ATPS Processos Psicol Gicos B Sicos II

Psicologia 3ª Série Processos Psicológicos Básicos II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Priscila Camile Barioni Salgado Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade 3 Processos Psicológicos Básicos II Competências e Habilidades Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Elaborar projetos de trabalho na área da Saúde, considerando o contexto, a demanda e o público-alvo. Elaborar pareceres e laudos técnicos na área da Saúde. Escolher, aplicar e interpretar ferramentas de diagnóstico em Saúde. Compreender os processos de formação de grupos e constituição do indivíduo. Participação Esta atividade será, em…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Psicologia da Educação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício …

AVALIAÇÕES DA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO AVALIAÇÕES N1 1 prova na N1 Trabalho da ATPS Prova – N1: 1 prova no bimestre – conteúdo: toda matéria do bimestre. Não perder a prova, pois não terá como fazer em outro momento. Trabalho – N1: O trabalho na N1 somente será trabalho digitado, não terá apresentação oral. O trabalho do bimestre será o mesmo que o trabalho da ATPS. O trabalho da N1 consistirá em uma pesquisa, no livro-texto (CARRARA) e em…

Trabalho História da Psicologia Robert Sessions Woodworth - Funcionalismo (ATPS) JUNDIAÍ - SP SETEMBRO - 2012 ANNA LOUISE RAMALHO GIOVANNA FRUCHI – RA: 3775712821 ISADORA MATHIAS – RA: 3773740697 RAYANA OLIVEIRA – RA: 3730712170 INGRID GIMENES – RA: 3715655583 GABRIELA FABRICIO – RA: 3706616219 História da Psicologia Robert Sessions Woodworth -…

ATIVIDADE DE ATPS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – 2° SEMESTRE / 2014 DATA ENTREGA 01/10/2014 ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas) Aulas-tema: A teoria psicanalítica. Estrutura da personalidade: id, ego, superego. Processos mentais: o inconsciente, o consciente e o pré-consciente. Skinner: teoria do estímulo-resposta. Distinção operante-respondente. Reforço e punição. Reforçadores. Controle de estímulos. Vygotsky: enfoque interacionista do desenvolvimento humano. A teoria do…

Graduação Formação: - Mestre em Psicologia Social do Trabalho (PUC-Camp); - Docente no Programa de Pós Graduação (FAJ e FAC – Administração e Direito); - Docente da Graduação (FAC – Direito) - Advogada nas áreas Cível, Trabalhista, Tributária e Previdenciária; - Advogada na Procuradoria Geral do Estado nas áreas Civil e Criminal; - Pós-Graduada em Cálculos Previdenciários (ESMAFE/PR); - Pós-Graduada em Normas da ABNT para Trabalhos de Conclusão de Curso e Monografias (ESET); -…

orientações para a elaboração da atps da Psicologia de aprendizagem e também as orientações sobre a atps de Projeto Multidisciplinar I. Psicologia da Aprendizagem. SUMÁRIO É uma listagem obrigatória das principais divisões, seções e outras partes de um documento refletindo a organização e a grafia da matéria no texto. Suas partes devem ser acompanhadas do(s) respectivo(s) número(s) da(s) página(s). INTRODUÇÃO Qual será o tema trabalhado? Porque este tema foi escolhido? Para…

|PEA - PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM | |CURSO: Serviço Social | |Professora: Adriana Cordeiro da Cruz Silva | |Disciplina: …

Psicologia da Educação Teoria Behaviorista A teoria Behaviorista ou Empirista teve como sustentáculo a psicologia behaviorista estrutural, princípios linguísticos e psicológicos que tentam explicar a aprendizagem e fornecer orientações sobre o ensino. Predominou por duas décadas após a Segunda Guerra Mundial e teve como inspirações as teorias e aprendizagem gerais propostos por psicólogos como Watson (1924) ou Skinner (1957) e a linguística estruturalista representada principalmente…

PRUDENTE RA 7503562725 ATPS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para concluso da disciplina Atps Psicologia da Aprendizagem, sob orientao do professor(a)-tutor distncia Helenrose A. da S. Pedroso Coelho. DOURADOS-MS 2014  INTRODUO Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para concluso da disciplina Psicologia da Aprendizagem, sob orientao da tutora distncia Helenrose A. da S. Pedroso Coelho.…