Atividades Estruturadas De Psicologia Sobre História Da P

diferença e a relação entre Sociedade e Cultura. Antropologia é uma ciência que busca a procura entender de formação da Antropologia, é dado como estudo do homem. Dado que a psicologia, a medicina, é todas as ciências que estuda o homem. Podemos afirmar que o objeto do estudo da Antropologia é a pessoa humana e a sua atividade. No caso da Antropologia Cultural o objeto é o ser humano e os seus comportamentos, ou seja, o homem e mulher enquanto integrantes de grupos sociais que fazem…

amor que precisam para seu desenvolvimento, elas saem de casa para viver nas ruas onde os riscos são maiores. Esse texto visa discorrer sobre a violência e comportamento agressivo do adolescente em sociedade. A definição de violência, algumas causas do comportamento agressivo em adolescente e considerações de alguns autores sobre o tema. Segundo Cassorla (1998 p. 16): O adolescente (assim como a criança) será a vitima principal dessa violência social, pois ele é mais vulnerável. Essa…

ÌNDICE Introdução …..................................................……………………………………...............02 A diferença entre a Psicologia Tradicional versus a Psicologia Comunitária e sua aplicação na saúde .........................................................................................................04 Risco, Vulnerabilidade e Infância: Algumas aproximações ............................................08 Crianças e adolescentes em situação de rua: contribuições para a compreensão dos

seu impacto social. É reconhecida a presença de fatores psicológicos no curso deste quadro, especialmente do estresse e da ansiedade, que agem sobre o funcionamento do sistema imune; esta influência dos aspectos emocionais caracterizaria a dermatite atópica como quadro psicossomático. Investigaram-se qualitativamente, a partir de uma entrevista semi-estruturada, as vivências de três famílias em relação à dermatite atópica e elementos da dinâmica familiar com um membro portador desse…

Estudos de Psicologia 2003, 8(3), 505-513 505 A constituição social da mente: (re)descobrindo Jerome Bruner e construção de significados Mônica F. B. Correia Universidade Federal da Paraíba Resumo Este artigo tem por objetivo analisar como a mente se torna social, à luz das idéias de Bruner e frente às idéias de Valsiner. Bruner entende a mente como criadora de significados e busca compreender a interação através da qual a mente constitui e é constituída pela cultura. Propõe uma…

vida de Shulman e suas contribuições para o campo educacional por Silvia Gaia, Marilene Cesário, Regina P Tancredi - 01/01/2007 Neste trabalho, apresentamos os resultados de uma pesquisa realizada com Lee Shulman, um dos célebres estudiosos da Educação, que valoriza em suas pesquisas a figura do professor como aquele que detém o saber de referência da profissão docente. Por meio de sua história de vida, pudemos percorrer por seus caminhos trilhados, na intenção de compreender como suas…

PROJETO DE ATIVIDADE PRÁTICA REFERENTE À DISCIPLINA DE COMPORTAMENTO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES– 2015 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA ATIVIDADE: 1. Sugerir indicadores para identificação/diagnóstico de uma Organização, especialmente quanto a função de gestão de pessoas. 2. Conhecer a organização através de sua história, ciclo de vida, missão / negócio, macrofluxo de atividades e produtos. 3. Caracterizar a organização com foco nas relações sociais de trabalho – alvo de estudo e análise.…

2 A PRÁTICA DO GOLBOL COMO FORMA DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL 1. INTRODUÇÃO A história das pessoas com deficiência, assim como a história da humanidade, varia de cultura para cultura e reflete crenças, valores e ideologias que estabelecem modos diferentes de relacionamentos entre “deficientes” e “não-deficientes”. De acordo com Amaral (1996), em nosso contexto social existe um “tipo ideal” de homem construído pelo grupo dominante que corresponde a um ser…

CENTRO UNIVERSITARIO UNA FACULDADE DE CIENCIAS BIOLOGICAS E SAUDE CURSO DE PSICOLOGIA Bianca Rodrigues Da Silva Dyana Mara Leal Jéssica Lorrayne R. Silva Mariana Abreu Da Costa Monique Lorrayne GD DIMENÇÕES BASICAS Belo Horizonte 2014 Prezados, Como o texto é extenso, vamos fazer um GD para discuti-lo. Grupos de 5 pessoas, seis no máximo, para ser entregue agora na sexta. Como a atividade era lerem o texto, ficará fácil fazê-lo. Responda: 1) O…

qual me tornei professora quais praticas educativas norteiam minhas aulas, minha concepção de educação, como planejo minhas aulas o que pretendo alcançar com as praticas educativa. Relatarei sobre a área de concentração escolhida, as práticas educativas o Lúdico no ensino aprendizagem. Como as atividades lúdicas favorecem as construção do conhecimento das crianças na educação infantil e também as contribuições destas estratégias á pratica educativa, como utilizo em minhas aulas o…