Atividades Interativas Biologia

A PRODUÇÀO DE JOGOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: UMA PROPOSTA PARA FAVORECER A APRENDIZAGEM Luciana Maria Lunardi Campos1 Bortoloto, T. M.,2 Felício, A. K. C. Resumo: Os materiais didáticos são ferramentas fundamentais para os processos de ensino e aprendizagem, e o jogo didático caracteriza-se como uma importante e viável alternativa para auxiliar em tais processos por favorecer a construção do conhecimento ao aluno. Assim, a proposta desenvolvida teve por…

Ela é transmitida geneticamente. É causada pela biologia, pelo modo como o seu cérebro está conectado. NÃO é uma doença da vontade, nem um fracasso moral. NÃO é causado por fraqueza de caráter, nem por falta de maturidade. A cura não será encontrada na força de vontade, nem em punição, nem em sacrifício, nem na dor. LEMBRE-SE SEMPRE DISTO. Embora tentem muito, as pessoas com DDA tem grande dificuldade em aceitar que a síndrome tem suas raízes na biologia e não na fraqueza de caráter.…

teoria da sexualidade (1905) até Mal-estar na civilização (1930), as referências à educação são constantes. O ponto de partida do pensamento de Freud sobre a educação situa-se na confluência de dois questionamentos, um biológico e um histórico. A biologia, primeiro disciplina de Freud, permitiu-lhe descobrir a imaturidade da criança ao nascer. Comparando com outros animais, o pequeno homem parece inacabado. Não somente ele nasce nu e incapaz de se nutrir, como esse estado dura muito…

UNIP INTERATIVA Aparecido Macedo Alves- RA: 1313944 Eduardo Alves dos Santos - RA: 1304869 Tania Maria Lima da Silva - RA: 1315666 Tatiana Maria da Silva - RA: 1305907 DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL DA EMPRESA FIO COM FIO INDÚSTRIA TÊXTIL LTDA. SÃO CAETANO DO SUL 2013 UNIP INTERATIVA Aparecido Macedo Alves- RA: 1313944 Eduardo Alves dos Santos - RA: 1304869 Tania Maria Lima da Silva - RA: 1315666 Tatiana Maria da Silva - RA: 1305907

distanciamento muito grande da educadora ,com isso interfere diretamente no aprendizado ,além disso, percebe que a educadora e muitos outros profissionais tem dificuldade de inseri métodos mais novos como trabalhos mais dinâmicos ,criação de aulas mais interativas e de utilização de recursos visuais que a química permite como aulas experimentais e de desenhos ou maquetes com materiais visíveis e concretos, porém um dos empecilhos visto o para a ampliação de novas técnica é o tempo…

DIDÁTICOS: quadro, canetão, lápis, borracha, , lápis de cor, , livro didático da matéria, poema e charges, retro-projetor. DIVISÃO DAS AULAS: 1ª AULA: Introdução ao assunto – História da Educação (Aula Interativa- Os alunos aos poucos relembram o que foi estudado anteriormente). Temos como objetivo estudar a educação no Brasil nas 1ª e 2ª República, mas para tal faz-se necessário entender um pouco sobre a transição de…

DA CIDADE DE BARRA DO GARÇAS - MT 1 1 1 Laís Cristina Barbosa Silva ; Murillo Rodrigues Soré ; Tatiane Mazzardo ; Paulo Ricardo Martins Nunez 1 RESUMO O objetivo deste estudo foi analisar o nível de coordenação motora de crianças da Escola Interativa Coopema de Barra do Garças/MT participante do Projeto – Escola de Esporte, considerando gênero, turma, tarefa e Índice de Massa Corporal (IMC). A amostra foi constituída por 55 crianças entre 6 a 10 anos (7,47 ± 1,14), totalizando 27 feminino e

Paraná é voltado para a formação continuada de professores da rede pública estadual de ensino. Neste, ocorre uma integração entre as Instituições de ensino superior e a educação básica através de atividades teórico-práticas (PARANÁ, 2007). Os GTR (Grupos de Trabalho em rede) compõe estas atividades, trata-se de um ambiente virtual de aprendizagem alocado no sitio eletrônico e-escola da Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED), o qual utiliza a plataforma MOODLE como…

abrange não só o conhecimento científico, mas, também, as formas e as técnicas que esse conhecimento foi produzido, levando em consideração a realidade da época, nos diversos momentos históricos da sociedade (MINAS GERAIS, 1995). Ciência é uma atividade humana complexa, histórica e coletivamente construída, que influencia e sofre influências de questões sociais, tecnológicas, culturais, éticas e políticas (KNELLER, 1980). Para D’Oliveira (2002. p, 01) “a ciência, antes de tudo, é um…

vários projetos já desenvolvidos em todo pais; é evidente o acesso rápido e eficiente na obtenção de informações relevantes e diversificadas e a melhoria da qualidade da comunicação entre professores e alunos que são viabilizadas pelas ferramentas interativas. Hoje a tecnologia é útil ao aprendizado, pois o seu desconhecimento vem gerando no mundo atual o mesmo tipo de exclusão que sofre o analfabeto no mundo da escrita. Mas agora vem a seguinte pergunta, como trabalhar? O que é…