Atividades Interdisciplinares Com 4 Disciplinas Questão Ambiental

Tecnologia em Logística Disciplina: Projeto Interdisciplinar aplicado a Tecnologia em Logística I Alunos: Carlos César Pires de Oliveira – RA: 6819463203 Edivânia Ribeiro Oliveira Chaves – RA: 6452327318 Jackson Henrique Cassiolato da Cruz – RA: 6446268492 Logística Reversa – Redução de Impactos Ambientais Pré projeto detalhado apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Logística, como requisito de avaliação da disciplina de Projeto Interdisciplinar Aplicado a…

Distância A educação ambiental no ambiente escolar Rute de Almeida Virgens Brasília 2011 II Rute de Almeida Virgens A educação ambiental no ambiente escolar Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau pelo Consórcio Setemtrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília/Universidade Estadual de Goiás, no curso de Licenciatura em Biologia a distância. Brasília 2011 III Rute de Almeida Virgens A educação…

RESUMO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL SALVADOR 2011 Contexto Educacional: Os Cursos Superiores de Tecnologia surgem como uma das principais respostas do setor educacional às necessidades e demandas da sociedade brasileira, como cursos, essencialmente de graduação com características diferenciadas, estruturados a luz das Diretrizes Curriculares Nacionais, aprovadas pelo CNE e homologadas pelo MEC, visam apresentar conteúdos de…

1. INTRODUÇÃO Ao analisar o trabalho de consciência ambiental no processo de ensino-aprendizagem nas escolas de educação básica, percebe-se que atuar na educação ambiental, atualmente, tornou-se um desafio para todos os cidadãos, tendo em vista a preocupante crise ambiental, e a sobrevivência dos seres vivos no planeta já é muito questionada. Nesse contexto, faz-se necessário caracterizar a importância da educação ambiental nas instituições escolares, tanto para a formação quanto…

Educação Ambiental ou Educação Ambiental Juan Ferrari Rizzo 1 Resumo Muito se fala de Educação Ambiental, mas nem sempre se está falando da mesma coisa. Neste artigo se pretende estabelecer a diferença entre a Educação Ambiental, no seu sentido mais amplo, e outra Educação Ambiental, que visa especificamente preparar o professor para que consiga desenvolver a consciência ambiental nos seus alunos, através do trabalho interdisciplinar, da “ambientalização” de sua matéria, da…

2º CARGA HORÁRIA: 80 horas VIGÊNCIA: 20122 EMENTA A disciplina define a ciência do Direito e apresenta um paradoxo com os conceitos de moral e ética, de modo que seja integrado ao ordenamento jurídico. Apresenta os sujeitos integrantes da relação jurídica, conceitos e características das esferas pública e privada, enfatizando o Direito Constitucional, Civil, Penal, do Trabalho, do Consumidor, Comercial, Ambiental, Internacional e Tributário. OBJETIVOS Gerais…

DELIMITAÇÃO DO TEMA ..............................................................................................03 3.PROBLEMA ....................................................................................................................03 4.OBJETIVO DA PESQUISA .............................................................................................03 4.1 OBJETIVOS GERAIS............................................................................................03 4.2…

Educação Ambiental Nas Escolas Públicas Maria de Fátima Marques1 Universidade Estadual de Londrina fatimarques36@yahoo.com.br Ana Claudia Duarte Pinheiro2 acdphs@yahoo.com.br Resumo A degradação ambiental iniciou-se, no Brasil, com os colonizadores. A preocupação com o meio ambiente e o desenvolvimento sustentável foi despertada com a Conferência das Nações Unidas sobre o sobre o Meio Ambiente, realizada no Rio de Janeiro, conhecida como Eco 92 ou Rio 92. Conhecidos os…

(3), pp. 52-64, dez. 2011 HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO INTERDISCIPLINAR DO TEMA MEIO AMBIENTE: uma experiência com alunos do 3º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública COMIC STRIPS AS AN INTERDISCIPLINARY RESOURCE FOR ENVIRONMENTAL ISSUES: an experiment with 3rd grade elementary students at a public school in Rio de Janeiro, Brazil. Priscila Nogueira Matos1 Lucia da Cruz de Almeida2 1 Mestre em Ciências Ambientais e Florestais (UFRRJ) e Professora do Município do Rio de Janeiro

PROINTER II DISCIPLINA NORTEADORA: PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GABRIELA DE PAULA MORAIS RA9910172862 RODRIGO GARCIA GAZZANÉO RA9750442293 THEREZA RACHEL ROCHA DA SILVA RA6790427851 ZENILDO TAVARES DUARTE RA9627498506 Prointer II, entregue aos…