Atribuições Do Diretor Educacional

tomarão a frente das decisões de administração da escola. Na educação infantil não existe reprovação ou aprovação, nem se quer notas, melhor ou pior. É feito uma avaliação psicopedagógico com o professor da sala, estagiário, auxiliar educacional, psicólogo e diretor. Aonde são debatidos as dificuldades e os progressos dos alunos e após repassado aos pais. O total de dias letivos é de 200 dias, o período de férias acontece no final e no inicio do ano, o recesso se tudo ocorrer bem é no…

ANÁLISE DA ATUAÇÃO DO SUPERVISOR No atual contexto da educação brasileira, cresce a importância do supervisor educacional, que representa uma das pessoas que procura direcionar o trabalho pedagógico na escola em que atua para que se efetive a qualidade em todo o processo educacional. Sabe-se que o Supervisor Escolar é um servidor especializado em manter a motivação do corpo docente, deve ser um idealista, definindo claramente que caminhos tomar, que papéis se propõe a desempenhar,…

retomada aos estudos das políticas e legislações da formação do profissional da educação exercidas até os dias atuais. Na formação de professores, perante a Lei 5692/71, o docente é considerado diferente do pedagogo. Essa diferença baseia-se nas atribuições, tarefas, hierarquias e também no poder. Nessa perspectiva, o professor é aquele que executa a aula estabelecida e monitorada pelo especialista. Em contrapartida, o especialista aponta as diretrizes que o professor deve seguir e,…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO A organização e a gestão constituem um conjunto das condições e dos meios utilizados com finalidade do bom funcionamento do espaço espaço escolar. A Escola Cosma de Azevedo Marques é uma instituição educacional e social, que trás de forma explicita seu objetivo que foca o desenvolvimento das potencialidades físicas afetivas e cognitivas dos educandos, por meio da aprendizagem e assimilação do conhecimento para tornarem-se cidadãos…

na forma institucionalizada. - A educação era requerida apenas pela elite dominante, ficando a educação escolar limitada a elas. - Com o processo de institucionalização generalizada da educação já se começa a esboçar a idéia de supervisão educacional, nos séculos XVI e XVII na educação religiosa e nos séculos XVIII e XIX nas propostas de organização de sistemas estatais e nacionais, de orientação laica, até as amplas redes escolares instituídas no século atua. - Descoberta do Novo Mundo.

estrutura física da escola bem como seu funcionamento e suas propostas pedagógicas, as ações do agente educacionais dentre outros aspectos tão relevantes para a formação do estagiário, proporcionando-lhe a oportunidade de conhecer e vivenciar a realidade educacional da escola campo. Nessa perspectiva é importante perguntar: Como é a estrutura física da escola? Qual o perfil dos agentes educacionais? Quais são as maiores dificuldades enfrentadas? Que tipo de clientela a escola atende?…

SUMÁRIO I - Introdução. ...........................................................................................................03 II - A organização e a estrutura dos sistemas no Brasil ............................................04 III - Atribuições do MEC..............................................................................................06 IV – Organização e Metodologia do Ensino Fundamental.........................................09 V - Vantagens e desvantagens do…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR III – GESTÃO EDUCACIONAL MARA CRISTIANI TEIXEIRA "Tudo tem seu tempo e até certas manifestações mais vigorosas e originais entram

entre o que está escrito na Proposta Pedagógica da escola e o que acontece na instituição no seu dia a dia. A Direção do Colégio tem as seguintes atribuições: Viabilizar a implementação da Proposta Pedagógica facilitando a efetiva participação do pessoal escolar na busca de soluções de problemas decorrentes do processo educacional; organizando as atividades do planejamento, coordenando sua elaboração, acompanhando, avaliando e controlando sua execução. Ele também tem a…

observação e pesquisa sobre a instituição 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional O eatágio supervisionado foi de fundamental importância pois possibilitou uma visão mais real no que diz respeito ao processo e função do corpo educacional, do fazer educativo e da participação de toda comunidade esolar , sujeito do práxis pedagogica. 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 Caracterização do Campo de Estágio o p.p.p. ainda está sendo construido Escola de…