Atividades Jogos Teatrais

TEMA DO PROJETO: Indisciplina Problema Causas prováveis Principais ações A Agressividade das crianças na Educação Infantil Falta de Adaptação no ambiente escolar. 1. Realizar Atividades Direcionadas para todos os alunos. 2. Realização de Atividades Multidisciplinares. 3. Trabalho de Musicalidade realizado pelos professores com as crianças. Falta de atenção dos pais. 1. Promover Teatros com Interação dos pais. 2. Promover Palestras, que…

ESCOLARES Com relação às práticas artísticas da infância na escola, lembro- me que essas atividades eram realizadas, geralmente, às sexta- feiras, quando a professora distribuía papel xamex com desenhos, onde deveríamos realizar pinturas ou colagens. Algumas vezes fazíamos desenhos livres nos cadernos de desenho. Também confeccionávamos árvores de natal com galhos de árvores secos e festão laminado. Quanto às atividades de dança, eram realizadas em datas comemorativas, mas…

PROGRAMA: ESCOLARIZAÇÃO ANOS INICIAIS 10 ANO DO 10 CICLO TURMA: B PROFESSOR (A): PLANEJAMENTO DE ARTE OBJETIVO GERAL Levar o educando a compreender a importância da arte e suas linguagens, conhecer e interpretar os diversos personagens do texto teatral e distinguir sons da mesma freqüência produzidos por diferentes fontes sonoras. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA ARTE - Conhecer a formação estrutural das linhas retas e curvas e seu uso em produções artísticas, como pinturas,…

Ensino Fundamental. Escola Municipal: Arco Iris Aluno (a): Eduarda Maturano Lopes Pessoa Turma: 1º G Turno: Vespertino Ano: 2013 Relatório Final Eduarda é uma aluna ativa e que se comunica bem. Demonstra interesse em suas atividades escolares, respeita e compreende seus colegas. É afetuosa, relacionando-se carinhosamente com todos.________________ Cognitivamente a aluna se encontra no nível silábico alfabético de palavras simples, produz textos oralmente e interpreta os

Alfabetização (BIA) Número de alunos atendidos: 32 alunos I. Problematização Após observação feita diariamente, percebeu-se em alguns alunos da terceira etapa do BIA, dificuldades na leitura e na escrita, devido a baixo-estima, desinteresse pelas atividades escritas, falta de atenção e concentração. Refletindo sobre essas questões surgiu a necessidade da elaboração do Projeto Interventivo voltado para a leitura e escrita, focando também a auto-estima. Por meio de oficinas os…

informações complementares para educandos e educandas com deficiência, o aluno ainda espera por uma vaga para acompanhamento e tratamento com o fonoaudiólogo. No que se refere aos aspectos emocionais demonstra dificuldade na organização e continuidade das atividades propostas em sala de aula por motivos como: baixo nível de atenção e concentração. Apresenta comportamento agressivo quando contrariado, os colegas sentem a necessidade de ajudá-lo, não tratam o aluno como um menino da mesma…

Currículo do Estado de São Paulo, portanto, as indicações de habilidades e conteúdos continuam prevalecendo e apoiando o professor em sala de aula. Foi a partir dos documentos do Currículo que foram criados o Caderno do Professor e o Caderno de Atividades do Aluno, que se tornaram referências eficazes, tanto para a construção das propostas pedagógicas das escolas quanto para o apoio didático, e foi com base nesses mesmos documentos que buscamos auxiliar, com sugestões de ações,…

grandes feitos ORIGENS MITOLÓGICAS ZEUS HÉRCULES ÉDIPO ORIGENS MITOLÓGICAS  Os Gregos eram muito tementes e muito respeitosos aos seus deuses e rendiam homenagens a cada um deles em rituais e festas específicas A origem dos espetáculos teatrais está diretamente relacionada a uma festa feita em homenagem a um desses deuses: ORIGENS MITOLÓGICAS DIONÍSIO  Deus do Vinho e da Fertilidade Filho de Zeus e da princesa Semele, é o único deus, nascido de uma mortal, tendo ocorrido…

DA PEÇA (?) DINÂMICAS (EXERCÍCIOS DE GRUPO) PARA TEATRO PROJECTO BARRACA Os exercícios teatrais (ou dinâmicas de grupo) devem ter o intuito de facilitar e instigar: o reconhecimento (individual, grupal e espacial), entrosamento dos participantes, a disciplinaridade e responsabilidade com o trabalho realizado, a memória, a aprimoração do poder de concentração, a confiança mútua, a cumplicidade do jogo cênico e o aquecimento preparatório para cena. Antes de tudo deve-se sempre…

funcionamento. Para realizar este objetivo, uma incursão em direção à noção de performance se impõe, performance concebida aqui como forma artística (a performance art) e a performance concebida como ferramenta teórica de conceituação do fenômeno teatral, conceito popularizado por Richard Schechner, particularmente nos Estados Unidos, e que constitui a base principal sobre a qual se estruturam os “Estudos da Performance” nos países anglo-saxões. Minha abordagem será feita em três…