Atps Psicologia Aprendizados

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PORTIFÓLIO VIRTUAL Atividade Prática supervisionada (ATPS) “Psicologia da Aprendizagem” Professor- tutor à distância

2. Psicologia 2.1 Psicologiado Senso Comum – ATPS Prof.ªMagale T. Campos Rondonópolis, MT 02/09/2013 RESUMO As dificuldades encontradas hoje em dia na educação , estão presentes a cada dia que passa, trazendo assim para o docente uma enorme preocupação de como educar bem seus alunos. Pois mesmo nos obtendo bastantes conhecimentos, só eles não seria suficiente para as exigências de desenvolvimento da humanidade, por isso muitas

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 4ª Série Teorias Psicanalíticas II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Profº Maria Anita Pacheco 1 2 Educação: Aquisição de novos comportamentos FRASE 1 •O que a escola faz para que sejam estabelecidos os comportamentos desejados? •Preparar para situações futuras (não necessariamente no âmbito escolar); •1960 – EUA – Ensino Programado 3 Relação Ensino-Aprendizagem FRASE 2 •Averiguar se os resultados esperados foram alcançados; •Como? Verificar necessidades de aprendizagem e repertório comportamental (ex. aprender a…

Semestre ATPS – Psicologia São José dos Campos / SP 2013 SUMÁRIO Introdução PG.03 1. Sigmund Freud PG.04 1.1- Três Aspectos relevantes para a Psicologia na Educação segundo a teoria Sigmund Freud PG.04 1.2- Aplicação da Psicologia na Educação PG.05 2. Jean Piaget PG.06 1.1- Três Aspectos relevantes para a Psicologia…

Avaliativa - ATPS Comportamento Organizacional Prof. EAD Gisele Bafume Quierelli Fabio Danilo Rodrigues-RA. 3803606056 João Paulo-RA. 3875765401 Leandro Furquim-RA. 4346850630 Luciano Vicente Felisberto de Fabi-R A 3830726123. Luiz Carlos-RA. 4340829126 Valinhos / SP 2012 Fabio Danilo Rodrigues-RA. 3803606056 João Paulo-RA. 3875765401 Leandro Furquim-RA. 4346850630 Luciano Fabi-R A 3830726123. Luiz Carlos-RA. 4340829126 ATIVIDADE…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE DE ENSINO I PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Componentes do grupo: ELENICE R. SOUZA FERREIRA RA: 7528594337 LUCIMARA PEREIRA DE SOUZA RA: 7534566529 PATRÍCIA HENRIQUETA NUNES RA: 7988707648 WARDIRENY DE PAULA MOURA RA: 6768403524 ATPS – Atividades de Práticas Supervisionadas apresentada como relatório para a Disciplina Psicologia da Aprendizagem, pelo Curso de Pedagogia da…

Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação ATPS: Jean Piaget ATPS: Lev Semionovich Vygotsky Jean Piaget, o biólogo que colocou a aprendizagem no microscópio. O cientista suíço revolucionou o modo de encarar a educação de crianças ao mostrar que elas não pensam como os adultos e constroem o próprio aprendizado. [pic]=== PARTE 1 ====

EDUCACIONAL FACUDADE DE CAMPINAS – FAC 1 ATPS – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Nomes: RA(s).: Ana Maria Rodrigues 5735130561 Daniela Santos 5726989181 Gabriela Zacharias 1110296427 Laena da Silva 5528989410 Marlene Peneda 5393117752 Campinas 2012 ATPS – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM JOGOS DESCRIÇÃO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO-SOCIAL-MOTOR MEMÓRIA Faixa Etária 4 e 5 anos. Material necessário pares de cartões com fotos (ex. frutas,cores,animais), tamanho mínimo de 10 x 10, cartolina ou papel mais resistente e plástico adesiva do para encapar. Regras para começar o jogo, as peças são postas com as figuras voltadas para baixo, para que não possam ser vistas. Cada participante deve, na sua vez, virar duas peças e deixar que todos as vejam.…