Atps Filosofia 2 Semestre

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância CURSO: SUPERIOR DE PEDAGOGIA 2° - SEMESTRE/2012 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Prof. EAD: Marciane Moraes Nunes Acadêmico (as) R a s Adoniran Maciel Alves 367876 Janny Kelly Sousa Santos Klein 352704 Mariele Patricia…

PEDAGOGIA SEMESTRE 2º TURMA – N10 Adriana da Silva Costa RA: 424275 Sandra Pereira Gomes RA: 434313 Adriana Maria Tavares RA: 7372640576 Alessandra Rodrigues Oliveira Alves RA: 7930706668 MATÉRIA: Fundamentos Filosóficos da Educação Relatório apresentado a Disciplina: Pedagogia. Sobre a orientação do Professor Tutor Presencial Rita de Cássia P.B.Giannetta, como requisito básico para a apresentação da ATPS do curso de Licenciatura em Pedagogia do 2º Semestre.

[pic] Faculdade Anhanguera – Pólo de Sobradinho Curso: Serviço Social – 4° Semestre Turma: N 41 Fundamentos das Políticas Sociais ATPS - Desafio Políticas Sociais e o Serviço Social Fundamentos das Políticas Sociais ATPS - Desafio Políticas Sociais e o Serviço Social 1. Sumário 2. Introdução.............................................................................................................................04 2.1. Serviço Social e a Política.....

Cristina de Souza RA: 1299172807 2ª Série 2° Semestre Data de entrega: 14/09/2012 Professora: Ma Helen Rose A. da Silva Pedroso Coelho Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Psicologia da Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE PELOTAS CURSO SERVIÇO SOCIAL- 4º SEMESTRE Disciplina: instrumentos e técnicas da atuação professional Alessandra Rodrigues Ávila – 5322976503 Beatriz Helena Rosa Fernandes – 5312961625 Nara Simone Oliveira de Castro – 5313970455 Neila Lourençon da Silva Marchese – 5509105853 Vera Regina Barbosa Vieira – 8978809666 ATPS INSTRUMENTOS E TÉCNICAS DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL Profa. Tutora Presencial: Simone Sanghi Profa. Tutora a Distância: Profa

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Didática A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem, desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

POLO ANANINDEUA-PARÁ CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: SOCIOLOGIA 2º SEMESTRE ATPS – RELATÓRIO DE ESTUDOS “Os Direitos Humanos no Brasil” ANANINDEUA – PARÁ 2013 CINTHIA THAIS S. CAXIAS RA: 439999 DENISE DO SOCORRO S. SANTOS RA: 407336 ELISA DE O. ALMEIDA RA: 8327762851 ÉRIKA DE FÁTIMA P. S. MELLO RA: 439853 SERGIO BEZERRA DE LIMA RA: 447502 ATPS – RELATÓRIO DE ESTUDOS “Os Direitos Humanos no Brasil” …

SOBREO PROCESSO DE AVALIAÇÃO. CADA PONTO É UM RELATÓRIO E DEVE SER CONTEXTUALIZADO.ok As Plantas frutíferas e ornamentais A turma é composta por 16 alunos, sendo 8 meninas e 8 meninos . O grupo é bem heterose gênio As Atividades foram desenvolvidas em 2 semanas . A escola é um espaço educativo e formador, além de alfabetizar e repassar informações . Ela também tem como objetivo formar cidadãos capazes de viver nesta sociedade repleta de novas tecnologias e consumismo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação ”, -2º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ma. Joecimara Miquelino. RIBEIRÃO PRETO 13/09//2013 Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação. Sigmund Freud nasceu no ano de 1856 em Freiberg

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos”, -1º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Josimara Miquelino Alvez. Etapa 1 A importância da Filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação da disciplina no currículo escolar. A filosofia é importante para a sociedade, pois visa o desenvolvimento do pensamento humano na formação