Atividades Frequentes Do Estagiario De Pedagogia

supervisionado do curso de Pedagogia em uma escola municipal do ensino fundamental I na cidade de salvador- BA. As observações estão pautadas em conhecer o espaço escolar, sua dinâmica, funcionamento e planejamento como também conhecer e analisar os documentos que norteia a unidade escolar o Projeto Político Pedagógico e o Regimento além da atuação da práxis pedagógica dos docentes. O trabalho inicial visa como objetivo fazer uma analise reflexiva, possibilitando ao…

psicologia da educação. Em 1988 foi transformado em Unidade Auxiliar, por atender a comunidade externa local e regional. A partir de 1995 foram organizada as Coodernações da área: de pesquisa, ensino e extensão. Desde 1993, outro conjunto de atividades de extensão vinha se desenvolvendo, como a criação da Clinica de Fonoaudiologia (CF), para os alunos do curso de fonoaudiologia estagiarem. Assim em 1999, foi aprovada a união do COE e da CF em uma única Unidade Auxiliar, passando…

FACULDADE SUMARÉ ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA PEDAGOGIA GIRLANE SOUZA DO NASCIMENTO SALASINA GIMENEZ PAMELA APARECIDA SANTOS PEREIRA REINILRA MARIA DA SILVA ALIETE MARTINS GONÇALVES ROSÂNGELA OLIVEIRA BERNADES SILVA ROSÂNGELA MASCARENHAS DA SILVA R.A:1120468 PROJETO DE PESQUISA Projeto de pesquisa apresentado á Faculdade Sumaré como requisito parcial para aprovação na disciplina PPI- Projeto Profissional…

do processo de interferência do individuo na realidade em que está inserido. Regionalismo; Respeito e proteção das raízes e heranças culturais. Emancipação; Busca da independência,autonomia e liberdade do homem. Objetivos Proporcionar atividades através de práticas esportivas, psicopedagogicas e culturais,buscando o desenvolvimento da saúde integral dos educandos na faixa etária de 10 a 17 anos,contribuindo para formação de suas identidades e projetos de vida.…

Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Pedagogia Um dos fenômenos mais significativos dos processos sociais contemporâneos é a ampliação do conceito de educação e a diversificação das atividades educativas, levando, por conseqüência, a uma diversificação da ação pedagógica na sociedade. Em várias esferas da prática social, mediante as modalidades de educação informais, não-formais e formais, amplia-se a produção e disseminação de saberes e modos de ação…

FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI CURSO DE PEDAGOGIA Mayara Borges Pereira TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Guarulhos 2012 FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI MAYARA BORGES PEREIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado á orientadora de estágio, Profª Ana Paula Ferreira Guedes de Siqueira, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de…

para tratar essas especificações de cada criança como prioridade mostrando pra ela como deve ser uma pessoa que está presente e rente a sociedade de hoje, sendo então mais um espaço para os estagiários realizarem as suas atividades. Segundo Moraes, Cabral, Souza e Alcântara (2009) para os estágios e estagiários, o grande desafio na formação e ser eixo um articulador entre a capacitação teórico-cientifica e a atuação político-pedagógico dos futuros profissionais. No entanto, é…

CEFT - CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Disciplina: Docência na contemporaneidade Professor Responsável: Prof. Dr. Luiz Fernando Pinto Bahia OBJETIVOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E ROTEIRO DE ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO DOCÊNCIA NA CONTEMPORANEIDADE OBJETIVOS Objetivos Gerais da Prática de Ensino e Estágio Supervisionado, particularmente de interesse da disciplina Docência na Contemporaneidade. Conhecer as atividades reais em situação de trabalho

...................3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................................................4 ANÁLISE SITUACIONAL DA INSTITUIÇÃO.......................................................................7 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO............................................................9 ANALISE CRÍTICA DO ESTÁGIO...................................................................................10 CONCLUSÃO.....................................

possibilita que o futuro educador tenha noções básicas do que é ser professor nos dias atuais, como é a realidade dos alunos que frequentam a escola, entre outras. Essa oportunidade de observação e reflexão sobre a prática permitirá que o aluno/estagiário reafirme sua escolha pela profissão e resolva assumir-se como profissional politizado desde o início de sua carreira. (PELOZO, 2007). Cyrino e Passerini (2009) reafirmam dizendo que: O contato gradativo e sistemático com o futuro campo de