Atuacao Pedagogica Inclusiva

educação inclusiva aconteça completamente na nossa escola”. Ao final da pesquisa, observou-se que apesar de todos os discursos otimistas, estamos longe da sonhada inclusão, existem esforços para que ela aconteça, mas não esta sendo suficiente, a falta de profissionais acaba sendo outro gargalo a ser ponderado. Enquanto isso os alunos com necessidades especiais sofrem, seja pelo despreparo ou pela falta de estrutura física e intelectual. DESENVOLVIMENTO O termo Educação…

*Desenvolvimento A Educação Inclusiva atenta a diversidade inerente à espécie humana, busca perceber e atender as necessidades educativas especiais de todos os sujeitos-alunos, em salas de aulas comuns, em um sistema regular de ensino, de forma a promover a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de todos. Prática pedagógica coletiva, multifacetada, dinâmica e flexível requer mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, na formação humana dos professores e nas…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONCLUSÃO ……………………………………………………………………………… 5 REFERÊNCIAS ……………………………………………………………………………. 6 INTRODUÇÃO A atuação da professoara Adriangela Bonetti na Escola Municipal de Ensino Fundamental Alexandre Bacchi da cidade de Guaporé – RS na qual foi designada para trabalhar com uma turma de alunos que dentre eles haviam alunos com deficiencia e dificuldade de desenvolvimento

nosso bioma. Atividades previstas para o próximo trimestre: 1) Criação, com o 7º ano, aproveitando o assunto em estudo: plantas, de um viveiro de árvores nativas, as quais no final do ano serão distribuidas à comunidade e visitantes da Mostra Pedagógica da escola. 2) Elaboração de uma cartilha de “jujos” ( plantas medicinais ) nativos do nosso bioma, com a 7ª série durante o estudo do corpo humano. 3) Montagem de um catálogo das espécies nativas, tanto animais como vegetais que…

experiência humana como algo invariável. O acontecer humano se faz múltiplo, mutável, imprevisível, fragmentado. Essa é uma discussão sobre a diversidade que precisa estar presente na escola. O professor precisa de uma visão e uma prática pedagógica que enxergue o outro nas suas semelhanças e diferenças, e não em uma que condiza com práticas discriminatórias e nem com a crença em um padrão único de comportamento, de ritmo, de aprendizagem e de experiência. A escola possui a…

estiveram em situao de maior desvantagem, ocupando no imaginrio coletivo, a posio de alvos da caridade popular e da assistncia social, e no de sujeitos de direitos sociais entre os quais se inclui o direito a educao. A construo de uma sociedade inclusiva um processo de fundamental importncia para o desenvolvimento e a manuteno de um estado democrtico. Entende se por incluso a garantia, a todos ,do acesso continuo ao espao comum da vida em sociedade, sociedade essa que deve estar…

a motivação necessárias à aprendizagem. O surdo precisa conhecer os sinais da sua língua para entender o seu mundo, além de viver e conviver com os ouvintes, assimilar o processo da aprendizagem da Língua Portuguesa, que o auxilia nas práticas pedagógicas. O desenvolvimento dos objetivos didático -pedagógicos propostos, leva-o à construção cognitiva que propiciará o seu desenvolvimento integral. Consideramos a importância da LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais, para os alunos surdos, como forma

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 6 1 INTRODUÇÃO A prática pedagógica reflexiva tem sido evidenciada como sendo de extrema importância na constituição do ser professor advindo de todo o processo formativo onde o saber é vital, necessário e indispensável, frente aos novos desafios sócios educativos. No entanto este

consciente de seus direitos e deveres perante a sociedade. A escola tem conseguido fazer a diferença na educação dos seus 950 alunos do 1º Ano a 8ª Série, e Educação de Jovens e Adultos – EJA – da 1ª a 4ª Etapa. De acordo com as coordenadoras Pedagógicas Letícia Pereira Gonçalves e Gislaine Vicente Bento, e Orientadoras Silvana Silveira e Nadia G. Teixeira, o corpo docente vem se destacando pela capacidade de integrar os conteúdos das aulas às atividades extracurriculares,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 6 1 INTRODUÇÃO Passar do papel para a realidade. Isso com certeza é o principal foco para a obtenção de bons resultados na implantação da educação inclusiva nas escolas. Tornar a escola costumeiramente chamada de “normal” em um local também freqüentado por aqueles que possuem qualquer tipo de necessidade especial é outro dilema que, para ser executado da maneira correta, além da necessidade de profissionais