Atividades Interdisciplinar Matematica Ciencias E Saude E

DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS – 60h UNIDADE 1 OS PROCEDIMENTOS DE METODOLOGIA DE ENSINO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Explique o que é método de ensino. Cite dois métodos de ensino que constam no módulo e explique como você os utilizaria em sala de aula. * Método de ensino e a ação do professor pelas quais se organizam as atividades de ensino. *…

PROJETOS INTERDISCIPLINARES EM UMA ESCOLA PÚBLICA Resumo: A leitura é uma interação verbal entre indivíduos socialmente determinados. Ela deve instituir questões e temas para múltiplas abordagens e possibilidades de troca, numa perspectiva de letramento. Este artigo argumenta sobre projetos interdisciplinares, enquanto possibilidade para a efetiva execução do letramento e formação de leitores competentes. O objetivo deste é contribuir para o incentivo à pesquisa da graduação e refletir…

constitui Acadêmica do curso de Pedagogia do CPAN/UFMS. Coordenadora do Projeto O papel interdisciplinar do circo no processo educativo. 2 Professor de Educação Física formado pela UNICAMP. Ministrante do Projeto O papel interdisciplinar do circo no processo educativo. Acadêmico do curso de Pedagogia. 3 Professora do Departamento de Educação do Campus do Pantanal/UFMS. Orientadora do Projeto O papel interdisciplinar do circo no processo educativo. Doutoranda do Programa de Estudos…

................................................................................................16 6.2 Metodologia........................................................................................................................16 6.3 Atividades desenvolvidas....................................................................................................16 7 CONCLUSÃO...................................................................................................................

ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE ESCOLA ESTADUAL Drº ANTONIO DE SOUZA PROJETO INTERDISCIPLINAR SUMÁRIO PAGINA JUSTIFICATIVA 04 INTRODUÇÃO 06 OBJETIVO GERAL 07 OBJETIVO ESPECÍFICO 07 METODOLOGIA 08 CRONOGRAMA 11 AVALIAÇÃO 12 BIBLIOGRAFIA 14

INTRODUÇÃO A questão da preservação e do lixo gerado na escola é bastante complexa, pois depende das relações com vários segmentos direto ou indiretamente com a sociedade que freqüenta o ambiente escolar. A partir de uma visão interdisciplinar e sistemática a complexidade torna-se limitante, já que a realidade analisada não é somente a soma dos estudos, mas de distintas reflexões . Um dos maiores problemas que vem causando malefícios no ambiente escolar é a falta de visão comprometida

ocupei os cargos de Coordenador da Área de Estudos Sociais, Coordenador da Área de Ciências Humanas, Chefe do Departamento de Ciências Humanas, Coordenador do Ensino Médio (cargos eletivos), Coordenador do antigo CTU-CENTRO (entre Janeiro e Outubro de 1996), Coordenador de Ensino da Educação Profissional (entre 2010 e 2012). Desde 02 de abril de 2012, ocupo a Chefia do Departamento de Educação e Ciências, numa composição política de valores e ações referendadas pelos eleitores…

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ CIÊNCIAS CONTÁBEIS Contabilidade Empresarial e Rotinas Trabalhistas: O Contrato de Trabalho e a Legalização de Empresas TRABALHO INTERDISCIPLINAR UBERLÂNDIA 2.015 Contabilidade Empresarial e Rotinas Trabalhistas O Contrato de Trabalho e a Legalização de Empresas Trabalho interdisciplinar de Curso apresentado à…

UMA LIÇÃO DE SUSTENTABILIDADE PARA OS ATORES SOCIAIS DA ESCOLA CAPITÃO PLÍNIO Rodrigo Ferreira De CARVALHO1 Maria Helena Alves da CUNHA2 1 - Estudante de Licenciatura em Ciências Biológicas pela UPE – Campus Mata Norte, Subprojeto Interdisciplinar. EMAIL: rodrigoferreiracarvalho@hotmail.com 2 - Orientadora e Coordenadora de Ciências Biológicas da UPE – Campus Mata Norte. EMAIL: helenacunha.upe@gmail.com RESUMO A horta é um local onde são cultivados legumes e hortaliças, onde também…

raciocínio a partir de situações cotidianas, como a visita a um parque de diversões, envolvendo não só a disciplina de Química, mas também Artes, Biologia, Matemática e Português. O trabalho interdisciplinar visa o entendimento global do mundo em que vivemos, aproximando o aluno cada vez mais da realidade em que vive. Serão trabalhadas atividades que sugerem o desenvolvimento cognitivo para determinados conteúdos propostos, sempre visando o desenvolvimento da curiosidade e o gosto de…