Atividades Ludicas Natação

PRECOCE NA NATAÇÃO E SEUS EFEITOS NA IDADE ADULTA1 Suraya Cristina Darido2 Fernando Kovacs Farinha3 ____________________________________________________________________________________ RESUMO O objetivo do presente estudo foi verificar os efeitos de um programa de na a rendimento oferecido à crianças que iniciaram o treinamento entre 7 e 12 anos, e suas conseqüências na idade adulta. Para alcançar estes objetivos foi realizada uma entrevista semi-orientada com ex-atletas de…

ATIVIDADE FÍSICA E SUA CONCEPÇÃO HISTÓRICA Ao rever a história da humanidade é possível perceber a presença da Atividade Física associada a uma movimentação corporal que produziu um aprimoramento de habilidades motoras prontas para garanti a sobrevivência do homem sobre a terra, ao passo, que estas habilidades também procuraram atender às necessidades e objetivos de cada época histórica. Com o avanço do estágio civilizatório da humanidade, estas habilidades motoras passaram a serem utilizadas

Faculdade de Tecnologia Anchieta São Bernardo do Campo Pedagogia – Licenciatura Educação Lúdica Ana Lucia V. C. Rodrigues 6751348195 Cristiane Posse Barbosa 6398276307 Lina Harumi Hayakawa 6791431405 Simone Aparecida Armellin 6789437063 Viviane Gamez Tavares 7530600410 Atividades Práticas Supervisionadas Propostas integradoras do brincar no cotidiano escolar Prof. EAD: Ma Adriana Rodrigues da Silva São Bernardo do Campo Novembro de 2014 Introdução Iniciamos este estudo…

21/05/2012 Série/Idade: 3º ano do ensino fundamental I – 08 anos; Duração da aula: 60 minutos; Objetivo: Promover a familiarização dos educandos com o meio líquido; Conteúdo: Natação – Familiarização com a água; Desenvolvimento: Inicia-se a aula com alongamentos gerais e específicos, realizando a atividade em duplas para facilitar o seu desenvolvimento (10 minutos), depois, com a água pouco acima da cintura, os educandos irão fazer um reconhecimento da piscina, andando ao…

INFLUENCIAM A ADESÃO E A PERMANÊNCIA DE INDIVÍDUOS NA PRÁTICA DA NATAÇÃO TERESINA – 2013 FACULDADE ALIANÇA – MAURÍCIO DE NASSAU CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSORES: MSc. LEYLA REGIS DE MENESES SOUSA CONCEIÇÃO DE MARIA A. CARVALHO ALUNA: TCHERLY RODRIGUES ALMEIDA ARAUJO FATORES QUE INFLUENCIAM A ADESÃO E A PERMANÊNNCIA DE INDIVÍDUOS NA PRÁTICA DA NATAÇÃO Projeto apresentado como parte…

Maria Rosimari Ana Cacilda A Psicomotricidade Aquática (no meio líquido) Objetivo: Recomendado pela universidade Estadual Unemat/Diamantino, com a finalidade de obter informação nesta ciência, investigar a influencia de atividades aquáticas na psicomotricidade da criança, adultos e idosos, e também servir como base de orientações para outros interessados na área, e sendo letrado pelo docente Cesário júnior. Diamantino/MT 2014 Introdução Neste…

aspectos filosóficos, psicológicos, cinesiológicos, biomecânicos, fisiológicos, bioquímicos, genéticos, antropométricos e neuromotores das atividades físicas como também suas dimensões sociais e psicomotoras. Deve ser capaz de orientar jogos e atividades lúdicas corretamente, cuidando da postura correta dos participantes, do respeito às normas do jogo/atividade, de assegurar o interesse de todos e do aproveitamento físico por parte dos jogadores/participantes.4 Deve-se trabalhar as…

UNIVERSIDADE NILTON LINS CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NATAÇÃO COMO QUALIDADE DE VIDA PARA DEFICIENTES VISUAIS Manaus-2012 GABRIELLE MARTINS NERY DE ARAÚJO NATAÇÃO COMO QUALIDADE DE VIDA PARA DEFICIENTES VISUAIS Monografia apresentada para obtenção do título de Graduação em Educação Física na Universidade Nilton Lins, sob orientação da Profª Especialista Maria do Perpétuo Socorro Trindade Pereira (conteúdo) e

ATIVIDADE FÍSICA E SUA CONCEPÇÃO HISTÓRICA Ao rever a história da humanidade é possível perceber a presença da Atividade Física associada a uma movimentação corporal que produziu um aprimoramento de habilidades motoras prontas para garanti a sobrevivência do homem sobre a terra, ao passo, que estas habilidades também procuraram atender às necessidades e objetivos de cada época histórica. Com o avanço do estágio civilizatório da humanidade, estas habilidades motoras passaram a serem…

construção as peculiaridades observadas dos idosos, durante as atividades lúdicas realizadas com os mesmos no Centro de Referência e Assistência Social, CRAS, da cidade de Tailândia, Pará. A reação daquele grupo, de mais ou menos 30 idosos, antes, durante e depois das dinâmicas realizadas tinham conotações diferentes. Durante a espera para o início das atividades, a turma se mostrava tímida, dividida, distante. Durante as atividades já se observava uma maior descontração e envolvimento…