Atividades Interdisciplinares Com 4 Disciplinas Questão Ambiental

406364 – TURMA 2009/01 FABIO NUNES DA SILVA – RU: 521997 – TURMA — 2010/01 PATRÍCIA RODRIGUES PINTO DE MELO – RU: 513740 – TURMA — 2010/01 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Matemática; Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza;

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI - UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA – CCN LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR VI PROFESSOR: JOSÉ HENRIQUE MOITA BIOMA CERRADO ALUNOS: DENYSE GUIMARÃES FELLYPE ALBANO FERNANDA DAMASCENO JOSÉ RAFAEL TERESINA, MAIO DE 2015 Sumário INTRODUÇÃO 3 OBJETIVOS 4 METODOLOGIA 4 4. RESULTADOS ESPERADOS 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 5 INTRODUÇÃO O Cerrado é o segundo maior bioma…

meio ambiente. Neste trabalho abordaremos conceitos e faremos uma pequena análise sobre a implementação de um desenvolvimento sustentável a nível global, dando ênfase a Amazônia. Esse artigo faz parte de um estudo mais amplo, desenvolvido na disciplina “Metodologia de Pesquisa Aplicada ao Turismo II” e tem como objetivo fazer uma breve reflexão sobre as seguintes questões: É possível se promover um desenvolvimento sustentável em uma sociedade capitalista? Até que ponto o Estado,…

conhecimentos adquiridos em ações voltadas à melhoria de vida da sua comunidade. Apesar da grande importância das atividades experimentais para o ensino das Ciências da Natureza, o aspecto formativo das atividades práticas experimentais tem sido negligenciado pelos cursos de Licenciatura. Com base nesse estudo, o presente trabalho teve como objetivos incorporar ações interdisciplinares entre as disciplinas das Ciências da Natureza e Matemática na primeira série do Ensino Médio,…

“Necessita-se uma educacional transformadora uma educação que contribua a tornar realidade as mudanças fundamentais exigidas pelos desafios entre os seres humanos e o mundo natural mais calorosas e afetuosas, e também abstrair formas de desenvolvimento ambientais e sociais mais responsáveis. Dessa forma a Carta da terra como ferramenta de apoio ao desenvolvimento de uma tomada de consciência das escolhas criticas com a humanidade se defronta, sintetiza valores, princípios e aspirações…

PROINTER_II PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO SUPERIORESEM TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 2° Semestre Disciplinas Norteadoras: Direito Empresarial; Tecnologias de Gestão; Responsabilidade Social e Meio Ambiente. Jacson Oliveira da SilvaRA9513356231 Priscilla Prates FacinaRA 9372319463 Itatiba 20/10/2014 Jacson Oliveira da SilvaRA9513356231 Priscilla Prates FacinaRA 9372319463 O trabalho solicitado pela Tutora Edinalva de Cassia Piovesan, nas disciplinas de Direito…

(Sistema de Gestão Ambiental) na ______ (preencher o nome da organização e o setor de atividade). Objetivo: Elaborar um projeto experimental voltado ao planejamento (viabilidade) de um SGA em uma organização, demonstrando e comprovando a sua aplicabilidade. Capa Capa contendo Logo da Instituição, Tema do Trabalho, Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos, Série.. Nome dos acadêmicos e respectivos RA´s. Nome do tutor presencial e à distância (quando houver). Nome da…

Metodologia do Ensino para Educação Ambiental: Modelo de concepção Psicologia Componentes Aline Rodrigues da Silva-Ra c15960-3 Gildásio Matos S. da Silva-Ra: c16614-6 Jessica Morais Santos Ra: C 0953h-8 Juliana Cristina Barbosa da Silva- Ra c2574d-2 Maria do Socorro de Moura- Ra: b99aic-0 Brasília 06 de maio de 2014 Metodologia do Ensino para Educação Ambiental: Modelo de concepção Sumario Introdução_________________________________4 Introdução O trabalho tem como linha de pesquisa

TRANSDISCIPLINARIDADE DO DIREITO AMBIENTAL Resumo A necessidade de tomar os conteúdos científicos escolares dotados de significado, bem como de discutir o papel da educação ambiental na sociedade contemporânea, tornou-se questão das mais importantes no cenário nacional nas últimas décadas. Os estudos realizados nos períodos decorrentes tiveram como objetivo analisar, em um contexto multirreferencial, as concepções dos educadores de diversos níveis a respeito da temática ambiental sob a…

Disciplina Gestão em Meio Ambiente e Sustentabilidade Primeira Parte: A Educação Ambiental Por que da Educação Ambiental? O crescente interesse mundial pela Educação Ambientar decorre da constatação de que o desenvolvimento das nações modernas tem sido associado, historicamente, à degradação do meio ambiente. Graças aos avanços tecnológicos e científicos das últimas décadas, conhece-se mais sobre os problemas ambientais do que se conhecia no passado. Isso, porém não tem sido…