Atividades Interdisciplinares De 4 Disciplinas Do Fundamental

DAIANY HELENA PEREIRA DA SILVA Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Parana, para a disciplina de Estagio Curricular Obrigatório – Educação Infantil – 6 semestre Organização dp Trabalho Pedagógico nos anos Iniciais do Ensino Fundamental Reflexão e Pesquisa, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Seminário Prof. Sandra Reis, Edilaine Vagula, Mari Clair Moro Nascimento, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte

PROCESSOS GERENCIAIS, GESTÃO FINANCEIRA, GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS, LOGÍSTICA E COMÉRCIO EXTERIOR educação a distância. Em 2002 a Universidade Anhembi Morumbi implantou em seus extintos Cursos Sequenciais o projeto “Sexta-Free” oferecendo disciplinas a distância correspondendo a 20% da carga horária total dos cursos. O modelo da “Sexta-Free” foi divulgado e implementado por inúmeras instituições de ensino em todo o Brasil. No mesmo ano foi iniciada a gestação de projetos de…

mais sintonizado com as grandes questões de ordem social, política e econômica da época. A interdisciplinaridade teria sido uma resposta a tal reivindicação, na medida em que os grandes problemas da época não poderiam ser resolvidos por uma única disciplina ou área do saber. No final da década de 60, a interdisciplinaridade chegou ao Brasil e logo exerceu influência na elaboração da Lei de Diretrizes e Bases Nº 5.692/71. Desde então, sua presença no cenário educacional brasileiro tem se…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Uruaçu 2014 ´´ PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR`` Trabalho de Portifólio Individual Interdisciplinar apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação:Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação,Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e Prática do Currículo. Prática Pedagógica…

particular no modelo atual produzido pela sociedade. A separação do saber, representado pela divisão de áreas do conhecimento facilitou a compreensão das partes, mas o ambiente é algo que precisa ser entendido em sua totalidade, e através do ensino interdisciplinar, na Horta Escolar se pode assimilar o equilíbrio dinâmico do meio ambiente. A implantação, o uso e a manutenção da horta auxiliam a mudança da dinâmica de elementos chaves, como o método e a eficiência do ensino em uma escola.…

Tel.: (12) 3631-8004 Uso racional da ISSN = 1980-993X – doi:10.4136/1980-993X www.ambi-agua.net água: ações interdisciplinares em E-mail: ambi-agua@agro.unitau.br semiárido brasileiro Tel.: (12) 3625-4212 escola rural do doi: 10.4136/ambi-agua.1075 José Amilton Santos Júnior1*; Genival Barros Júnior2; Jullyana Karolina Lima Santos3; Elka Taiusky Ferreira Santos Brito 4 1 2 Instituto Nacional do Semiárido, INSA/MCTI, Campina Grande, PB, Brasil. Universidade…

LUCIENE DE OLIVEIRA VIEIRA INTERDISCIPLINARIDADE: A IMPORTÂNCIA DE UMA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NA ALFABETIZAÇÃO NO COLÉGIO CONTATUS TIMON 2009 LUCIENE DE OLIVEIRA VIEIRA INTERDISCIPLINARIDADE: A IMPORTÂNCIA DE UMA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NA ALFABETIZAÇÃO NO COLÉGIO CONTATUS TIMON 2009

ELABORAÇÃO DO PROJETO INTERDISCIPLINAR DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA, ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CAMPUS VILLA-LOBOS - LAPA 1° semestre de 2012 SUMÁRIO 1. DO OBJETIVO GERAL 3 2. DAS NORMAS PARA ELABORAÇÃO 3 3. ATRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES DO PERÍODO (SEMESTRE) 4 4. DAS ATRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES ORIENTADORES RESPONSÁVEIS Erro! Indicador não definido. 5 DOS CRITÉRIOS DE ENTREGA E AVALIAÇÃO 4 ANEXO A -…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE SÃO FRANCISCO DO SUL – SC 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE Produção de Aprendizagem apresentada à UTA de Ciências Exatas e Biológicas, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local:…

Paulino PROFESSORES ENVOLVIDOS: Profª: ANA CARLA PEREIRA MARTINS CONSELHO (Responsável pela disciplina Lingua Portuguesa Turmas A’s e B’s Ensino Fundamental II) Profª: ANTONIA MARIA REIS DE MACEDO MENEZES (Responsável pela disciplina Lingua Portuguesa Turmas C’s e D’s Ensino Fundamental II) Profª: ARISLÂNDIA QUEIROZ DE CASTRO (Responsável pela disciplina Redação Ensino Fundamental II)