Atividades Interativas Matematica

UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA ALUNOS: Regiane Fátima de Morais RA 1223764 Rosane dos Santos Abadia RA 1224963 Juliana Cristina de Morais RA 1225767 Siomara das Graças Ribeiro RA 1229171 Vitar de Fátima G. Gomes RA 1224404 PLANO DE AULA Tema da Aula: Formas Geométricas Polo: Três Pontas- MG 2013 PLANO DE AULA Tema da Aula: Formas geométricas Aula para: Ensino Fundamental (1) _ 3 ano Disciplina: Matemática 1. Conteúdos: Distinguir figuras geométricas, conhecer e identificar no

------------------------------------------------- UNIP INTERATIVA ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Projeto Integrado Multidisciplinar ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Cursos Superiores de Tecnologia ------------------------------------------------- TÍTULO:GERENCIAMENTO DE SERVIÇOS,…

................04 Introdução...................................................................................................... 05 Desenvolvimento............................................................................................06 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental | 1 – Observação e Interação na Escola .........................................................07 2 – Entrevista com o responsável pelo processo de ensino-aprendizagem

UNIP INTERATIVA Projeto Integrador Multidisciplinar I Cursos Superiores de Tecnologia Relatório de consultoria: Estudo de instalação de ONG. Objetivo: Inclusão digital e sustentabilidade por meio do ensino da informática a crianças de comunidades carentes. Chapecó - SC 2015 UNIP INTERATIVA Projeto Integrador Multidisciplinar I Cursos Superiores de Tecnologia Relatório de consultoria: Estudo de instalação de ONG. Objetivo: Inclusão digital e sustentabilidade por meio do ensino da informática

Fundamento do ensino da Matemática I Orientadora: Rute Borba Alunas: Allyna Isabella Casé Andreia Custodio Porto Juliana Lima Belchior Lidia Maria da Mata Patrícia Correia de Oliveira Recife 13 de Setembro de 2011 INTRODUÇÃO Este trabalho propõe uma atividade que desenvolva o conceito de números em uma perspectiva de seriação e seqüenciação na educação infantil, levando em consideração que ensinar matemática…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM II) – Gestão Pública GUAJARÁ MIRIM – RO 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA Curso: Gestão Pública Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM II) – Gestão Pública Mineração Morro Azul Ltda GUAJARÁ MIRIM – RO 2014 RESUMO Este projeto tem como objetivo detalhar o comportamento de economia e mercado dentro do segmento da mineração e metalurgia, analisar como a…

O processo ensino-aprendizagem da Matemática no Ensino Superior deve levar em consideração não só a formação científica do aluno, mas principalmente, ressaltar as contextualizações possíveis entre a Matemática e as disciplinas específicas de cada curso. A Contabilidade e a Matemática são essenciais ao desenvolvimento profissional. Dessa forma, propõe-se estabelecer uma abordagem interdisciplinar entre essas disciplinas, visando a uma aplicação prática da análise custo/volume/lucro…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais UTILIZAÇÕES E INFLUÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO, MATEMÁTICA APLICADA E ECONOMIA E MERCADO NA GESTÃO PÚBLICA Pólo Lagoa Santa 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais UTILIZAÇÕES E INFLUÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO, MATEMÁTICA APLICADA E ECONOMIA

UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II PETROBRAS - Petróleo Brasileiro S/A NOMES: RA No. XXXXXXXXXXXX 111111 XXXXXXXXXXXX 111111 XXXXXXXXXXXX 111111 XXXXXXXXXXXX 111111 Brasil 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE…

Mariana Soares Lemos Theodoro – RA: 7534600549 ATPS – Didática Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Sorocaba 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 PROFESSORES/CURSO/DISCIPLINA/CONTEUDOS 05 OBJETIVOS/METODOLOGIA 05 DESENVOLVIMENTO/RECURSOS DIDÁTICOS 06 CRONOGRAMA/AVBALIAÇÃO 06 CONCLUSÃO 07…