Atuação Do Gestor Na Escola

presente relatório de estágio consiste em visitas à Escola Municipal Ilda Campano Santini para observação das atividades desenvolvidas no espaço escolar, coletando informações sobre todos os aspectos relacionados com a gestão da escola. Processo necessário para se discutir e refletir sobre a atuação do pedagogo dentro da instituição escolar, exigência da disciplina de estágio Supervisionado em Gestão Escolar. Urge a necessidade de que a escola seja inclusiva e identificada com o…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA vilma sales medeiros de moraes PROMOVER, ARTICULAR E ENVOLVER A AÇÃO DAS PESSOAS NO PROCESSO DE GESTÃO. ITAMARAJU 2008 vilma sales medeiros de moraes PROMOVER, ARTICULAR E ENVOLVER A AÇÃO DAS PESSOAS NO PROCESSO DE GESTÃO. Trabalho apresentado ao Curso Especialização em Gestão e Organização da Escola da Universidade Norte do Paraná para os Temas: Gestão…

GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS 1. INTRODUÇÃO O presente estudo, posto que breve e despido da pretensão de esgotar o assunto, pretende abordar mediante referencial teórico objetivo e claro, a importante e atual questão da Gestão Democrática nas Escolas, quando, dentre outros pontos, serão analisados alguns dos princípios do que venha a ser uma gestão democrática, uma diferenciação breve entre gestão democrática e autoritarismo, a gestão democrática e a LDB (Lei de Diretrizes e Bases

INTRODUÇÃO O GESTOR ESCOLAR NA FORMÇÃO DE EQUIPE DE TRABALHO E O ENFRETAMENTO DE CONFLITOS. O presente trabalho tem como objetivo principal conhecer o papel do gestor dentro de seu ambiente de trabalho, trazendo á tona seus percalços para chegar a uma liderança de bons frutos. 1. GESTÃO ESCOLAR A gestão é realizada por um conjunto de ações com os professores, direção, funcionários do apoio e famílias; acerca de suas decisões na forma de organizar o trabalho…

COSTÓDIO, Diana Silvério da Cunha O papel do gestor na solução de conflitos escolores conhecidos como assédio moral. Resumo: O assédio moral incide sobre a pessoa humana ferindo princípios constitucionais e gerando danos ao trabalhador, prejuízos às empresas e a sociedade . Contudo, o presente artigo, pretende-se conhecer, analisar e compreender este mal que atinge as instituições de ensino, buscando contribuir para o esclarecimento do fenômeno, como preveni-lo e reprimi-lo.…

DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO CONSELHO DELIBERATIVO RESOLUÇÃO/CD/FNDE Nº 4 DE 9 DE FEVEREIRO DE 2011 Estabelece os critérios de implementação e execução do Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola, a partir do exercício de 2011. FUNDAMENTAÇÃO LEGAL: Constituição Federal de 1988 – art. 214; Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996; Lei nº 10.172, de 09 de janeiro de 2001; Lei nº 11.178, de 20 de setembro de 2005; Lei nº…

de escolas públicas são bem precárias, onde na maioria das vezes, mal tem o que comer em casa, algumas delas, sobrevivem durante a semana com o alimento que lhe é proporcionado na escola. Em alguns Estados do Brasil, a merenda escolar é de má qualidade como vimos em matérias apresentadas no Fantástico há pouco tempo atrás (09/03/2014), isso me motivou ainda mais na escolha do tema para o meu projeto, principalmente depois de testemunhar a excelente qualidade da merenda escolar na…

prima ou o serviço prestado, e pensando nisso, os gestores de cada departamento procuram atingir as metas necessárias para sua comercialização, com seus objetivos e consequentemente planos, voltados sempre para a excelência do resultado final do produto. Mas em uma escola, o que para uma empresa é produto, para nós é chamado de riqueza, que são os alunos, e tanto a gestão escolar como todos os que fazem parte do quadro de funcionários da escola, devem trabalhar em um mesmo objetivo, que é o de

php/saberes/index 130 ESCOLA DEMOCRÁTICA E ESCOLA COM BUROCRACIA ATUAÇÃO DOS COLÉGIOS DA POLÍCIA MILITAR NO ESTADO DE GOIÁS Helena Beatriz de Moura Belle* Resumo O presente estudo visa discutir os princípios da gestão da escola democrática e da escola com burocracia, ambos aplicados com maior ou menor intensidade nas escolas brasileiras. As análises que se apresentam têm por objetivo confrontar os modelos de gestão fundamentados nas imagens organizacionais da escola e…

EDUCACIONAL 2.1-Caracterização Escolar. 2.2 - Observação participante da gestão educacional. 2.3-Observação participante do gestor. 2.4-Descrição da aplicação do plano de intervenção. 3-CONSIDERAÇÕES FINAIS 4-REFERÊNCIAS 1-INTRODUÇÃO Este estagio de observação de gestão escolar, realizou-se na Escola Municipal de ensino fundamental Eduardo Lutz e na Escola Municipal de educação infantil Cristo Educador, em São Vicente do Sul. O objetivo deste estágio para a…