Atividades Lúdicas Para Ensino Médio

Título do Projeto: QUÍMICA DAS ARTES: UMA FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA. Nome(s) do(s) aluno(s): Anne Katiúscia Costa Couto Área: Educação e Exatas País: Brasil Tema: Ensino de Química Justificativa Para entender o motivo de trabalhar esse tema é necessária a compreensão da ideia central, que está no conceito de contextualização dos conteúdos. Segundo o Ministério da Educação e Cultura (MEC) contextualizar é assumir que todo conhecimento envolve uma relação entre…

1 JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE QUÍMICA JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE QUÍMICA Maria de Fátima Rocha * Irielson Carneiro de Lima * Camila Mayara Bezerra Victor * Iany Silva de Santana* Luana Priscila da Silva* Introdução inclusão de disciplinas científicas, como a Química, no currículo da Educação Básica, segundo os documentos legais, deve proporcionar aos estudantes um conhecimento mínimo que lhes permita compreender o funcionamento dos fenômenos que acontecem no mundo,…

Supervisionado no Ensino Médio do Curso de Licenciatura em Educação Física apresentado à Faculdade de Educação Física e Fisioterapia da Universidade Federal do Amazonas como requisito para a obtenção de nota na disciplina descrita acima. Professor Orientador: Geraldo Maciel EIRUNEPE/AMAZONAS 2012 LISTA DE ANEXOS 1- ENSINO MEDIO 1.1- PLANOS DE AULA 1.2- REGISTRO DE FREQUÊNCIA DE ATIVIDADES SUMÁRIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NIVEL…

prática, que permite reconhecer problemas, buscar e selecionar informações para lidar com a atividade matemática. Quando essa capacidade é potencializada pela escola de forma contínua e atenta às diferenças individuais, a aprendizagem, certamente, apresenta melhor resultado. Segundo o professor Antônio José Lopes, ou Bigode, como é chamado, autor de livros didáticos para o Ensino Médio, a situação do ensino da matemática é um “caos estrutural”. Bigode diz, que o problema não está…

................................................................................................6 3 METODOLOGIA..................................................................................................................9 4 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES.................................................................................13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................................14 ANEXOS E APÊNDICES..............................

A ludicidade como componente primordial no processo educativo da criança de 2º ano do Ensino Fundamental, na Escola de Ensino Fundamental e Médio Dom João Batista Costa, localizada na Avenida Airton Senna, n. 604, Bairro União, zona Urbana do Município de Candeias do Jamari. 3 PROBLEMA A ludicidade é um componente primordial no processo educativo da criança e o professor do 2° ano do Ensino Fundamental deve fazer uso da mesma para desenvolver seu trabalho em sala de aula de forma

é elaborado um projeto de extensão para a Língua Inglesa direcionado aos alunos do 3º ano do Ensino Médio, que tem por finalidade a conquista do interesse do aluno concluinte do Ensino Médio pela Língua Inglesa. INTRODUÇÃO A presente atividade pretende apresentar um Projeto de Extensão da Língua Inglesa que coloca em prática os conhecimentos adquiridos pelos alunos em sala de aula de forma lúdica, utilizando diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir…

PLANEJAMENTO ANUAL 2010 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL II DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ROSANA ARANTES BRAGA E GILSON QUARESMA ORNELAS Conteúdos Habilidades e Competências Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos jogos), situações de jogo, atividades lúdicas, regras, exercícios educativos e o jogo propriamente dito. Futsal – Passe, condução, domínio, 1x1, 2x1, regras e jogo. Vôlei – Toque, manchete, saque por baixo, regras e jogo.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - OFICINAS DE MATEMÁTICA - Projeto de Intervenção Pedagógica apresentado ao Curso de Educação Integral e Integrada do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás. Andréa Alcântara Almeida Amorim Eliana Alves Peixoto Costa Valéria Antonia Custódio Vieira

ANUAL 2010 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL II DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ROSANA ARANTES BRAGA E GILSON QUARESMA ORNELAS |Conteúdos |Habilidades e Competências | |Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos|Continuidade do processo de ensino-aprendizagem motora e execução de | |jogos), situações de jogo, atividades lúdicas,…