Atualmente Responsabilidade Social Pode Ser Entendida Como

nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-005/11, ISSN 1517-9230. 1.Sustentabilidade 2.Desenvolvimento Sustentável 3.Recursos Naturais I.Título CDU 504.03 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em qualquer sistema ou banco de dados sem permissão escrita da Universidade Paulista. Prof. Dr. João Carlos…

Bacharelado em serviço social Ética e a sociedade 2014 Ética e a sociedade. Trabalho apresentado como requisito parcial para Obtenção de aprovação nas disciplinas: No Curso de Serviço Social da Universidade Norte do Paraná-UNOPAR. Professores: Paulo Sergio Aragão, Maria lucimar pereira, Rosane malvezzi e Clarice Kernkamp. Campo Maior-Pi 2014 SUMÁRIO 1.0 Introdução------------------------------------------------------------------------------------3 2.0 ética e moral diferen

o material : Seção e Responsabilidade Socioambiental. 1.1.3 PASSO 2 - Elaboração/ Reflexão/ Dissertação – Ações que expressem a agenda 21 pessoal. 1.1.4 PASSO 3 - Relatório . 1.1.5 CONCLUSÃO 1.1.6 REFERÊNCIAS RESUMO A Agenda 21 pode ser definida como um instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, em diferentes bases geográficas, que concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência…

material. Os autores apontam para a revolução contínua da produção, o abalo constante de todas as condições sociais, a eterna agitação e incerteza, que distingue a época burguesa de todas as precedentes. Como podemos situar o indivíduo dentro deste quadro de acontecimentos, ou seja, de que forma estas mudanças afetam o conceito de cidadania e de participação política configurando um novo quadro social, agora pautado em relações capitalistas de produção? ALUNO-1 A máxima expressão de…

05/06/12 RESUMO A interdisciplinaridade, atualmente, está sendo tratada como a solução para o restabelecimento de uma nova ordem na educação-ensino, no país. O termo interdisciplinaridade significa uma relação de reciprocidade, de mutualidade, que pressupõe uma atitude diferente a ser assumida junto ao problema do conhecimento, ou seja, é a substituição de uma concepção fragmentária para uma concepção unitária de ser humano. É um termo que não tem significado único, possuindo…

Pag. 267-283 Capítulo 7: A vida política Apesar da palavra “política” ser bastante conhecida pelas pessoas, o seu significado ainda é um pouco confuso, pois a mesma pode ser entendida como uma atividade a ser executada por profissionais da área ou por toda a sociedade. Além desses significados e por conta do crescimento das atribuições conferidas aos governos, política também pode referir-se a maneira como grupos sociais (instituições públicas ou privadas, sindicatos, empresas…

Formação Complementar - Docência para a Educação Infantil. Orientadora: Ana Paula Andrade BELO HORIZONTE Dezembro/2011 Introdução A gestão da educação infantil, hoje em dia, precisa reconhecer que a criança é entendida como um sujeito social e, para que ela possa crescer saudável em um país considerado democrático, surge à necessidade de valorizar a democracia dentro da escola. A gestão é compreendida, pelos diversos autores, como as tomadas de…

Emi Oliveira Silva ³ RESUMO: O principal objetivo desse trabalho é dar ênfase à prática da leitura como elemento essencial na vida do ser humano, principalmente para o aluno de séries iniciais. Também para observar a leitura como instrumento de promoção da aprendizagem do aluno, abrangendo as responsabilidades de todos os segmentos nas múltiplas fontes de conhecimentos lingüísticos e dos discursos. Para tanto realizamos pesquisa bibliográfica, pesquisa descritiva com alunos

RESENHA CRÍTICA ALVES-MAZZOTTI, Alda J.; GEWANDSZNAJDER, Fernando. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo, Pioneira, 1999. 203 p. 2 RESUMO DA OBRA O livro é constituído de duas partes, cada uma delas sob a responsabilidade de um autor, traduzindo sua experiência e fundamentação sobre o método científico, em abordagens que se complementam. Na primeira parte, GEWANDSZNAJDER discute, em quatro capítulos, o método nas…

anos. Este tem como intuito coletar, analisar dados para identificar quais métodos utilizados pelos mesmos em sala de aula. PROFESSORES E AS DIDÁTICAS DE ENSINO Ao entrevistar os professores com idades diferentes pode-se analisar que o professor X, em suas aulas utiliza mais os livros didáticos. O professor X que já se encontra a mais tempo em sala de aula estabelece o método tradicional visando um conhecimento mais focado, contudo também utiliza em…