Atividades Lúdicas Para Ensino Médio

JOGOS NO ENSINO DE QUÍMICA: RELATOS DA SALA DE AULA Canoas 2014 Lennon Martins Costa JOGOS NO ENSINO DE QUÍMICA: RELATOS DA SALA DE AULA Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Química, pelo Curso de Licenciatura em Química do Centro Universitário Unilasalle-Canoas Orientador(a): Prof.Ms. Alessandro Cury Soares Canoas 2014 JOGOS NO ENSINO DE QUÍMICA: RELATOS DA

infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental em sala de aula, com dificuldades no aprendizado e apontar à necessidade de tornar as aulas mais prazerosas. “As maiores aquisições de uma criança são conseguidas no brinquedo, aquisições que no futuro tornar-se-ão seu nível básico de ação real e moralidade (Vygotsky, 1998)”. 2. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APREDIZAGEM Que relações pode o jogo estabelecer com a Educação? Qual é o papel da atividade lúdica na aprendizagem e no…

de Outubro de 2013. ISBN: 978-85-85905-06-4 ÁREA: Ensino de Química TÍTULO: TABULEIRO DE LINUS PAULLING: UM JOGO INOVADOR E CRIATIVO PARA O ENSINO DE QUÍMICA AUTORES: Pessoa, D.C.S. (UESPI) ; Paz, W.H.P. (UESPI) ; Lima, F.C.A. (UESPI) RESUMO: Esse trabalho tem como objetivo aplicar o jogo lúdico “tabuleiro de Linus” no 1º ano do ensino médio na Escola Gabriel Ferreira de Teresina-PI, com o intuito de dinamizar o processo de ensino-aprendizagem na disciplina de Química. A…

Curricular Supervisionado nas Disciplinas Pedagógicas do Curso de Formação de Docentes Identificação do campo de estágio: Histórico do Colégio Estadual Major Vespasiano Carneiro Mello Colégio Estadual Major Vespasiano Carneiro de Mello – Ensino Fundamental, Médio e Profissional, Código 00014, sito a Rua Dom Pedro II, 1360 – Município de Castro – Código 0490 - Paraná. Começa sua história no século XX, década de 50, o Brasil vivia o entusiasmo do governo Juscelino Kubitschek. A…

ANÁLISE DA “UNIT 3 – TALKING ABOUT ART” DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA PARA ENSINO MÉDIO Dinair Carla Lacerda1 Eliane Neves² Fabiana Carneiro³ O ensino da Língua Estrangeira é uma ferramenta importantíssima para o processo de ensino/aprendizagem da Língua Inglesa. Este componente curricular deve ser estimulado desde as séries inicias para familiarizar os educandos o contato com uma segunda língua, o Inglês, para que no futuro o mesmo possa está apto em desenvolver a…

pois o risco do usuário de drogas se envolver com a criminalidade é grande, já que o usuário muitas vezes para sustentar seu vício acaba cometendo crimes, como furto, roubo e outros. Em levantamentos do CEBRID sobre uso de drogas entre estudantes do ensino de primeiro e segundo graus de vinte e sete capitais brasileiras em 2005 revelou que cerca de 15,5% dos estudantes fez uso pelo menos uma vez na vida. CEBRID- 2005). Embora essa porcentagem seja alta, sabe-se que a adolescência é um…

Finais--------------------------------------------------------10 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo enfatizar a importância dos jogos, como: as metodologias no processo de ensino e aprendizagem da matemática, salientando a importância das atividades lúdicas, o interesse que essas atividades despertam no aluno e a possibilidade de se criar um ambiente de aprendizagem favorável. Além disso, conheceremos um pouco sobre a lógica –…

BIOLOGIA FÁCIL: UM JOGO INTERATIVO PARA ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÈDIO DA ESCOLA CEMTI-FRANKLIN DORIA BOM JESUS-PI. Gabriella Santana Carreiro Guimarães; Juliana de Sousa Silva; Glauciany Lopes; Manoel Lopes da Silva Filho. Universidade Federal do Piauí/ Campus Profª. Cinobelina Elvas/ Departamento de Ciências da Natureza. Introdução Segundo Kamii & Devries (1991), as escolas vêm passando por modificações no sentido de possibilitar formas diferentes de aprendizagem. Essas…

Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Atividades Rítmicas e Expressivas Prof.ª Renata Simões Machado. VILHENA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Atividades Rítmicas e Expressivas Tutor: Renata Simões Machado RA: 1083914 Aluno: Hellen Aparecida dos Anjos Pereira Turma: DGEF1103VIL1Q Prática

SEQUÊNCIA DIDÁTICA BRINCANDO EM SALA DE AULA: USO DE JOGOS COOPERATIVOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. SUMÁRIO INTRODUÇÃO O Que É Sequência Didática? 7 Pressupostos Do Uso Da Sequência Didática 7 Objetivos Em Usar A Sequência Didática 8 Jogo Cooperativo No Ensino De Ciências 8 Papel Do Professor Nos Jogos Cooperativos 9 Algumas Etapas Da Sequência Didática 9 A Sequência Didática 11 Aulas 1 e 2 12 12 Aulas 3 e 4 13 13 Aulas 5 e 6 14 14 Aulas 7 e 8 15 15 Aulas 9 e