Atual Cenario Brasileiros Das Pessoas Surdas

FEDERAL DE ALAGOAS COORDENADORIA INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA INSTITUTO DE MATEMÁTICA E FÍSICA APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA O processo sócio-histórico da educação de surdos e do ensino de sua língua, a língua de sinais falada em seu país, a pessoas ouvintes está intrinsecamente relacionado ao processo de reconhecimento da forma peculiar de comunicação dos surdos entre seus pares e também em relação aos demais da sociedade. Portanto, é imprescindível um resgate histórico do…

acontecem no contexto da inclusão escolar de surdos. A fim de facilitar o entendimento da grade de inteligibilidade na qual essas problematizações se inscrevem, torna-se necessário contextualizar algumas características da educação de surdos no cenário da inclusão escolar, bem como sobre as especificidades do trabalho de tradução. Deste modo, a primeira questão que elejo para desenvolver o que proponho está relacionada à história da política da língua no Brasil. Após esta breve…

modalidade oral-auditiva. Além dessa diferença, a língua de sinais é a língua de uma comunidade culturalmente diferente dos ouvintes: a comunidade surda. Portanto, para aprendê-la de fato, é necessário, além da participação em um curso, o contato com a comunidade de surdos. O domínio da língua de sinais dependerá, também, do conhecimento da cultura surda. 16 © Língua Brasileira de Sinais Assim, acredita-se que um curso de língua de sinais deva ser ministrado por um surdo…

de Carvalho (À / João Alfredo Dal Bello Curitiba, 09 de dezembro de 2003. TlA (MA.I-WL Prof. 3 Marilene Weinhardt Coordenadora Verdade A porta estava aberta, Mas só deixava passar Meia pessoa de cada vez. Assim não era possível atingir toda a verdade, Porque a meia pessoa que entrava Só trazia o perfil de meia verdade. E sua segunda metade Voltava igualmente com meio perfil. E os meios perfis não coincidiam. Chegou-se a discutir qual a metade mais bela.…

PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E OS SEUS DIREITOS CONCEITO São aquelas que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual e sensorial, as quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas Carregando... O que é pessoa com deficiência? Esse entendimento vem evoluindo em todo o mundo, especialmente após a década de 60, quando se formulou um conceito que reflete

Sociolingüística em Numerais da NZSL 314 David McKee, Rachel McKee, George Major Imagens da Identidade e Cultura Surdas na Poesia em Línguas de Sinais Rachel Sutton-Spence 329 O sinalizante nativo não-(existente): pesquisa em língua de sinais em uma pequena população surda Brendan Costello, Javier Fernández e Alazne Landa 340 Reflexões sobre a língua de sinais e a cultura surda em ambientes de comunicação mediada por computador (CMC): explorações e considerações…

method of transforming and renewing concerns and perspectives in the school environment as a whole. Keywords: Inclusion. Bilingualism. Deaf education. 1 INTRODUÇÃO Atualmente, o mundo globalizado promove mudanças intensas na vida das pessoas e também aumenta as necessidades de se ampliar o léxico vocabular e dominar uma segunda língua. É nessa perspectiva que a educação bilíngue vem abrindo espaço nas escolas e reforçando a tese de que as mesmas precisam oferecer…

para alunos com deficiências pautado na recente produção brasileira de conhecimento. Valoriza-se a construção de um trabalho de ateliê e de fruição, a partir da divulgação de resultados de pesquisas que falam de contextos educacionais e culturais brasileiros. Palavras-chave: Ensino de arte. Artes visuais. Inclusão. Deficiência. Produção de conhecimento. TEACHING VISUAL ARTS IN SCHOOLS WITHIN AN INCLUSIVE CONTEXT ABSTRACT: Art teachers always seek strategies to cope with…

surdos 13 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1 Introdução 13 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2 Educação bilíngüe no contexto do aluno surdo 18 1.2.1 1.2.1 1.2.1 1.2.1 1.2.1 O que é afinal educação bilíngüe 18 1.2.2 1.2.2 1.2.2 1.2.2 1.2.2 Aquisição das línguas e a criança surda 19 SumárioSumárioSumárioSumárioSumário alfabetização em língua portuguesa 25 1.2.3 1.2.3 1.2.3 1.2.3 1.2.3 A libras e a sua importância no processo de da língua portuguesa 32 1.2.4 1.2.4 1.2.4 1.2.4 1.2.4 Estágios de…

essa comunicação não era tão focado quanto o objetivo de efetiva-la. No Brasil, a educação para deficientes auditivos surgiu já no segundo império, com a chegada do educador francês Henest Huet, quando se criou o Instituto Nacional de Surdos-Mudos, atual Instituto Nacional de Educação dos Surdos (INES)1. A princípio foi adotada a língua de sinais, até que em 1911 foi adotado o oralismo puro e, já na década de 1970, chegou ao Brasil a filosofia da comunicação total. Língua de Sinais…