Atps Alfabetização

ATPS ETAPA 1 e 2 e Blog 1- QUE TIPO DE ATIVIDADE É USADA PARA DIAGNOSTICAR EM QUE FASE DE ALFABETIZAÇÃO A CRIANÇA ESTA? R: As atividades são oferecidas n começo do ano e no final de cada trimestre. As do inicio do ano são para reconhecimento de consoantes e vogais, depois avaliação da escrita e leitura de palavras simples e complexas 2- TENDO EM VISTA QUE UM AMBIEMTE LETRADO FACILITA A ALFABETIZAÇÃO, DE QUE MANEIRA ISSO OCORRE EM SUA

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE CAMPO LIMPO Pedagogia 3°, 4° Semestre Alfabetização e Letramento (ATPS) Professora: Viviane Nome: Débora Barreto da Cruz R.A: 3200491500

Universidade Anhanguera –UNIDERP Curso De Pedagogia Disciplina: Letramento e alfabetização Prof.ª TUTORA À DISTÂNCIA: Gabriela Frangiosi Silva Dorinea dos Santos Camaforto.....................................6501213183 Maria Lucivania dos Santos Camaforto........................6705285590 Michelle Vanessa dos Santos Camaforto......................6580318062 Vanessa Basilio da Silva Seles......................................6995496262 Osasco – SP

RELATÓRIO DE ATIVIDADES SOBRE AS PRÁTICAS QUE ENVOLVEM A TEMÁTICA LETRAMENTO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sobre orientação do professor- tutor á distância Adalgisa Bergamin Diples do Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp. Entrega em 14 á 18 de setembro de 2012 Pindamonhangaba 2012 “O que significa…

Paula Silveira RA6970478951 Cristiane Rosa de Souza RA1299200419 Michelle Cristina de Deus Lima S. RA 6951489264 Neide Honório de Oliveira RA 6950469707 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e metodologia do ensino fundamental”, sob orientação do professor-tutor à distância Ma. Maria Clotilde Bastos . SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2015 INTRODUÇÃO Assegurar a todas…

CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS RELATÓRIO FINAL ANANINDEUA/PA 2012 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Alfabetização e Letramento. Orientadora: Tutora a Distância Silvana Maria Batista. ANANINDEUA/PA 2012 Introdução A ATPS- Atividade Prática supervisionada, sob a forma de relatório, foi estruturada a partir do cumprimento de algumas…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Camila Andriotti TAGUATINGA-DF, 18 de novembro de 2013 INTRODUÇÃO Abordaremos neste trabalho os processos de alfabetização que envolve atividades nas linguagens escrita e oral. Compreenderemos a importância da leitura para o processo de alfabetização e letramento…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamin Diples. FACNET – TAGUATINGA / DF. 2012 ESTAR ALFABETIZADO É... Todo cidadão tem o direito de ser alfabetizado, pois estar alfabetizado é a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada - ATPS Professor da disciplina: Rosemeire Farias LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ATPS (Atividade Prática Supervisionada) para a conclusão da disciplina de Letramento e Alfabetização Professora: Rosemeire Farias, 4° período do curso de Pedagogia. Introdução....................................................................

UNIDERP Centro de Educação a distância Curso de Pedagogia ATPS – LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO RA: RA: RA: RA: RA: Tutora presencial: Nilma de Fátima Ferreira Ceres-Goiás 2014 INTRODUÇAO ETAPA 1RELEMBRANDO O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Descrever como cada integrante do grupo foi alfabetizado (observar os itens propostos no passo 1) O objetivo da descrição acima mencionada é perceber quanto marcante é o período de alfabetização. Após os relatos individuais discutirem o…