Atividades Ludicas Na Educação Infantil

PEDAGÓGICO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL, NA E.M.E.F RAIMUNDO CORRÊA CRUZ, DA CIDADE DE CAMETÁ-PA. Maria De Jesus Da Cruz Cohén Profº: Jerfferson Valente de Brito Centro Universitário Leonardo Da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia (PED 4921/1) Trabalho de Graduação 30/07/10 RESUMO Este trabalho apresenta algumas considerações sobre a importância da ludicidade na E.M.E.F Raimundo Corrêa Cruz na concepção de Piaget, Paulo Freire, Negrini Vygotsky e Wallon e sua importância na educação infantil,…

brincadeira do educando, podem-se notar, ao longo da história da educação durante o processo de alfabetização, os jogos são agentes fundamentais, onde por intermédio do lúdico desperta no discentes saberes a cerca da lógica do funcionamento da escrita, intercalando aprendizagens já realizadas com novos conhecimentos. Com a mediação do docente, criando situações nas quais os discentes possam sistematizar aprendizagem. No Brasil, a Educação Infantil tem sido objeto de estudos ao longo da…

importância da atividade lúdica para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças de forma significativa. Realizou-se para atingir este objetivo uma pesquisa descritiva, qualitativa e de cunho bibliográfico. Nesta constatou-se que a concepção de infância que conhecemos hoje foi historicamente construída e que atualmente criança é percebida como sujeito de direitos, possuindo o direito de se expressar nas suas múltiplas linguagens. A partir dessa nova concepção surgiu a necessidade de…

educadores da Educação Infantil a importância dos jogos lúdicos para o desenvolvimento e aprendizagem do educando. Este artigo utilizou-se do método qualitativo onde foram obtidos informações por meio de pesquisas bibliográficas, observação e questionários elaborados a partir de pesquisas realizadas em livros, artigos, e materiais disponibilizados na Internet. Desta forma obtivemos bons resultados com relação à contribuição do lúdico no processo de ensino aprendizagem das crianças na…

EIXO DE FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL LIMA, Márcia Regina Canhoto de - FCT/UNESP marcialima@fct.unesp.br LIMA, José Milton de - FCT/UNESP miltonlima@fct.unesp.br ORLANDI, Leonardo de Angelo – FCT/UNESP leo_polemiko@hotmail.com MOREIRA, Tony Aparecido – FCT/UNESP tony_ohsuper@hotmail.com Eixo temático:Educação Infantil Agência finaciadora: PROEX- Pró-Reitoria de Extensão Resumo O Projeto Brincando no lar tem como objeto de investigação e intervenção a atividade lúdica como…

Met. da Educação Tema 1: Compreendendo a Educação 07/08/2013 1 Infantil Infantil e suas Significações Org. Met. da Educação Tema 2: Desenvolvimento: um 12/08/2013 2 Infantil Processo de Construção Social 14/08/2013 2 Projeto Multidisciplinar II Tema 2: Diagnóstico Psicopedagógico Org. Met. da Educação Tema 3: As Interações Sociais como 19/08/2013 3 Infantil Estratégia de Desenvolvimento Org. Met. da Educação Tema 4: A Concepção de Família no 21/08/2013 4…

base para a fundamentação de conceitos sobre ludicidade. O estudo tem como objetivo agrupar teorias acerca da consideração de atividades lúdicas no processo de aprendizagem. Diante disto, surge o questionamento de como tornar a aprendizagem significativa frente a tantos desafios. Os brinquedos e jogos são reconhecidos por educadores como fator importante na educação, uma vez que, o brinquedo é oportunidade de desenvolvimento. Brincando, a criança experimenta, descobre, inventa,…

BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL "A esperança de uma criança, ao caminhar para a escola é encontrar um amigo, um guia, um animador, um líder - alguém muito consciente e que se preocupe com ela e que a faça pensar, tomar consciência de si de do mundo e que seja capaz de dar-lhe as mãos para construir com ela uma nova história e uma sociedade melhor". (ALMEIDA,1987,p.195) índice : Introdução………………………………………………………………………01 1. Importância do brincar na Educação…

Curso de Licenciatura em Educação Física Psicomotricidade no âmbito escolar infantil, através de brincadeiras na Escola Estadual Alfredo Fernandes. Manaus Maio de 2014 Psicomotricidade no âmbito escolar infantil, através de brincadeiras na Escola Estadual Alfredo Fernandes. Fidelis Sigmaringa Barrozo da Silva Ingrid Bianca Mendonça Jacob Rodrigo Sobrinho Wanderley

A dimensão lúdica dos jogos para o ensino e aprendizagem: uma prática possível Autora: Carmen Lúcia Kohl Martinez Paz MÓDULO I www.europanet.com.br (www.europanet.com.br) Curso de Ensino a Distância - Módulo i: 11 A dimensão lúdica dos jogos para o ensino e aprendizagem: uma prática possível Autora: Carmen Lúcia Kohl Martinez Paz APRESENTAÇÃO DO MÓDULO I Caro aluno, o Módulo I tem como objetivo proporcionar-lhe um momento de estudo e conhecimento sobre a…