Atividades Interativas Ed 1

seu processo escolar básico sem conseguir absorver as ideias relativas da língua portuguesa. Destaca-se ainda que o método utilizado pelo professor em sala de aula requer mudança para que o mesmo possa inovar, trazendo outras formas como uma aula interativa, produtiva e contextualizada levando-se em consideração o conhecimento que o aluno já tem ampliado. Para debater o assunto tomam-se como base as teorias desenvolvidas por Possenti (1996) Antunes (2007), Travaglia (2005) e dentre…

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: Curso: DIREITO Período Letivo: 1/2014 Disciplina: DIR EMPRESARIAL I – Direito Empresarial e Societário Período do Curso: 5º Semestre Horário: Matutino 08:15 – 11:00 Carga horária semestral: 60 h/a Carga horária semanal: 3 h/a Professor (a): Igor Marcelo de Lima Brito Graduação e Titulação: Especialista em Direito Empresarial Contato 8108-1776 E-mail: igormarcelolima@yahoo.com.br 2. EMENTA: A disciplina destina-se ao estudo da legislação,…

SALVADOR – UNIFACS CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL ADELSONIA SOARES DE ALMEIDA DAVILÉLIA SILVA LIMA NILDA PASSOS DE JESUS NOÉLIA PACHECO DE SANTANA TAIANE FALCÃO MACHADO PROJETO DE INTERVENÇÃO: REIVENTANDO O ARTESOL Atividade apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina de Gestão Social do Curso de Serviço Social da UNIFACS sob acompanhamento da Profª Valdineide Barreto e da tutora Profª Ana Elisa Drummond. Salvador 2010 …

lecioná-la mais formalmente contextualizada/interativa, propõe-se três níveis pedagógicos: Multidisciplinaridade; Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade. Essa abordagem tem como objetivos: tornar o Ensino/Aprendizagem da Física mais dinâmicos; identificar as dificuldades apresentadas pelos alunos/professores nesse processo; propor métodos para estruturar os conceitos dessa disciplina e proporcionar uma aprendizagem da física de forma interativa. Para isso fundamenta-se nos…

UNIP Interativa PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR VIII Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Relatório CONAB - Companhia Nacional de Abastecimento Unidade Cachoeiro de Itapemirim 2010 UNIP Interativa PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR VIII Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Relatório CONAB - Companhia Nacional de Abastecimento

RA: 1319195 Vera Cristina Venturelli dos Santos: 1301338 A MAGIA DA LEITURA Trabalho apresentado na disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, ministrada pela professora: Lucy Almeida. Itapetininga 2014 SUMÁRIO 1 TEMA..............................................................................................................3 2 JUSTIFICATIVA.............................................................................................5 3 SITUAÇÃO…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETOS NO TEMPO E ORÇAMENTO DENTRO DO BRASÍLIA - GAMA ABRIL, 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETOS NO TEMPO E DENTRO DO ORÇAMENTO Nome: Franklin Neres Farias RA: 1101707 Curso: Gestão da Tecnologia da Informação Semestre: 01/2011 BRASÍLIA - GAMA ABRIL, 2011 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.................................................

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL III PROJETO DE INTERVENÇÃO: PROJETO ESPERANÇA “ Plante um novo Amanha” Aluno : FLÁVIA MOREIRA GALVÃO 11/06/2012 PROJETO ESPERENÇA “plante um novo amanha” 1. RESUMO DO PROJETO O projeto de acolhimento aos familiares “ÊSPERANÇA” , tem como objetivo , oferecer aos familiares dos alcoolistas á possibilidade de serem acolhidos , escutados e compreendidos em suas dificuldades do dia a dia e…

A construção de mundos possíveis se tornou um processo coletivo The construction of possible worlds has become a collective process 1 E n t r e v i s t a c o m C a r l o s A l b e r t o Sc o l a r i * P o r M a r i a C r i s t i n a M u n g i o l i * * INTRODUÇÃO a rlos Alberto Scolari tem se dedicado nos últimos anos a estudar a comunicação buscando inter-relacionar linguagens, meios de comunicação, mediações e teorias de comunicação com a finalidade de construir um arcabouço…

Portela Duração Provável: 1 Bimestre Projeto: Construindo o sentido do herói 1. Justificativa: A justificativa apresenta-se por uma problemática em duas vias. O problema clássico da interação entre o aluno e o meio em que vive, sair do seu estado de alienação e interagir em questões políticas e sociais. Por outro lado, há também a falta de criatividade por parte do docente ao lidar com essa situação, comodismo e lugares comuns que não desenvolvem essa capacidade interativa. Antes,…