Atps Brincadeira Na Educação Infantil

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS Pedagogia – 3ª e 4ª Série Organização e Metodologia da Educação Infantil Aula-tema: A construção social da criança. A avaliação na Educação Infantil. Referencial de Educação Infantil. Esta atividade é importante para que a equipe pesquise e compreenda que existem diferentes instrumentos de avaliação para esta faixa etária. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. ETAPA 5 Passo 1 Partindo da definição de educar no excerto…

Universidade Anhanguera Educacional Uniderp – Pólo de Apoio Presencial de Novo Hamburgo -RS Pedagogia - Projeto Multidisciplinar II ATPS – Projeto Multidisciplinar II Ma. Glauce Soares Casemiro Novo Hamburgo, 18 de setembro de 2014 Introdução Com este trabalho espero conhecer um pouco mais sobre Froebel e sua contribuição para educação com a criação dos jogos lúdicos. As escolas hoje fazem uso deste recurso tão importante para o desenvolvimento e aprendizagem das…

SALATA RA: 408025 Cotia 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA PÓLO COTIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ANDREÍNA MARISA DE FÁTIMA APARECIDO RA: 394379 SANDRA REGINA SALATA RA: 408025 Atividade Prática Supervisionada – ATPS – PROJETO MULTIDICIPLINAR I - pela Universidade Anhanguera realizada sob a orientação da Tutora a Distância Profa Cláudia Maria de Souza COTIA 2013 Introdução.............................

II 06/12/2012 RESUMO Esse trabalho relata sobre a área de concentração escolhida para a realização do estágio, “Processos Educativos na Educação Infantil”. Ás vezes parece ser fácil falar de educação infantil, mas pelo contrário, precisa saber o que falar e é preciso entender seus significados. Os processos educativos na educação infantil envolvem os profissionais das instituições, as crianças e diversas atividades. Esse trabalho fala também sobre o estágio curricular supervisionado,

7711623940 SARA RUFINA DE CARVALHO RA: 7117500998 UBIRATAN CABRAL BROTER RA: 7711623940 ATPS – HUMANIZAÇAO NO ATENDIMENTO HOSPITALAR TUTOR- ARTHUR ALMEIDA BRASILIA 18 DE SETEMBRO/2013 UNIVERSIDADE ANHAGUERA DE BRASILIA-UNIDERP ATPS – HUMANIZAÇÃO NO ATEDIMENTO HOSPITALAR Relatório apresentado pelos alunos (as) do…

ATPS DE DIDÁTICA Um elemento essencial na formação da criança é a leitura. Ler é o que proporciona ,ao longo de nossa essência, as condições para o crescimento integral do homem ,visto que a leitura desenvolve a reflexão,o espirito critico e a criatividade. Com base nestes conhecimentos resolvemos trabalhar com Tema : projeto literário. Projeto : contos clássicos ¨ Nome : chapeuzinho vermelho Publico alvo : educação infantil Justificativa: trabalha partindo do ponto de onde…

e prática de ensino do curso de Pedagogia Terceiro Semestre/2014 da UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP- Centro de Educação à Distância, sob orientação da tutora interativa Prof.ª Ausdy Nazarath Castro dos Santos. CAMPO GRANDE – MS Abril/2014 Introdução Este trabalho foi executado com intuito de elaborar um projeto, a ser ministrado para uma turma do ensino da Educação Infantil, mas especificamente de 0 a 5 anos, buscando uma melhoria no desenvolvimento educacional,…

e prática de ensino do curso de Pedagogia Terceiro Semestre/2014 da UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP- Centro de Educação à Distância, sob orientação da tutora interativa Prof.ª Ausdy Nazareth Castro Dos Santos. CAMPO GRANDE – MS Abril/2014 INTRODUÇÃO Este trabalho foi executado com intuito de elaborar um projeto, a ser ministrado para uma turma do ensino da Educação Infantil, mas especificamente de 0 a 5 anos, buscando uma melhoria no desenvolvimento educacional,…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior de Pedagogia ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM DISCIPLINA: Didática Tutor: DIDÁTICA xxxxxxxxSandra- RA xxxxxxxx xxxxxxxx- RA xxxxxxxx xxxxxxxx- RA xxxxxxxx xxxxxxxx– RA xxxxxxxx xxxxxxxx– RA xxxxxxxx Campo Grande/MS Novembro/2013 Sandra- RA xxxxxxxx xxxxxxxx- RA xxxxxxxx xxxxxxxx- RA xxxxxxxx xxxxxxxx– RA xxxxxxxx xxxxxxxx– RA xxxxxxxx

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II ”, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamim Diples. JUNDIAI 2012 Introdução A pesquisa sobre Frederico Augusto Guilherme Froebel trouxe ao grupo uma reflexão de que o brincar ajuda