Atividades Para O Maternal Por Disciplinas

Sete Lagoas 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil sob a orientação da Professora Ângela Maria Paiva Gama. Curso: Pedagogia

individual Araçatuba/SP 2012/02 Rosimeire Custódio Pedroso de Souza trabalho interdisciplinar individual Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia para a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, para as disciplinas de: Ensino e Alfabetização II, Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão, Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino das Artes e Música, Ensino da Natureza e Sociedade e Seminários V. Professores: Laura Célia S. Cabral,…

SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil.......................................................................................................................07 1 – Observação e Interação na…

Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil. BARRETOS – SP 2013 IDENTIFICAÇÃO Nome da Estagiária: Sílvia Maria Moreira RA: 386875 Curso: Pedagogia Semestre: 4º ano Ano: 2013 Início do Estágio: 10/10/2013 Término do Estágio: 19/11/2013 Instituição Concedente do Estágio Nome da Instituição: Escola Pré Maternal Toca dos Coelhinhos S/S Ltda. Endereço: Av. Dr.…

.................................23 3.2 – Descrições do Berçário II...........................................................................................24 3.3 – Descrições do Maternal I...........................................................................................25 3.4 – Descrições do Maternal II..........................................................................................25 3.5 – Observações do Primeiro, Segundo e Terceiro dia..................................

Secretária Municipal de Educação e sim com o Sistema Positivo de Ensino. Esta situada na Praça do Rosário no Centro em Barroso-MG. Seu horário de funcionamento é de 13h00min as 17h00min. Consta atualmente com 150 alunos, sendo uma turma do maternal I, uma do maternal III, uma do primeiro período, e Ensino Fundamental I ao IV. Possui espaço físico compatível com o número de alunos e apropriado para as reais necessidades que envolvem os aspectos a serem desenvolvidos na…

NERI ANTONIO DOS SANTOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO i Chapecó 2007 NERI ANTONIO DOS SANTOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO i Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio supervisionado I. Tutor de sala: Janete Delavechia Tutor Eletrônico: Claudete…

TCC O TCC é atividade curricular obrigatória, condição imprescindível à obtenção do diploma do curso técnico, devendo ser realizado/construído no prazo de integralização do curso. NATUREZA DO TCC O TCC deve ser apresentado sob a forma de monografia1. A escolha do tema é de responsabilidade do aluno e deve estar em consonância com o conhecimento ministrado em sala e as competências do perfil técnico profissional de conclusão do curso. O tema deverá ser proposto na disciplina de…

CALDAS DA SILVA ATIVIDADE I PRÁTICA PEDAGÓGICA II RELATÓRIO DA VISITA AO EDUCANDÁRIO GENTE MIÚDA Salvador 2011 ARACY OLIVEIRA CRUZ ERNEST MCHOTA EDMILSON FARIAS PALOMA LOBO COSTA REGINA DE ZEVEDO MOREIRA MENEZES ROSANE CALDAS DA SILVA ATIVIDADE I PRÁTICA PEDAGÓGICA II RELATÓRIO DA VISITA AO EDUCANDÁRIO GENTE MIÚDA Apresentação do trabalho do curso de Pedagogia a Universidade Salvador como requisito para obtenção da nota parcial da Atividade I da Disciplina Prática…

experiências e conhecimento do que pretende realizar, e nada melhor do que na prática para se interar de tudo que precisa saber, acreditamos que a Educação Infantil é o patamar onde o saber é realizado com prazer e ludicidade, pois é no brincar, e nas atividades dirigidas que conseguimos fazer com que a escola se torne um ambiente prazeroso e socializado, e que a criança se torna um ser pensante, com autonomia para realizar suas tarefas e se preparar para as etapas que estão por vir, mas…