Atividades Inglês

profissional. Assim, torna-se muito simples entender a importância do domínio do inglês diante das exigências cada vez maiores de qualificação na disputa de vagas de emprego. Mesmo em empresas onde raramente usa-se o inglês em suas atividades corriqueiras, o domínio do idioma garante o devido destaque na hora de uma promoção ou de uma colocação num posto melhor ou numa vaga para uma cidade desejada. Assim aprender inglês tendo como alvo o mercado de trabalho é sempre uma opção acertada…

Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento EconômicoAula-tema 05: Análise Comparativa do Desenvolvimento Econômico da Índia e da China Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina DesenvolvimentoEconômico apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento

Pinto Fonseca Ângela Maria ESTRATÉGIAS DE MOTIVAÇÃO EM AULAS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS Relatório de 2º Ciclo em ensino de Inglês e de Alemão no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, orientado pelas doutoras Judite Manuela Silva Nogueira Carecho e Maria Teresa de Castro Mourinho Tavares, apresentado ao Conselho

| |Professor Responsável | | |Título do Projeto |“O uso da internet como ferramenta para a aprendizagem do inglês” | |Alunas do grupo | | |Data início do Projeto |15/02/2012

Jesilene Ribeiro Lopes de Lima Marco Antonio Xavier Araujo Patricia Boldrin Ziani Curso de Licenciatura em Letras Portugus/ Ingls Polo Paraso So Paulo Orientadora Prof. Me. Sarah Barbieri Vieira RESUMO Este trabalho tem como objetivo realizar uma reviso bibliogrfica referente s atividades ldicas em obras e estudos publicados no meio acadmico, relacionados ao ensino do ingls como lngua estrangeira. O embasamento terico foi construdo a partir de conceitos de (PIAGET, 1978) e (VYGOSTKY,…

desenvolverá, este artigo traz, através das pesquisas bibliográfica e de campo, algumas considerações sobre a aquisição da língua inglesa na educação infantil. O trabalho trata de algumas teorias desenvolvidas sobre a aquisição da linguagem e do inglês como segunda língua. Para verificar a importância do ensino da língua inglesa na educação infantil e quais fatores, como a idade, o desenvolvimento neurológico e o envolvimento psíco-sócio-afetivo, mais influenciam e contribuem para o…

Como posso aprender inglês? PRODUÇÃO ORAL (Speaking) NÍVEL DE PROFICIÊNCIA BÁSICO Cambridge English Online: Phonetics Focus Habilidade avaliada: Pronúncia Nível(is) de Proficiência: Básico e Intermediário Público Alvo: Crianças e adolescentes Acesso: gratuito e sem necessidade de registro Oferece feedback corretivo: sim, automaticamente Pontos de destaque/Observações: Trata-se de uma seleção de jogos como forca, quebra-cabeça, jogo da memória e tiro ao alvo, que trabalham identificação…

3952-5433/8157-2769 E-mail: larissarodriguesrlins02@hotmail.com Objetivo Aprendiz / Estagiária Formação Escola Estadual João Feliciano Ensino médio - cursando. Atividades Extracurriculares S. O. S Comunidade Jacareí- SP Informática 88hs- Concluído em 2008 Microcamp Jacareí- SP Inglês Básico - Concluído em 2013 Faculdade Anhanguera Jacareí – SP Logística Básica…

4º semestre do curso de......, no período matutino. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Cargo: Estagiário de nível médio QUALIFICAÇÕES E ATIVIDADES PROFISSIONAIS Curso básico e avançado de informática (Windows, Word, Excel, Power Point XP, Photoshop, Corel Drawl, Dream Weaver, Fire Works, HTML e Flash). Curso de Técnico em vendas Curso de Inglês (básico) Curso de Japonês (básico) Curso de Espanhol (básico) nome Brasileiro, solteiro, 19 anos endereço Telefone:…

Para facilitar as respostas e as comparações e análises das mesmas, as perguntas foram na maioria objetivas com alternativas, e com as respostas dos alunos, foram elaborados gráficos, para uma melhor visão dos resultados. 1- É possível aprender Inglês nas escolas públicas? 2- Por quê? Os estudantes que deram resposta negativa à questão anterior, justificaram a resposta com o fato de que estão há muito tempo estudando e ainda não têm o domínio, por pensar que nunca…