Atividades Interpretação De Texto

LETRAS FRANCISCA NYLDIANE LIMA DE OLIVEIRA-01473216 MARCIA RAFAELA DINIZ CARVALHO-01473219 A INTERPRETAÇÃO DE UM MARAVILHOSO MUNDO ATRAVÉS DE TEXTOS INFANTIS. BACABAL 2014 FRANCISCA NYLDIANE LIMA DE OLIVEIRA-01473216 MARCIA RAFAELA DINIZ CARVALHO-01473219 A INTERPRETAÇÃO DE UM MARAVILHOSO MUNDO ATRAVÉS DE TEXTOS INFANTIS. Simulação de…

revoluções técnicas (da revolução técnica à tecnologia); - A globalização. - Encontrar as idéias principais por meio de leitura de textos e da participação nas discussões coletivas em sala; - Relacionar conceitos; - Expressar o pensamento pela redação de textos; - Estabelecer relações a partir de diferentes escalas geográficas; - Ler, interpretar textos e mapas; - Elaborar mapas; - Desenvolver habilidades relativas à participação coletiva.…

objetivo seja alcançado. Hoje, convivemos com uma realidade escolar onde grande parte dos alunos alcança a 2ª etapa do Ensino Fundamental sem desenvolver a competência de interpretação de textos. Diante dessa constatação, surge uma questão que preocupa muitos educadores: Como desenvolver nos alunos a habilidade de interpretar textos? Acreditamos que nessa investigação é importante considerar as práticas de leitura e de escrita como elementos significativos para ampliar a nossa…

4 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES Dia Aula Conteúdo Objetivos Específicos Atividades Textos Recursos 22/10 1  Motivação  Motivar os alunos para a leitura do conto “Um apólogo” de Machado de Assis;  Montagem de um quebra-cabeça por grupo de até seis integrantes.  Conto “Um Apólogo”, de Machado de Assis.  Quebra-cabeças com ilustrações de personagens do conto e uma pequena caricatura de Machado de Assis.  Texto “Um Apólogo”, de Machado de Assis integral para cada aluno. 22/10 2 …

Hermenêutica: significado e evolução histórica REIMER, Haroldo Interpretação: jogo e poder REIMER, Haroldo Da crítica à autoridade por trás do texto à intentio auctoris VIRKLER, Henry A., Hermenêutica avançada: princípios e processos de interpretação bíblica A hermenêutica está presente em vários momentos de nossa vida, e usamos dela para interpretarmos diferentes textos ou artigos em diferentes plataformas, seja em um jornal escrito ou até mesmo na internet em páginas de…

Língua Portuguesa – 2h 21/03/2012 Conteúdo: Leitura e interpretação do texto “Candidatos a detetive” Objetivo: Identificar elementos do texto que atribuem humor a ele e perceber as palavras que passam a emoção dos personagens Desenvolvimento: Os alunos fizeram a leitura silenciosa do texto fazendo a identificação do humor presente nele. Depois fez as interpretações do texto. Língua Portuguesa – 2h 23/03/2012 Conteúdo: Escrevendo piada Objetivo: Ouvir a piada e escrevê-la…

RODRIGUES ALUNA: VIRGÍNIA MELO L. SAMPAIO Atividade de portfólio Elabore um plano de aula da disciplina que leciona e poste em seu portfólio. Conteúdo: - Apresentação da música Apesar de você de um dos ícones da MPB Chico Buarque de Holanda. Justificativa: Esta disciplina proporcionara aos estudantes uma interpretação do texto literário bem como o estudo mais abrangente da história na época da ditadura. O aluno será capaz de fazer a interpretação da música como também conhecer um…

Língua e Variação, Gêneros Textuais, Textos Integrais, Textos Regionais, Interpretação Textual, texto como elemento de análise gramatical, Iconografia. Com base nesses itens, o presente trabalho visa analisar a coleção Português Linguagens (5ª a 8ª séries), que tem como autores William Roberto Cereja e Tereza Cochar Magalhães. Contextualização A coleção não apresenta textos específicos voltados para o contexto em que será utilizado, mas apresenta textos que devem ser abordados…

as duvidas e atividades de fixação; • Desenvolver o interesse pelas descobertas por meio de situações concretas na sala de Recursos; • Enfrentar e compreender novas situações; • Transmitir valores como: noções de cidadania; respeito ao próximo, disciplina solidariedade e respeito; • Participar das atividades com interesse e satisfação; • Despertar o interesse pelas descobertas feitas durante as atividades questionando sobre a realização; • Experimentar atividades…

Interpretar não é compreender: um estudo preliminar sobre a interpretação de texto Vilson J. Leffa Universidade Católica de Pelotas Este texto parte da constatação de que interpretação de texto é um conceito mal compreendido por muitos pesquisadores, produtores de material didático e professores de língua portuguesa. Percebe-se uma confusão elementar entre interpretação e compreensão, muitas vezes apresentadas como sinônimas. Não é raro encontrar nos materiais distribuídos aos…