Atividades Para Passes De Handebol

DESPORTIVO NO HANDEBOL HUGO CHEVEL FARO* MARIANA BATISTA SANTOS* MARCEL PHILLIPE SANTOS MARTINS* RODRIGO LIMA BATISTA* MARCELO DE AQUINO RESENDE*#(CREF: 0542-G\SE) hugochevel@hotmail.com *UNIVERSIDADE TIRADENTES, ARACAJU, SERGIPE, BRASIL PALAVRAS CHAVES: morfologia, handebol, atletas INTRODUÇÃO: O handebol é um esporte composto por movimentos de baixa, média e alta intensidade, alternando momentos de esforço e pausa, a característica principal do trabalho intermitente. O handebol…

O Handebol é uma modalidade desportiva criada pelo alemão Karl Schelenz, em 1919- embora baseasse em outros desportos praticados desde fins do século XIX, na Europa setentrional e no Uruguai. O jogo incialmente era praticado na relva em um campo similar ao do futebol com dimensões entre 90m a 110m de comprimento e entre 55m a 65m de largura, a área de baliza com raio de 13m, a baliza com 7,32m de largura por 2,44m de altura, e era disputado por duas equipes de onze jogadores. Hoje em dia…

exercício social não uma atividade física. Para jogar tchouk-boll é necessário de 2 quadros de remissão (oficiais do Tchouk-boll), e uma bola de handebol. O jogo desenrola-se sobre uma quadra de 40x20m, com equipes de 9 jogadores ou na quadra de 30x15m, com 6 a 7 jogadores. Os quadros são colocados um em cada extremidade de quadra, em volta de quadro tem um área (área protegida) que é como uma área do fultisal, com 3 m de raio. A equipe que possui a bola tem no Maximo 3 passes…

Educação Física. A grande importância do estágio curricular III está na especificidade da disciplina no que diz respeito ao trabalho de regência. Após estudar e debater os conteúdos em sala de aula, os alunos tem a possibilidade de exercer as atividades de um professor de forma concreta. Após sermos orientados, temos o dever de planejas as aulas de acordo com os objetivos que desejamos alcançar. Para além disso, a vivência de estar no chão da escola materializando tudo que foi estudado…

Grace Maria Giacomeli– R.A. 115978 ESPORTES COLETIVOS Trabalho apresentado ao centro Universitário Claretiano Para a disciplina Atividade Esportes Coletivos como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Marcel Frezza Pisa. Curitiba 2014 BASKETBOOL e HANDBOL 1) Qual a importância do aprendizado tático nos esportes coletivos? O conceito de tática é muito amplo, compreendendo-se que tática não existe sem técnica e vice e versa. O uso da…

Handebol Lúdico Objetivo: Iniciar o desenvolvimento de fundamentos técnicos através de atividades lúdicas. Duração: 50 minutos Material: bolas, cones, corda grande, arcos Faixa Etária: 10a12 anos Aquecimento Gol ambulante: os alunos dispostos em duas equipes, sendo que cada equipe deverá eleger o seu goleiro que ficará andando ao redor da quadra (por cima das linhas do handebol ou outras) com um arco nas mãos (elevado). As equipes deverão trocar passes e tentarão chegar até o…

quanto a atitudes, estratégias e táticas a serem utilizadas em situações de jogos e corporais. Reconhecer e perceber alterações do corpo devido à atividade física efetuando seu controle de forma autônoma Desenvolver e adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade repudiando a violência. CONTEÚDOS: Conhecimentos sobre o corpo, atividades rítmicas e expressivas, esportes, jogos, lutas e ginásticas. Temas transversais: ética, meio ambiente, pluralidade cultural, saúde…

ano do ensino médio N° de alunos: 20 alunos Sexo: Masculino e Feminino Tema/Conteudo: Passe e recepção. Data: 18/06/2013 Objetivos da aula: 1- Ensinar o fundamento de passe e recepção. 2- Oportunizar as práticas de passe recepção e progressão a fim de que estes fundamentos sejam desenvolvidos e praticados de maneiras diversas. Recursos Utilizados: Quadra poliesportiva, apito, chamada, bolas de handebol. 1- Parte inicial – Aquecimento Tempo: 8 min. 1.1 – Os alunos devem fazer…

PLANO DE AULA ESTRATÉGIAS Handebol Americano 1º Parte – Aquecimento 10 minutos. Um aluno será escolhido para começar a brincadeira sendo o pegador, os outros alunos estarão espalhados na quadra, ao inicio da atividade o pegador que estará com duas bolas de queimada nas mãos, deverá encostar a bola nos seus companheiros. Quem for queimado, deverá se juntar ao pegador inicial, os dois darão as mãos (formando uma corrente humana) e continuarão a brincadeira só que agora cada um com uma bola. A

OBJETIVO: (Re) conhecer o corpo, suas possibilidades e limites de movimento no espaço. CONTEÚDOS: - Atividades com deslocamentos; - Atividades com equilíbrio; - Atividades de noção espaço-temporal; -Atividades de ritmo; - Atividades de coordenação motora global e fina. 2º BIMESTRE: TEMA: CUIDADOS COM O CORPO. OBJETIVO: Internalizar a importância dos cuidados básicos com o corpo. CONTEÚDOS: - Atividades de (re) conhecimento corporal; - Ritmo cardíaco em repouso; - Ritmo…