Atps Psicologia Da Aprendizagem Bibliografia

DIDÁTICA A CONDUÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PROFa. Ma. Ausdy Castro dos Santos TUCURUÍ / PA 2012 DANIELA DOS SANTOS ACÁCIO MORAIS - 404786 FRANCISCA CONCEIÇÃO OLIVEIRA DA SILVA - 399542 JACIRENE MENDES VIEIRA - 400744 KATIANA MOTA DO NASCIMENTO – 397268 SANDRA ELAINE MORAES RODRIGUES - 397554 DIDÁTICA A CONDUÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de…

/CURSO DE PEDAGOGIA / 2ª SÉRIE Psicologia da Educação DELSON DE ALMEIDA BARBOS RA: 442108 ERCILIA CRISPIM CANDIDO DA GUIA RA: 418441 ISAIAS DOS REIS MORAES RA: 442107 LUCIENE SOARES VIEIRA RA: 442182 VALQUIRIA VENTURA DA SILVA RA: 441426 CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (FREUD, PIAGET, WALLON E VIGOSTSKI). Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da educação”,…

Prática Supervisionada (ATPS) sobre compreensões e reflexões dos desafios da prática docente reflexiva e questões inerentes às dimensões do processo didático: ensinar, aprender e avaliar, estabelecendo um diálogo entre a formação e a docência, assim como favorecer uma gama de reflexões teórico-práticas em relação à docência. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................................................................3 2. PROJETO ENSINO-APRENDIZAGEM…

FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ CURSO: PEDAGOGIA 2º SÉRIE A DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO NOME DO GRUPO: PEDAGOGAS DE ATITUDE “TÍTULO DA ATIVIDADE: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO” ATPS ETAPA 1 PROFESSOR: MARCEL ERCOLIN JUNDIAÍ 16 DE SETEMBRO DE 2014 Tema escolhido: Filosofia da Educação, o ato de educar e senso comum. Porque da escolha: Escolhemos essa temática

Ciências Contábeis Atividade Avaliativa - ATPS Teorias da Administração Prof. EAD: Mônica Letícia rosado –9978021759 Priscila Kelly – 7598584712 Roger Alves– RA Sidney Marinho– RA TAGUATINGA / DF 08 de outubro de 2013 Letícia Rosado - 9978021759 Priscila Kelly - 7598584712 Roger Alves - RA Sidney Marinho- RA ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS PROF. EAD: Mônica NOME DO TUTOR PRESENCIAL: Elane Ramalho Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior em…

A TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS DE VERGNAUD 1BIOGRAFIA DO AUTOR Gérard Vergnaud é Doutor em Psicologia pela Universidade de Paris Sorbonne. No campo do ensino da Matemática Verganud é um dos nomes mais respeitados no mundo. Seu trabalho mais importante é a chamada Teoria dos Campos Conceituais. A teoria é considerada fundamental para o ensino da disciplina, pois permite prever formas mais eficientes de trabalhar os conteúdos. Gerard Vergnaud Directeur de Recherche de première…

– RA 371668 Jonilson Zeferino da Rosa – RA 375691 Juliana Maria Silva Santos – RA 371107 Rosilene Aparecida Vasconcelos Magalhães – RA 353922 Rogério de Souza Andrade – RA 365796 Cuiabá 2012 ATPS COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL ATPS de aprendizagem apresentado à Universidade Anhanguera Uniderp - Centro de Educação a Distância, como complemento de avaliação da disciplina de Comportamento Organizacional do curso de Administração 1º bimestre, do período…

CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Anglica Adriana Brbara RA 6500241922 Dayane Cristina Cabral Baptista da Silva RA 7513571555 Elaine Cristina Faria Barbosa RA 7584602719 Elaine Daniela Martins de Carvalho RA 7930698479 Luciana Miranda de Carvalho Aguiar RA 7930687779 Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para concluso da disciplina Psicologia da Aprendizagem, -3 semestre-, sob orientao do professor-tutor distncia Neide…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Marinês Soratto. INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda a as concepções teóricas de Sigmund Freud, Jean Piaget, Vygotsky e Wallon e de suas contribuições para…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 iii LISTA DE SIGLAS ATP GTI IBM Algoritmos e T´cnicas de Programa¸˜o e ca Gerˆncia de Tecnologia da Informa¸ao da PUC Minas e c˜ International Business Machines PUC-Minas Pontif´ Universidade Cat´lica de Minas Gerais ıcia o SBC SGA Sociedade Brasileira de Computa¸ao c˜ Sistema de Gest˜o Acadˆmica a e ATP GTI IBM PUC-Minas SBC SGA iv ´ SUMARIO Resumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .