Atividades Interativas Anhanguera Aula 5

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Leitura e Produção de Textos Tema da ATPS: Leitura e os Sentidos do Texto Acadêmicas Higina G. C. F. Silva - RA: 3808631401 Alcione Alves de oliveira – RA. 4570870680 Valéria Valentim de Oliveira – RA. 3830697853 Silvana do Santos Souza Macedo – RA. 3804595250 Thiller Vanessa Gonçalves André – RA.4300069736 Senira Ramos dos Santos – RA. 3847721472 Professora/tutora: Priscila Munari

COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Greice Simone Bernardo – RA 368232 DEFINIÇÕES DE COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Atividades Práticas Supervisionadas como requisito básico do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Anhanguera UNIDERP – Interativa Pólo de Eldorado (MS), sob orientação do Professor Tutor (a) Presencial: Vanessa Aparecida Maia. Tutora a distância Juliana Cristina e Silva. Eldorado – MS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO DE FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI LETRAS PORTUGUS E INGLS NFUNDAMENTOS FILOSFICOS DA EDUCAO E PSICOLOGIA DA EDUCAO TUTORA EAD LUDMILLA CRISTINA SAUHI SO PAULO / SO PAULO 2014 DESAFIO PROFISSIONAL INTRODUO Desafio profissional relacionado s matrias Fundamentos Filosficos da Educao e Psicologia da Educao Passo 01 Nome da escola (fictcio) Escola Manoel Rosa Garcia Ano ou Serie 4 Serie A Numero de alunos 28 Meninos 13

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PÓLO CABECEIRAS REJANE FERREIRA CEZARINO - RA 176894 PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROCESSO E REGISTRO CABECEIRAS – GO 2011 REJANE FERREIRA CEZARINO - RA 176894 PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROCESSO…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Fundamentos Filosóficos da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL O papel da escola e do professor na perspectiva de uma prática de transformação da ação pedagógica. NOME DO TUTOR : Jussara C. M. Rizo Débora F. de Melo. RA:6783387055. Laís Patrícia F. da Silva RA:6954497627. Lara Heloisa dos Santos RA:7584616417. Regiane Barros de L. Moreira RA:6901440481. Rosangela de Pietro RA:6574299749. Matão 2014…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educao a Distncia CURSO DE PEDAGOGIA MARIA ALZENEIDE DE SOUZA VEIGA RA 220774 PR PROJETO BRINCADEIRAS DIRIGIDAS (0 4 anos) Campo Grande / MS 2012 INCLUDEPICTURE http//ww2.cead.uniderp.br/acesso/images/logoAnhanguera.gif MERGEFORMATINET UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educao a Distncia MARIA ALZENEIDE DE SOUZA VEIGA PR PROJETO BRINCADEIRAS DIRIGIDAS (0 4 anos) Trabalho de Concluso do Curso apresentado como exigncia na disciplina de Trabalho

aplicação de atividades que estimulem a mente para a aprendizagem. (Etapa 3 completa, deverá ter até 2 páginas). Etapa 4 Individualmente pesquisar sobre os elementos que comprovem que o jogo contribui para a Educação no desenvolvimento das crianças. Esta pesquisa poderá ser realizada com profissionais da área a Educação, diferentes mídias, recursos impressos ou virtuais, entre outros. Site sugerido para pesquisa: DIAS, Alessandra P.; COSTA, Andréa A. A perspectiva do jogo em sala…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDERP INTERATIVA LUCAS WOLDINI L. P. DA SILVA RA: 167002 Questionário - Linguagem e Ensino da Matemática e das Ciências Naturais ROSEIRA – SÃO PAULO 2010 1) Em nossa tele-aula sobre Geometria, você pode conhecer a expressão é necessário incluir atividades de localização e de deslocamento nos espaços de dimensão um dois e três. Sobre esta frase, escreva o que ela significa dentro do ensino da geometria

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso 10751 - Ciências Contábeis, Bacharelado POLO 217 – DE APOIO PRESENCIAL: TUCURUÍ/PA Período de entrega de: 30/05/2011 à 18/06/2011 Período Letivo: 2011/1 Semestre: 1º Turno: Noturno Disciplina: TECNICAS DE NEGOCIAÇÃO. Professor EAD: Carolina Lino Martins. Professor Tutor Presencial: João Anderson Nunes Pereira Alunos - RA Geovane Chaves Lopes - R. A 299763 João Portilho Demétrio - R. A 303781 Elena Nunes