Atividades Livro Vida De Droga

PARA A VIDA E NÃO PARA AS DROGAS Projetos práticas Ação Pedagógicas JUSTIFICATIVAS O projeto surgiu da necessidade de se falar abertamente sobre as drogas e de trocar e adquirir informações sobre o assunto. Engana-se quem acha que adolescentes aparentemente sem problemas nunca experimentaram drogas. Por isso é importante informar o aluno desde os primeiros anos escolares sobre os malefícios do vício. Essa noção foi a matriz do Projeto "Diga Sim para a vida e Não para as…

ao uso abusivo de drogas TEMA: Diga Sim á Vida POPULAÇÃO A SER TRABALHADA: Comunidade escolar e a Sociedade Municipal. TURMA: 9º Ano e Ensino médio DURAÇÃO: 2 meses OBJETIVOS: Sensibilizar os professores e alunos para a abordagem da questão. Facilitar às famílias a conversação com as crianças e com os jovens. Desenvolver a espontaneidade e a auto-estima dos alunos para facilitar a comunicação com os pais, não só de modo geral, mas em especial sobre a questão das drogas.…

sociedade, muitas vezes, fica omissa ou discrimina quando o assunto é sobre drogas. O uso de drogas por crianças e adolescentes atinge todas as classes sociais. Cotidianamente, consta-se que o uso de drogas tem se associado à criminalidade infanto-juvenil. Outros vários indicadores relacionam que a droga induz à delinquência, tornando-se agente motivador de atos infracionais. O crescente número de usuários de drogas tem aterrorizado as famílias brasileiras. O que antes se limitava…

ORCAMENTO -------------------------------------------------------------9 REFERENCIAS--------------------------------------------------------------------------------10 INTRODUCAO Droga substancia que altera as funções fisiológicas humanas. A pré - adolescência e a própria adolescência são fases de experimentação de vários comportamentos. A principal tarefa do adolescente é a construção da identidade própria, de sua…

O Perigo Das Drogas e o Sistema Nervoso Central Solventes TEMA 3 - O PERIGO DAS DROGAS SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 4 PARA INICIAR O TRABALHO COM ESSE NOVO TEMA, ESCREVA O QUE VOCE SABE SOBRE AS INDAGAÇÕES ABAIXO. 1- O que são drogas? R: Droga é toda é qualquer substância que seja de fonte natural ou sintética que quando introduzida no organismo modifica suas funções. 2- Todas as drogas são iguais? R: Não, existem algumas drogas chamadas de naturais e outras chamadas

POLÍTICAS SOBRE DROGAS PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS – NORDESTE COLÉGIO: CETEP/LN Rua Maria Feijó, sn CEP:48.004-210 DROGAS NA ESCOLA: INTERVINDO PARA PREVENIR ELISABETE APARECIDA BURANELLI VIEIRA GLACILEIDE DE ANDRADE OLIVEIRA IOLINDA ARAGÃO CONCEIÇÃO DE ASSIS ROSANE QUEIROZ DE OLIVEIRA ROCHA TUTORA: JULIANA FIUZA ALAGOINHAS – BAHIA 2011 Projeto apresentado à Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas como…

Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas 6ª Edição Escola Themístocles Cezar Góes INEP 29334500 Tutora Antonia Primo Vieira Assis PREVENIR AS DROGAS É O MELHOR CAMINHO PARA EVITAR O USO INDEVIDO NA COMUNIDADE ESCOLAR Ana Lúcia Pereira Araújo Elizangela Soares dos Santos Esteves Josenice dos Santos Santana Katia de Santana Vasconcelos dos Santos Catu,Outubro/2014 INTRODUÇÃO Este projeto se deu devido uma…

Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas Escola: EE Jose Athaide INEP: 78569 Tutor: josefina terencio O CAMINHO É A PREVENÇÃO Professores: Cristina Aparecida Julieta Marl Diadema, 06 de Setembro de 2014 1. CONTEXTUALIZAÇÃO Enfrentamos dificuldades oriundas da baixa escolaridade dos pais, sendo diretamente

1. INTRODUÇÃO As drogas são substâncias que modificam a percepção, sensação, humor e atividade física e mental (LARANJEIRA, 2008). Neste trabalho será desenvolvido o tema sobre como o crack afeta a memória. Para tanto, será exposto a questão das drogas como um problema de saúde pública, analisando assim questões psicológicas e sociológicas que norteam tal questão. .Não sera realizada a discussão da classificação das drogas quanto a licitude, por não ser escopo da relação com a memória. Contudo

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: SAÚDE HUMANA – 80h UNIDADE 1 O CORPO HUMANO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Realize uma pesquisa localizando nos documentos oficiais, PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) e DCNs (Diretrizes Curriculares Nacionais), os conteúdos relacionados à Saúde Humana e argumente criticamente sobre a importância do tema para a formação do professor pedagogo. 2. Pesquise no