PROJETO DE EXTENSÃO Língua Inglesa – “holidays and festivals”

Nesse Trabalho é elaborado um projeto de extensão para a Língua Inglesa direcionado aos alunos do 3º ano do Ensino Médio, que tem por finalidade a conquista do interesse do aluno concluinte do Ensino Médio pela Língua Inglesa.

INTRODUÇÃO

A presente atividade pretende apresentar um Projeto de Extensão da Língua Inglesa que coloca em prática os conhecimentos adquiridos pelos alunos em sala de aula de forma lúdica, utilizando diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir conhecimentos, questionar a realidade, formulando-se problemas e tratando de resolvê-los utilizado o pensamento lógico, a criatividade, a intuição, a capacidade de análise crítica, selecionando procedimentos e verificando sua adequação. Tendo como objetivo principal a melhoria do ensino de Inglês nas escolas de ensino básico como instrumento de empoderamento social, por meio do desenvolvimento de um ensino contextualizado da Língua Inglesa através da pesquisa, estudo e recriação de festas e comemorações típicas dos países de Língua Inglesa.
Tendo em mente que o aluno concluinte do Ensino Básico visa a continuidade dos estudos principalmente por meio da profissionalização e que o aprendizado da Língua Inglesa não proporciona diretamente o alcance de seus interesses, a necessidade de se comunicar e procurar aprender novos idiomas para um intercâmbio com outros povos não está, a princípio, dentro de suas metas imediatas, para que se mude este quadro, portanto, torna-se imprescindível o despertar desse interesse de forma lúdica e prazerosa, de acordo com os interesses da faixa etária em questão.
Segundo Os Parâmetros Curriculares Nacionais (2000), o documento que deve nortear o ensino de língua estrangeira nas escolas, as línguas estrangeiras modernas integram a área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, fazendo parte do “conjunto de conhecimentos essenciais que permitem ao aluno aproximar-se de várias culturas e, consequentemente, propiciam sua integração num