Atps Em Didática

Pedagogia – Licenciatura Relatório de Didática Profa. Ma. Ausdy Castro dos Santos Nome RA Elaine Gronsoti Buosi 391754 egbuosi@bol.com.br Fernanda Monteiro Gonçalves 398202 fermg@r7.com Helena da Conceição Godoy 390326 lenagod@hotmail.com Jéssica Márcia de Sena 369481…

Objetivos Educacionais Conteúdos Procedimentos de Ensino e Recursos Procedimentos de Controle O aluno deverá: Reconstruir um conceito de cultura local e regional, através da brincadeira proposta. Resgatar os diferentes nomes da mesma brincadeira, de acordo com cada região. Reconhecer a significância de tal brincadeira para o desenvolvimento físico e Cognitivo. Promover a Integração da criança de forma natural e prazerosa , de acordo com as regras…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Disciplina Didática Nome Tutor Presencial Nome Eleny Nome Professor EAD Jória Pessoa de Oliveira Silva Nome Aluno(a) Nome Maria Inês Vicente da Silva RA Número 335824 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome…

Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo. Econômico – Produzir de forma responsável para com o meio ambiente, procurando formas mais em conta de energia principalmente as renováveis, e tecnologia que auxilie nisso, aumentando a economia sem prejudicar o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Curso: Licenciatura em Letras Disciplina: Didática Tutor à distância: Nábia Massaroto da Silva Tutora presencial: Donizete Silva de Menezes Polo: Juazeiro-BA Discentes: Jataniel Benício Batista, RA: 395611 Orlando Ferreira da Cruz Junior, RA: 404971 Lindarai Iolanda Teixeira de Oliveira, RA: 403680 Michele Araújo Silva, RA: 404471 E-MAIL: jatanielbatista@hotmail.com

brasileiras são contra o uso de redes sociais em sala de aula. As escolas ainda não encontraram razões para usar o celular, o tablet, o próprio computador ainda é um bicho de sete cabeças, o que dirá as perspectivas de se utilizar sistemas de rede na didática e pedagogia escolar. Felizmente, algumas iniciativas já começam a desenvolver aplicações para os equipamentos móveis como celulares, iphones e ipods, etc., e introduzindo paulatinamente na sala de aula. Muitas escolas nos procuram…

Curso: Pedagogia e Licenciatura Turma: 03/N30 Acadêmicas: Adeliane do Nascimento Campos RA: 392558 Claudia Aparecida de Souza RA: 371208 Maida Aparecida S.S. Botelho RA: 392454 Maria Aparecida Martinez RA: 393420 Disciplina: Didática e Práticas de Ensino Tema: Desafios da prática docente reflexiva Tutor à distância: Maria Clotilde Bastos Tutor presencial: Marcelo Richarde Jesus Freitas Cuiabá 24/04/2013 …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO EDUCACIONAL A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Adriana Faria RA:8310754554 Solange Bispo Magalhães RA: 7759622254 Thaisy Amaral RA:7928695734 Ivaneide Pereira dos Santos RA: 7373566574 Marisa Pina RA: 7479706900 Guarulhos 2014 Projeto de Aula Nome do Projeto: Os Planetas, Sol, Lua ,Estrelas e Terra.…

FFaculdade Anhanguera/ UNIDERP Pedagogia Didática Plano de aula Profª. Maria Clotilde Bastos Americana, Junho de 2013. Alunas: R.A 408064 Alessandra de Oliveira Silva R.A 418511 Elaine Macena Rosario Ribas R.A 423506 Ironilda Natália dos Santos Costa R.A 434085 Maria Eduarda Dantas Poloni R.A 408795 Viviane Gizeli dos Santos Paiola Plano de aula: Publico alvo: Maternal II do ensino infantil, contento crianças com faixa

PERFIL DA TURMA As crianças escolhidas foram da Escola EM Jornalista José Ramos. Estaremos trabalhando com uma turminha do antigo Pré - 1º ano. Muitos deles, 80 % já estão alfabetizados e os outros 20% são silábicos com valor. Na sala temos 38 alunos cadastrados, mas devido às faltas trabalhamos todos os dias com uma média de 30 crianças. As idades variam de 06 a 08 anos. Principais características dessa turma são as dificuldades financeiras (que são visíveis); carência emocional;…