: 2363 e) Período do Projeto de Extensão: 01 de novembro a 06 de dezembro de 2013 f) Dias e horários de estágio…

acadêmico no espaço Sócio- territorial e tem objetivo capacitá-lo para o exercício do trabalho profissional. É um excelente instrumento de integração do aluno ao mundo do trabalho, possibilitando o exercício prático do conteúdo estudado em sala de aula para o aperfeiçoamento técnico. Essa atividade exige do acadêmico e futuro profissional de serviço social uma postura de superação da prática profissional e ética, incorporando aprimoramento técnico com desafios diferenciados a partir do…

deverá ser preenchidopelo estagiário e seu supervisor de estágio. Ao final da avaliação o supervisor e o estagiário deverão assinar o presente relatório. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO Nome: Curso: Matrícula (R.A.): Período: Telefones: E-mail: IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA Razão Social: Área de Atuação do Estagiário: Departamento Setor: IDENTIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO Nome: Formação Acadêmica: Área de Atuação na empresa: E-mail: 1 –…

Campo de trabalho e suas funções O pedagogo tem uma grande responsabilidade quando colabora em espaços muitas vezes por ele desconhecido, exemplificando os contextos não escolares. Em Hospitais, Empresas, Ongs, Instituições. Área de atuação Escola pública e privada EJA Empresa Hospital Escola pública e privada Administração Escolar O trabalho de um administrador escolar não se limita a ficar sentado atrás de uma mesa, assinando cheques, lidando com…

DE ESTÁGIO Aluno: Prontuário: Curso:Técnico Integrado em Química Turno:Noturno E-mail: Para preenchimento do IFSP – Campus Sertãozinho Matrícula (inicial) em: Período de estágio: Professor(a) Orientador(a): Observações da Coordenadoria de Extensão: Coordenadoria de Extensão Carimbo e assinatura Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Diretoria Geral do Campus Sertãozinho Coordenadoria de

A ATUAÇÃO DOS ASSISTENTENTES PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO: A realidade dos Assistentes Pedagógicos em Barra do Garças. Marlene Maria de Araujo1 Orientador: Professora Drª Neide Moraes de Mello2 Co-Orientador: Professor Esp. Dejane Arruda de Carli Zambrim3 Resumo: Este estudo consiste em refletir sobre a atuação do Assistente Pedagógico no munícipio em Barra do Garças, o problema estava em verificar qual seria a relação entre as funções especificas para cargo de Assistente Pedagógico e a

O ORIENTADOR NO QUADRO EDUCACIONAL BRASILEIRO Karla Cristina Alves1 Maria Tereza Maruyama2 RESUMO O presente estudo relata sobre a importância do papel do Orientador Educacional no quadro educativo brasileiro. O artigo teve como embasamento teórico os trabalhos realizados pelos autores Mirian Paula Grispun (2002 e 2003) e Moacir Gadotti (1980), tendo como referência a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996. Realizou-se uma pesquisa sobre o atual

DEPARTAMENTO DE GERENCIAIS CIÊNCIAS CONTÁBEIS São Paulo 2013 I – INTRODUÇÃO O estágio tem como finalidade básica proporcionar a complementação da formação escolar ao mesmo tempo que permite que o estudante tenha acesso ao seu futuro campo de atuação profissional, num contato direto com questões práticas e teóricas, através do cumprimento de um determinado número de horas, conforme o Currículo Pleno de cada curso. Um grupo de professores supervisiona/orienta os estágios…