Atividades Interativas Anhanguera Aula 5

presencial de aluno e professor e através do uso de tecnologias de transportes de dados e informações, Instituições de Ensino levam dados, informações e conhecimento ao aluno sem que este esteja necessariamente presente em tempo e local do emissor da aula (MATTAR, 2011). Mas para começar a falar em educação a distância, é importante destacar o estrondoso crescimento desta modalidade de ensino na graduação no nosso país. Satisfatoriamente verifica-se que a educação em geral está…

ANHANGUERA UNIDERP - INTERATIVA Curso de Administração COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Acadêmicos: Profª. EAD: Prof. Tutor EAD: ANHANGUERA UNIDERP - INTERATIVA Curso de Administração COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Projeto de Comportamento Organizacional do Curso de Administração da Anhanguera Uniderp - Interativa, sob a orientação do Professor Tutor Presencial: SUMÁRIO Introdução.......

.......4 |Pág. | |Ficha de Identificação do Aluno ......................................................................5 | | |Introdução ........................................................................................................6 | | |Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental: | | |1 – Observação e Interação

UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA CURSO DE PEDAGOGIA MARA SILVIA CARVALHO VIEIRA – RA: 163847 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ANÁLISE DA ESCOLA CONCRETA CORGUINHO/MS NOVEMBRO 2010 1.INTRODUÇÃO Este trabalho é a síntese significativa da aprendizagem adquirida no Relatório de Estágio Supervisionado I- Análise da Escola Concreta.

Universidade Anhanguera-Uniderp Pró-Reitoria de Graduação Curso: DIREITO PLANO DE ENSINO Disciplina ou Módulo: DIREITO PROCESSUAL CIVIL I Série/Semestre: 4º Período Letivo: 2013/2 Turno: MAT/NOT Turma: D41, D42, N41, N42, N43, N44 Carga Horária Semestral (h/a): 80 h/a Carga Horária Semanal Teórica: 04 h/a Prática: - Total: 04 h/a Professor(a): ZOROASTRO COUTINHO, ANDREA ALVES e RAQUEL PIANESSO Objetivo Geral: No que se refere às regras legislativas

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA - EAD - 1° SEMESTRE DISCIPLINA: TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO Ágnes Caroline Camilo Guedes RA: 9375334072 Bruna Larissa Monteiro RA: 9375338312 Francieli Pires de Abreu RA: 9375338296 DESAFIO PROFISSIONAL SANTA BARBARA D´OESTE 04 de junho de 2014 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA - EAD

DIDÁTICA 2014 Polo de Apoio Presencial Pilar do Sul Pedagogia DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada apresentada à Profa. Ausdy N. Castro da Faculdade Anhanguera – Uniderp para fins de avaliação nesta disciplina do curso de Pedagogia. 2014 RESUMO Esta Atividade Prática Supervisionada tem por objetivo a elaboração de um relatório contemplando os desafios enfrentados na prática docente.…

contempla 4 (quatro) aulas, as quais se dividem em 2 (dois) tempos pedagógicos: I – Tempo Sistematização: 6 (seis) horas de aulas ministradas nas salas de aulas com infraestrutura apropriada, nas unidades da Anhanguera Educacional. II – Tempo Orientação: 3 (três) horas de trabalho acadêmico efetivo, prevendo a utilização da biblioteca, laboratórios de informática, e laboratórios específicos, o qual compreende o ensino baseado na resolução de problemas com exercícios e atividades…

UNIDERP INTERATIVA CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 4º SEMESTRE ACADÊMICAS: ÉRICA CARLOS DE JESUS BARBOSA RA: 226758 LUCÉLIA MACHADO DOS SANTOS RA: 221166 MARIA ROSALI LISBOA PEREIRA RA: 281712 IARA DE OLIVEIRA SANTOS RA: 254698 MARILEIDE DA SILVA RA: 268939 PROJETO MULTICIPLINAR DE AUTO-APRENDISAGEM II FEIRA DE SANTANA – BA 2011 Faculdade Anhanguera – Feira de Santana – BA 1 UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância INTRODUÇÃO 03 1. OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE NA ATUALIDADE 04 2. PROJETO DE APRENDIZAGEM DA PRÉ-ESCOLA A "VIDA INSETO” 05 2.1. Projeto 05 2.2. Justificativa 05 2.3. Objetivos 05 2.4. Culminância 06 2.5. Habilidades a Serem Proporcionada 06 2.6. Dinâmica e Desenvolvimento 06 2.7. Identificação 06 2.8. Material concreto 06 2.9. Conclusão 06 3. EXPERIÊNCIAS REALIZADAS E COMPARTILHADAS NO COTIDIANO