Atividades Estruturação Espacial

investigavam as diferentes aptidões motoras e o desenvolvimento das habilidades manuais da criança de acordo com sua idade cronológica. Contemporaneamente as pesquisas realizadas incorporam a lateralidade, a organização temporal e a estrutura espacial, demonstrando a ligação existente entre a psicomotricidade e a aprendizagem escolar tais como desenvolvimento da leitura e da escrita. A educação psicomotora deve ser considerada como uma educação de base na escola nos anos…

Região Pré-frontal 3ª Unidade Praxia Fina Praxia Global Estruturação Espaçotemporal Noção de corpo 2ª Unidade 2ª Unidade 3ª Unidade A Integração Psicomotora X Neuro Blocos de Luria 1ª Unidade 1ª Unidade Lateralização Equilibração Tonicidade (Vitor da Fonseca 1997) Tonicidade   A tonicidade é o seu alicerce fundamental que garante, as atitudes, as posturas, as mímicas as emoções, etc. de onde emergem todas as atividades motoras humanas. Wallon,1966 destacou que uma…

| | | | | | |Estruturação Espaçotemporal |Desenvolver a estruturação espaço-temporal | |Quadra de esportes, 02 bolas, |Por observação, indentificar se os |Maria do Rocio Marinho Buczek - Movimentos,| | |através habilidades

para a aprendizagem escolar, além disso, mostram que dificuldades de escrita em diferentes faixas etárias podem ser prevenidas por meio de atividades motoras. A partir disso, o presente trabalho teve por objetivo elaborar e aplicar uma metodologia de ensino envolvendo jogos corporais para o desenvolvimento da área motora (esquema corporal, orientação espacial e temporal), mental (tomada de consciência) e prevenção de dificuldades de aprendizagem em escrita. Para tanto, fizeram parte da…

Projeto de Psicomotricidade As atividades propostas devem ocorrer com espontaneidade. Nas atividades com ascrianças, nota-se uma grande receptividade por parte delas, visto que ainda não adquiriramtonalidades preconceituosas. Não é tão simples executar tais atividades, visto que muitoseducadores tem dificuldades de tocar em alguém, ou em se deixar tocar.Podemos concluir, portanto, que o contato corporal através de atividades nas sessões deEducação Psicomotora, além de favorecer o…

letras, manutenção de espaço entre as palavras e escrita orientada pelas pautas (áreas de percepção visual, orientação espacial, lateralidade, habilidades conceituais); • pronúncia adequada de vogais, consoantes, sílabas, palavras (área de comunicação e expressão); • noção de linearidade da disposição sucessiva de letras, sílabas e palavras (área de orientação têmporo-espacial); • capacidade de decompor palavras em sílabas e letras (análise); • possibilidade de reunir letras…

Atividades aplicadas a Educação Infantil (3 a 5 anos) desenvolvendo nas crianças os conceitos básicos da Psicomotricidade Lateralidade ­ Objetivos: Desenvolver a lateralidade na orientação dos lados direito e esquerdo, memória e interação em grupo. .Atividades: Brincadeira do Zip Zap Zop: A brincadeira começa com a professora colocando na mão de cada criança uma fita colorida para melhor identificação dos lados. Depois todos juntos faz-se uma roda. A professora estará ao centro, com o

3 1.2.3 Lateralidade....................................................................................................3 1.2.4 Noção Corporal...............................................................................................3 1.2.5 Estruturação espaço-temporal........................................................................4 1.2.6 Práxia Global e práxia fina .............................................................................4 1.3 Desenvolvimento Psicomotor…

adicionalmente, conforme o grau de carência de infraestrutura apresentado. A estruturação urbana nas cidades capitalistas interfere no cotidiano dos cidadãos à medida que estes necessitam locomover-se constantemente para realizarem as mais diversas funções e atividades, e para adquirir bens e serviços, os quais se encontram dispersos nesse espaço e são necessários à reprodução da vida. Assim, a situação espacial de cada um pode facilitar ou dificultar esses deslocamentos…

compartilhar um pouco de sua experiência e amizade.  Ao meu esposo, Andrenilson Marques Moraes, por todo incentivo, paciência e carinho, que me fizeram chegar até aqui.  Aos meus filhos queridos, Lucas e Gustavo, por colaborarem com as atividades rotineiras, aceitando minha ausência e facilitando meus dias.  Aos amigos Miucha e Andy, por confiarem seu precioso filho em minhas mãos e acreditarem na possibilidade de dias melhores por meio de pequenas ações.…