Atividades Metodologia Educacao A Distancia

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO MUNICÍPIO DE PIRIPIRI: uma análise da experiência do Pólo da Universidade Estadual do Piauí – UESPI Gisélia Maria Brito Chaves Marinalda de Brito Oliveira RESUMO: Este artigo tem como objetivo identificar os principais desafios da educação a distância na Universidade Estadual do Piauí – UESPI, Pólo Piripiri, partindo-se de um estudo que buscou analisar essa modalidade de ensino no contexto educacional piripiriense. Para isso,…

Maceió – AL 2009 Pedro Tenório Mascarenhas Neto INCURSÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO APOIO AOS PROCESSOS COGNITIVOS DE APRENDIZAGEM NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Projeto de Pesquisa apresentado a disciplina Metodologia da Pesquisa do Curso de Gestão de Projeto em Tecnologia da Informação, sob orientação do Prof. Dr. Luís Paulo Leopoldo Mercado. centro de ensino superior cesmac faculdade de ciências exatas e tecnológicas curso de…

item 3.3 da Unidade 3, destacamos como sendo duas importantes características, em se falando de alunos com necessidades especiais, as seguintes: Liberdade de tempo e lugar; Metodologia educativa centrada no estudante; Comentaremos, a seguir, os pontos referentes a cada uma dessas características em relação ao ensino à distância. Assim como muitas pessoas encontram, atualmente, dificuldades para freqüentar instituições de ensino, devido ao pouco tempo disponível, pois a maioria são…

comunicação Tecnologias para realizar mudanças profundas na educação José Manuel Moran Numa sociedade cada vez mais conectada, ensinar e aprender podem ser feitos de forma muito mais flexível, ativa e focada no ritmo de cada um. As tecnologias móveis desafiam as instituições a sair do ensino tradicional em que o professor é o centro, para uma aprendizagem mais participativa e integrada, com momentos presenciais e outros a distância, mantendo vínculos pessoais e afetivos, estando…

DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/CEFET-AL Metodologia Científica: sua importância para o desenvolvimento acadêmico e científico do Brasil". Isabel Cristina Alves de Almeida Montenegro Metodologia Científica Prof° Éder Junior Cruz de Souza Maio – 2014 Maragogi – AL CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA COORDENADORIA DE…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA JULIE DE MORAES C. DA SILVA BASSO - RA: 309393 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estagio supervisionado Curso de Pedagogia, do Centro de Educação á Distancia-CEAD da Universidade Ahanguera Uniderp como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado. Campo Grande MS 2012 SUMÁRIO

CURSO: LICENCIATURA EM HISTÓRIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TUTOR À DISTÂNCIA: DANIELE FELIX DE OLIVEIRA TUTOR PRESENCIAL: JOSE ODALI SOARES PINHO PROFESSORA: LÍVIA FERNANDA NERY DA SILVA ACADÊMICA: ROSÂNGELA EVARISTO DA SIVA RESENHA DO LIVRO EAD CASTELO DO PIAUÍ-PI 2014 G925i FERNANDES, Gildásio Guedes. Introdução a Educação a Distância/Gildásio Guedes…

ADOLESCENTES E A NOVA ONDA: ESTUDO DE CASO DE EDUCAÇÃO PREVENTIVA MEDIADA POR TECNOLOGIA Minas Gerais – Maio 2013 Cristina Fátima dos Santos Crespo – SES MG - assissimone@bol.com.br Rubensmidt Ramos Riani – SES MG - riani@saude.mg.gov.br Simone Ferreira de Assis – SES MG - assissimone@bol.com.br Categoria: A Setor: 5 Classificação das Áreas de Pesquisa em EaD Macro: (B)/ Meso: (I)/ Micro: (N) Natureza: B Classe: 2 Resumo A questão das drogas é

DAMACENO, Davi Teodoro Almeida. O Facebook como Ambiente Virtual de Aprendizagem num Curso de Capacitação à Distância. Florianópolis: UFSC – Curso de Especialização em Gestão e Docência em EaD. 2013. daviteodoroad@hotmail.com Resumo: Este trabalho refere-se a um curso de capacitação à distância utilizando a rede social Facebook como ambiente virtual de aprendizagem. Devido ao número significativo de alunos do Ensino Superior cadastrados em sites desse gênero, este trabalho…

A Avaliação na Educação a Distância e o feedback como motivação da aprendizagem Liliane Coelho Fontes anefontes@ig.com.br Ana Cláudia Moreira Madaleno, MSc acmadaleno@yahoo.com.br Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Informática Educativa Estácio Resumo Este artigo tem como objetivo problematizar a avaliação na Educação a Distância (EaD) num contexto marcado por inovações e incertezas. A pesquisa se justifica pela exigência legal de exame presencial para conclusão de cursos…