ATPS De Letramento

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE OSASCO LETRAS ATPS TEORIAS DO LETRAMENTO SUMÁRIO Introdução P.1 Desenvolvimento – O letramento e a alfabetização no Brasil P.1 Conclusão P.3 Bibliografia P.4 Introdução O atual sistema educativo do Brasil aborda as situações de alfabetização e letramento de forma diferente da maioria dos outros países. Neste texto, tentarei mostrar, com base nas ideias de Magda Soares e a colocação de minhas próprias opiniões, os principais motivos desse fenômeno, e explicar, de forma sucinta, os problemas que a falta da diferenciação entre as duas abordagens e o foco que cada uma tem podem prejudicar o processo de ensino-aprendizagem. O letramento e a alfabetização no Brasil O processo de alfabetização, em suma, consiste em ensinar ao discente as habilidades básicas de escrita e leitura básicas da língua, proporcionando o domínio da linguagem em um primeiro estágio. O processo de letramento, em contrapartida, consiste no uso para práticas sociais das habilidades adquiridas anteriormente. Assim, entende-se que saber como ler e escrever não significa que o aluno saiba o que fazer com tais habilidades, entrando em cena o processo de letramento. Como ler o mundo. Enquanto a alfabetização ensina os códigos para determinada leitura de forma mais teórica e tradicional, o letramento vai usar um conceito mais social da prática em si – Lembra a teoria dos signos. Magda Soares, em artigo de 2004 para a Revista…

DISTÂNCIA (CEAD) POLO REPÚBLICA PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE ELZA CRISTINA SILVA DOS SANTOS – RA: 380813 MARIA DO SOCORRO VALE DE JESUS – RA: 280379 SANDRA RODRIGUES NASCIMENTO – RA: 379494 SHAILA OLIVEIRA DA SILVA – RA: 384003 SUELEM OLIVEIRA DA SILVA – RA: 384003 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO BELEM-PA NOVEMBRO – 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) POLO REPÚBLICA PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE …

Universidade Anhanguera - Uniderp CEAD - Centro de Educação a Distância Letramento e Alfabetização ATPS da Disciplina de Letramento e Alfabetização do Curso de Pedagogia (Licenciatura) daUniversidade Anhanguera – Uniderp, Pólo: Tutor: 2012 Etapa 1 passo 1 Relembrando como foi o processo de alfabetização da equipe, todos foram alfabetizados na 1° série com cartilha, ninguém foialfabetizado antes de entrar na escola. A nossa alfabetização ocorreu assim que entramos no…

ANHANGUERA EDUCACIONAL SERTÃOZINHO CURSO DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Aluno(a): SERTÃOZINHO 2011 FACULDADE ANHANGUERA Nome: RA: ATPS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ETAPA 1 …

EDUCAO A DISTNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAO Ana Caroline da Silva Martins 7122509855 Ana Clia P. S. B. de Aguiar 6951436224 Aslete Rodrigues Alkimin 6396248918 Eliene Xavier da Silva Sousa 6782383453 Joana Silvrio da Silva Vanine 6398234582 Maria Aline Batista dos Santos 7120521147 Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para concluso da disciplina Estrutura e Organizao da Educao Brasileira, sob orientao do professor-tutor Marcelo Torgone.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento Elisngela Pereira Ferreira R.A 6582341209 Laiza Helaine da Silva Sousa R.A 6782392545 Luanda Cordeiro Dias Faria R.A 6724316432 Regiane Angela da Silva Alves R.A 7377586720 Vanessa Taciane Monteiro R.A 7367561181 Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para concluso da disciplina Histria da Educao e da Pedagogia, Tutora presencial Reny de Ftima Assis Pereira SO JOS DOS…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Anna Claudia Navegantes Maciel Ra:6506262022 Paula Venturini Ra:7119494427 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação da professora-tutor a distância Prof. Rodolfo Francisco. São- Paulo 2014 Estar alfabetizada é conseguir ler e escrever corretamente, é ser capaz de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO SOLANGE SILVEIRA BARBOSA RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância LAIS MORAES OSSUNA. MARTE 2013 INTRODUÇÃO: Os nossos pais nos orientavam a ir para a escola sobre o argumento de “não ficarmos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Fernanda Borges POLO 2013 Introdução O que é alfabetizar? O que é letrar? Existe diferença na conceituação de alfabetização e letramento? Como alfabetizar…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO MONIQUE CLEMENTINA JEREMIAS PERES RA 4573913452 NILVANA APARECIDA PEREIRA RA 4573887172 VANESSA HOLTZ VIGHY RA 4916916208 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e alfabetização”, sob orientação do professor-tutor à distância Fernanda Borges SOROCABA 2013 Introdução Letramento é…