PROPOSTA PEDAG GICA CURRICULAR DE GEOGRAFIA

1 - Apresentação As relações com a natureza e com o espaço geográfico fazem parte das estratégias de sobrevivência dos grupos humanos desde suas primeiras formas de organização. No entanto, o estudo da geografia no Brasil, só se consolidou a partir da década de 1930, quando as pesquisas desenvolvidas buscavam compreender e descrever o ambiente físico nacional com interesses políticos do Estado. Alguns fatos históricos destacam-se como precursores da Geografia Crítica no Brasil. O principal deles foi o Encontro Nacional de Geógrafos Brasileiros, 1978, em fortaleza e teve como tema de discussão a Geografia Crítica. A Geografia Crítica, como linha teórico-metodológica do pensamento geográfico, deu novas interpretações aos conceitos e ao objeto de estudo, trazendo as questões econômicas, sociais e políticas com fundamentais para a compreensão do espaço geográfico. A discussão acerca do ensino de Geografia inicia-se pelas reflexões epistemológicas do seu objeto de estudo, hoje entendido como o Espaço Geográfico, produzido e apropriado pela sociedade, composto por objetos naturais, culturais e técnicos e ações (relações sociais, culturais, políticas e econômicas) inter-relacionados. O objetivo do ensino de geografia é que o aluno conheça as especialidades dos lugares e das paisagens geográficas, fazendo comparações e interpretando cada parte dentro do todo que é o espaço geográfico, realizando um trabalho de investigação do espaço em que vive: o bairro, o município, o próprio mundo

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ PRISE/PROSEL- 1ª ETAPA DISCIPLINA – GEOGRAFIA EIXO TEMÁTICO I – MUNDO 1. ESPAÇO MUNDIAL HABILIDADE COMPETÊNCIA 1-Entender a reestruturação do espaço mundial a partir da lógica de funcionamento dos modos de produção e suas especificidades em realidades geográficas diferenciadas. 2- Entender como o espaço agrário vem sendo produzido e organizado em realidades geográficas distintas. 3- Entender a estruturação do espaço urbanoindustrial, sua…

CONTEÚDOS I Reconhecer a importância da cartografia como uma forma de linguagem para trabalhar em diferentes escalas espaciais, as representações locais e globais do espaço geográfico, mediante leitura de mapas, análise de legenda, dados sobre os continentes, países, estados, municípios. Distinguir as grandes unidades de paisagens em seus diferentes graus de humanização da natureza, inclusive a dinâmica de suas fronteiras, sejam elas naturais, as sociopolíticas como…

PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: GEOGRAFIA Conteúdos Específicos (o quê?) A geografia como ciência Linguagem cartográfica Conceitos geográficos: paisagem, lugares, região, territórios e sociedade. A Terra e seus Movimentos SÉRIE: 5ª Objetivos (por quê?) Encaminhamentos Metodológicos (como?) Compreender que a geografia é uma ciência importante na sociedade atual Aulas expositivas Debates Observações Registros Observação, Entender a cartografia comparação, analise e a importância de…

Fichamento da Obra: SANTOS, Milton. Metamorfoses do Espaço Habitado: Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Geografia. 6. ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008. Belém - PA 2013 Fichamento da Obra: SANTOS, Milton. Metamorfoses do Espaço Habitado: Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Geografia. 6. ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008. OBJETIVO DA OBRA Metamorfoses do…

Capítulo 1 A redescoberta e a remodelagem do planeta no período técnico-científico e os novos papéis da ciência 1.1 Não se pode compreender a situação atual em que vive a sociedade, se não há entendimento desses aspectos com a relação histórica e a nova revolução científica. E diante de tamanhas mudanças e novos condicionamentos, a ciência geografia tem por intuito questionar as mudanças que ocorrem diante de significativas mudanças tanto no âmbito histórico quanto no…

Licenciatura em Geografia. Professora: Kelly Souza Campos dos Goytacazes – RJ 2012 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo delinear o novo panorama da geopolítica atual. Levando em conta seu quadro econômico, social e as mudanças ocorridas no espaço geográfico. O surgimento de novos Estados - nações compondo um novo e dinâmico ambiente mundial. A novo organização visando não apenas o Estado mais a…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Geografia: Ciência do Espaço Período Letivo: 2° sem/2013 C.H. Teórica: 20 CURSO: Geografia Série: 4ª Série Periodo: Não definido C.H. Outras: 20 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2012 1º C.H. Total: 40 Ementa Estudo do espaço para compreender o mundo. O espaço geográfico além da descrição das paisagens. O espaço geográfico como objeto de estudo da geografia. Conceitos e temas na compreensão da produção do espaço: território, lugar e…

Resenha: Metamorfose do Espaço Habitado Autor: Milton Santos A redescoberta e a remodelagem do planeta no período técnico-científico e os novos papéis das ciências; “Ciência geográfica – ciência do espaço do homem”; Subversão mundial pós segunda guerra mundial intermediada pela globalização; processo de internacionalização data do século XVI com a extensão das fronteiras comerciais; Revolução científica e técnica se impõe transformando as formas de vida no planeta; A existência de…

LICEU RIBAMARENSE PLANO DE CURSO DE GEOGRAFIA 6° AO 9° ANO SÃO JOSE DE RIBAMAR-MA 2014 9° ANO- PROJETO ARARIBA: GEOGRAFIA ► OBJETIVOS GERAIS Compreender a globalização como um fenômeno mundial que se manifesta em sentidos múltiplos e contrários levando riqueza a algumas regiões do mundo e explorando outras ao extremo. Estudar e analisar as características físicas, o processo de povoamento, a organização territorial e processo…