Atps Em Didática

ETAPA 1 SUSTENTABILIDADE E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL O tema escolhido é referente à preservação ambiental e a sustentabilidade. Tendo como proposta proporcionar aos alunos uma discussão crítica sobre tais temas, fazendo paralelos e refletindo sobre: O que fomos? O que somos? O que seremos? Que ambiente queremos para viver? Será que conseguimos pensar em longo prazo? Como a natureza se manifesta? Quais as consequências? Como isso reflete em nossa saúde? E na saúde do planeta? Os animais, plantas,

a educação da criança para a preservação do meio ambiente , no sentido de favorecer o desenvolvimento de ações que estimulam a participação infantil na sua comunidade. Objetivos gerais e específicos: • Espera-se que o desenvolver esta seqüência didática os alunos aprendam a utilizar procedimentos e capacidades leitoras ; reconhecendo o tipo de texto utilizado , (jornalístico , científico ). • Ser capaz de organizar as informações selecionadas de forma hierarquizada produzindo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Atividade Prática Supervisionada na disciplina de Didática e Prática de Ensino do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação do professor-tutor à distância: Mª Ausdy Castro. NITERÓI / RJ 2014 Introdução Dados os desafios que o professor da atualidade enfrenta no…

6580309256) CLEIDE CAVALCANTI DE OLIVEIRA (6506282794) ISABEL CRISTINA DOS SANTOS (6582335299) MARCELO SILVA DE OLIVEIRA (7149510283) PRISCILA OLIVEIRA LIMA (7581605813) ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE DIDATICA E PRÁTICA DE ENSINO Trabalho entregue como requisito para conclusão da disciplina deDidática. Sob orientação da Profª. Esp. tutora: Sinara Penteado Silva . SANTO ANDRÉ Março/2014 …

Passo 2 Objetivos educacionais. Interagir e interpretar as obras literárias da lista da FUVEST. Conhecer os livros que cairão no vestibular é muito importante para os alunos do 3° ano do ensino Médio, pois os mesmos estão se preparando para os processos seletivos das faculdades e universidades aos quais pretendem ingressar. Os alunos, dispostos em grupos e com os livros previamente escolhidos, realizarão a classificação de cada livro, de acordo com o conteúdo já estudado ao longo do…

Neste primeiro passo utilizaremos dois tipos de instrumentos para a coleta de dados e avaliação do processo de ensino e aprendizagem.Falaremos de Identificar cores, texturas,formas e quantidades e Identificar as preferências alimentares dos alunos. A primeira etapa tem inicio na observação das frutas,através de vários elementos,o primeiro dele são as cores,texturas,formas e quantidades, alguns terão cores vivas.chamaram mais atenção,outras nem tanto, a textura junto com as formas são…

RA: 7959686289 Leticia C. de Moraes Soares RA: 6970482003 Marisa Elizabete Ravagnolli Albino RA: 6782359969 Zilda Ferreira dos Santos Silva RA: 6580325018 Didática e Prática de Ensino Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Didática do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora Especialista Camila Rocha.

Universidade Anhaguera Uniderp Pólo Tenir – Pedagogia 2° semestre Didática da Educação Professor EAD: Profa. Maria Clotilde Bastos Tutor (a) Presencial: Profa. Simone Scaffa Acadêmicos (as): Ana Cristina Coelho Assad RA 417060 Elaine Ortiz

Universidade Estadual de Feira de Santana Docente: Renata Jucá Disciplina: Fundamentos e Ensino de Ciências nas Séries Iniciais e Ensino Fundamental. Discentes: Cesiane Evangelista, Cíntia Martins, Edivone Bispo e Tereza Cristina. Proposta didática: Higiene pessoal Objetivos Identificar algumas atitudes de higiene pessoal que contribuem para uma vida saudável. Participar em todas as atividades, nas exposições, nos trabalhos e nas pesquisas. Interpretar os cartazes e…

ANHANGUERA EDUCACIONAL PEDAGOGIA 2° Semestre Didática ANHANGUERA EDUCACIONAL PEDAGOGIA Trabalho sobre