Atividades Nas Aulas De Educação Fisica

ESTUDO SOBRE OS CONTEÚDOS DE SAÚDE NAS AULAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE MARINGÁ-PR 1. INTRODUÇÃO 1.1 Descrição do problema Atualmente não se põe mais em dúvida, a necessidade de o indivíduo aplicar as descobertas das ciências biomédicas, a fim de alcançar um nível ótimo de saúde para si próprio, sua família e comunidade. Para isso devem-se possuir conhecimentos sobre essas descobertas, a fim de desenvolver atitudes que lhe permitam realizar ações rumo a…

UNIVAG - CENTRO UNIVERSITÁRIO Curso de Educação Física Coordenação do Curso de Educação Física MANUAL DE ESTÁGIO: Curso de Licenciatura em Educação Física Várzea Grande 2012 SUMÁRIO |1 APRESENTAÇÃO.......................................................................................... |01 | |2 INFORMAÇÕES INICIAS..............................................

Historia da Educação Física no Brasil A Educação Física (1559-1759) começa com a orientação dos jesuítas aos Inacianos à prática da peteca, arco e flecha e das atividades recreativas. Embora isso não fosse realmente aula de Educação Física, as atividades estavam ligadas ao movimento corporal por meio de suas praticas. Depois dos jesuítas a Educação física ficou praticamente esquecida, só era exercida nos exércitos. Em 25 de abril de 1873 foi enviado aos membros da comissão, a…

1) Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a educação escolar compõe-se da: a) educação infantil, ensino médio e educação básica. b) educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. c) educação infantil e ensino fundamental. d) ensino fundamental e ensino médio. 2) Não são exemplos dos objetivos/finalidades que os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio: a) Preparo para o trabalho e a cidadania. b) Aprimoramento do educando. c) Prosseguimento…

Quando Surgiu . A Educação Física surgiu no século passado quando teve uma forte influencia dos militares (1964 e 1985) onde o principal objetivo da educação física era criar um atleta, ou seja a busca continua pelo desempenho esportivo e pela vitória. Isso ocorreu devido a constante resistência e passeatas que estudantes faziam na época, tornando o esporte um meio de desmobilização e alienação. Quem não se lembra da vitória do Brasil na copa do mundo em 1970, onde o publico em geral…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA AMÉRICO ALVES GUERRA NETO LAÍS ESTRELA SANTOS NADJA MAGALHÃES DE ALMEIDA OLIVEIRA PROJETO DE Intervenção: CORPO EM MOVIMENTO Feira de Santana – Ba 2013 AMÉRICO ALVES GUERRA NETO LAÍS ESTRELA SANTOS NADJA MAGALHÃES DE ALMEIDA OLIVEIRA CORPO EM MOVIMENTO Projeto de Intervenção “Corpo em Movimento”, apresentado à disciplina Prática Curricular IV do curso de Licenciatura em Educação Física da…

realização de atividades corriqueiras da vida principalmente em comunidades ribeirinhas como é o caso dos alunos pesquisados. No tempo e no espaço, variam as formas de o homem realizar atividade e exercício físicos, mudaram também os fins que buscavam por meio deles. Atualmente, no tocante exercício físico, deve estar sempre presente em sua pratica o conceito de wellness, termo que significa sentir-se bem, estar bem, satisfeito e motivado, com boa saúde, o que implica a manutenção da…

permitindo um grande envolvimento ou uma participação normal em atividades que se interligam com a aprendizagem, o desempenho, a atenção. A motivação nem sempre ocorre nas aulas de Educação Física, em que podem existir adolescentes que não participam das atividades apresentadas pelo professor educador, acarretando assim certa desmotivação de quem realmente participa das aulas de Educação Física. Se todos os alunos participassem das aulas, seria bem mais interessante e motivador. …

EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PHYSICAL EDUCATION IN ELEMENTARY SCHOOL Luciane Sanchotene Etchepare∗ ** Érico Felden Pereira *** João Luiz Zinn RESUMO O presente estudo teve como objetivo verificar quais os objetivos trabalhados na Educação Física nas séries iniciais do Ensino Fundamental, a qualificação profissional de quem ministra as aulas e a opinião dos professores sobre a atuação do profissional de Educação Física nestas séries. Trata-se de…

FACULDADE UNINACIONAL POLO – NOVA GLÓRIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOME DO ACADÊMICO (A): JARDEL FERNANDES DOS SANTOS TUTORA = ROSILDA AZEVEDO NOVA GLÓRIA / GOIÁS 2014 ÍNDICE 1. TEMA: 2. OBJETIVOS 2.1. OBJETIVOS GERAIS 2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3. JUSTIFICATIVA 4. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 5. HIPÓTESES 6. METODOLOGIA 6.1. MÉTODOS DE ABORDAGEM 6.2. MÉTODOS DE PROCEDIMENTOS 7. DELIMITAÇÃO DA PESQUISA 8. REFERÊNCIAS