Atividades Escolares De Inclusão

FACESPI - FACULDADE CORPORATIVA CESPI GEST ÃO ESCOLAR PROJETO DE MONOGRAFIA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS AUTISTAS SOROCABA 2012 1. TÍTULO: A intervenção psicopedagógica na alfabetização de alunos autistas 2.TEMA: O desempenho do psicopedagogo no auxílio ao desenvolvimento e a alfabetização do aluno autista na rede regular de ensino. 3. JUSTIFICATIVA /PROBLEMATIZAÇÃO

EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO ESCOLAR RESUMO Buscar entender a inclusão não significa apenas cumprir a Lei. Significa levar a escola alunos que vivam isolados de um mundo que só tem a ganhar com sua presença. Além do mais as diferenças devem mobilizar o docente a buscar saídas para a participação ativa do aluno com deficiência. Ao adaptar uma atividade para incluir esse estudante, o professor leva os demais a fazer movimentos corporais diversos dos padrões conhecidos.…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME Vanúzia Alves Botelho RA 5629110154 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 ANOAmbiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor ( TUTORA KARINA GARDIN AMARAL )…

"Traçar um plano de inclusão é algo que precisa ser pensado e planejado, bem como desenvolver políticas claras de que demanda um processo complexo e, sobretudo, fundamental no espaço educacional" Janilcélia de Fátima Neves O presente artigo aborda o cotidiano de uma escola regular da rede municipal de ensino que desenvolve o processo de inclusão, implementado a partir da matrícula de uma criança com síndrome de Down. A partir do relato do dia a dia e dos procedimentos vivenciados,…

A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA COMUM Anderson Bächtold Prof. Marcos Buss Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 0601) – Educação Especial 18/11/08 RESUMO A educação inclusiva é algo que vem se efetivando, mesmo que a duras penas, buscando superar toda uma história de isolamento, discriminação e preconceito. Tem provocado muitos questionamentos, principalmente quando se pensa na escola regular e sua infra-estrutura física

A INCLUSÃO DO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DISPONIBILIDADE, ATITUDES E POSTURAS DO EDUCADOR Juiz de Fora - MG 2011 2 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UFJF POLO LAGOA SANTA-MG CURSO: ESPORTES E ATIVIDADES FÍSICAS INCLUSIVAS PARA PESSOAS COM DEFIFICIÊNCIAS A inclusão do aluno deficiente visual na educação física escolar: Disponibilidade, atitudes e posturas do educador. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Esportes e…

TEXTUAL INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para obtenção de média semestral nas disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Profs: Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fábio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves.

educacional de rendimento, a partir de conteúdos ligados ao currículo da Educação Física Escolar através do jogo do Handebol Adaptado para Cadeirantes como uma proposta de inclusão de pessoas deficientes nas aulas regulares de Educação Física Escolar, salientando o papel do profissional de Educação Física como sendo de essencial importância para integrar as adaptações no contexto da aula de Educação Física Escolar para alunos deficientes. O presente trabalho tem o objetivo de…

Araçariguama, 2012, número de páginas. Monografia – Nobre Instituto de Desenvolvimento Educacional Ltda. Pós-Graduação. Atendimento Educacional Especializado. Orientadora: Profª. Francine Vieira. 1. (Atendimento Educacional Especializado) 2. (Inclusão) 3. (Tecnolocia) TÍTULO DA MONOGRAFIA ADRIANO JOSÉ DOMINGUES Aprovada em ____/____/_____. BANCA EXAMINADORA _________________________________________________ ORIENTADOR:…

OBJETO DE PESQUISA 1.1 TEMA : A inclusão do autista na Educação: Um desafio atual 1.2 DELIMITAÇÃO DO ASSUNTO: A inclusão do autista nas escolas da Rede Pública de Ensino. 1.3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA: Analizar a preparação das Escolas Públicas para receber alunos autistas.Quais as dificuldades encontradas no processo de inclusão dos alunos autistas? 1.4 HIPÓTESES * Várias causas tem dificultado para que o processo de inclusão se concretize, dentre elas…